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<正>各位老师、各位同学、各位代表、各位同志:大家上午好!今天,我们欢聚一堂,隆重召开《小学生导读》创刊200期、公开发行10周年纪念座谈会,同时举行"我与《小学生导读》"征文获奖颁奖仪式。首先,我代表省委教育工委、省教育厅,向省教育宣传中心、《小学生导读》及征文获奖者代表表示热烈的祝贺,向莅临指导的省 相似文献
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在歙县新安小学第二届校园文化艺术节上,一个特殊的表彰环节让大家耳目一新。七名在《小学生导读》举办的"分享阅读分享幸福"征文活动中获奖的学生,手持奖品和奖状站在全校师生面前,接受同学们的热烈祝贺。因为参与学生多,获奖学生多,新安小学也获得了征文的优秀组织奖。2014年《小学生导读》举办的"分享阅读分享幸福"征文 相似文献
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时间过得真快,眨眼之间,《小学生导读》已陪伴着我们走进2010年。
十几年来,《小学生导读》得到了农村广大师生及家长的认可。每期《小学生导读》,我们都爱不释手,认真阅读,收获多多。 相似文献
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<正>今年"六一"前夕,《小学生导读》编辑部收到来自革命老区金寨县农村小学的一封小读者来信。在信中,这个大山里的孩子讲述了他与《小学生导读》相伴4年的点点滴滴,这本32开48页的小学生杂志,成了他和他的同学们几年来最重要的课外读物,看了一遍又一遍,然后把翻烂了的《小学生导读》一本不缺 相似文献
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《河北教育》1994,(Z2)
为了做好省教委主办的《小学生必读》的导读工作,培养广大小学生阅读《小学生必读》的兴趣,学习阅读方法,提高阅读能力,从中学到更多的知识,丰富他们的课外生活,去年,省教委举办了“河北省‘园丁杯’《小学生必读》百所优秀导读学校、百名优秀导读教师”评选活动。这项活动,在我省小学中引起强烈反响,各地涌现出一大批引导学生学刊用刊,认真做好导读工作的先进学校和优秀教师。他们在各自的导读实践中,逐步摸索出一系列适合自身需要、各具特色的导读经验和方法,有的已形成制度,把导读工作搞得扎扎实实、有声有色。这里,我们选发部分学校和教师搞好导读工作的具体做法,供广大小学师生在今后的导读工作中学习借鉴。 相似文献
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2009年8月3日,《小学生导读》创刊200期、公开发行10周年纪念座谈会在合肥召开,同时举行“我与《小学生导读》”征文颁奖仪式。省新闻出版局、省期刊协会发来贺信,省委教育工委副书记高开华出席会议并发表重要讲话。会议由省教育宣传中心主任李灿莉主持, 相似文献
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本刊讯不久前,金寨县教育局在城区召开2004年度全县《初中生必读》、《小学生导读》“学刊用刊”征文评比活动颁奖仪式。本次活动评选出初中和小学组一、二、三等奖共68名,优秀组织奖、指导奖若干名。会上宣布了获奖单位及个人名单,并对获一等奖的学生及老师进行了奖励。安徽教 相似文献
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每个人都有自己的朋友,我当然也不例外,可我的朋友却不一般,它就是《小学生导读》。在琳琅满目的课外读物中。《小学生导读》始终是我最好的伙伴。 相似文献
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11月7日,湖北省小学校长联谊会筹备会暨《小学生天地》导读经验交流会在武穴市实验小学召开。来自全省各地市州、县市区的实验小学校长及部分骨干教师兴致勃勃地观摩了由武穴实验小学组织的千人书画表演、想象思维训练课、《小学生天地》导读课、小记者采访等丰富多彩的活动,大家对武穴市坚持不懈开展《小学 相似文献
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我有一个无言的朋友,她伴我茁壮成长,她让我懂得了做人的真谛,她就是《小学生导读》。每收到新的一期,我便如获至宝,津津有味地品尝着这份美味佳肴,她好似一块魔石深深地吸引了我。我方方面面的进步,《小学生导读》功不可没。她是我的好老师、好帮手。 相似文献