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相似文献
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1.
贺薇  王静远 《文教资料》2013,(29):175-176
面对大学生就业难、创业难的严峻形势,本文从社会性和实践性两方面对高校就业创业教育进行再研究,通过转变大学生传统的就业创业观念,进行社会性实践性教育,培养高校大学生的自主学习能力、环境适应能力、心理抗压能力、创新创造能力等实战能力,提高大学生的就业创业能力。  相似文献   

2.
大学生就业、创业问题研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生就业难是当前我国教育面临的突出问题。从大学生就业、创业问题的现状出发,通过辩证地对当前大学生就业形势进行分析,得出结论:创业是更高水平的就业,只有创新思维,才能从根本上解决大学生就业难问题,并达到大学生就业最大化。  相似文献   

3.
随着高等教育规模急剧扩张,全国高校毕业生人数急剧增加,大学生就业形势日益严峻,就业越来越困难。大学生创业是目前解决就业难的根本途径之一,我们要积极地探索和研究大学生创业问题,为大学生创业提供借鉴和支持。  相似文献   

4.
文章利用2000-2010m“江西大学生思想政治状况滚动调查”所获得的有关大学生就业、创业的相关数据,对大学生就业创业若干问题进行了研究,试图为解决大学生就业难问题提供依据和借鉴。  相似文献   

5.
通过对大学生就业择业问题问卷调查,旨在了解影响高校学生就业难的主要因素,并为寻求解决大学毕业生就业难问题提供一定参考。调查结果表明:大学生就业难问题的产生,除了大学生的就业预期、用人单位认识存在误区之外,还存在着大学生自身素质、家庭和诸多社会因素的影响,要解决大学生就业难问题,一方面,政府要加强宏观调控和引导,加快改革发展的力度,为大学生就业创业提供更好的就业环境和更多的就业机会;另一方面更重要的是大学生要提高自身就业创业的本领和能力。  相似文献   

6.
随着大学生就业难的出现,特别是高职院校大学生就业更难,培养高职大学生的创业意识,是解决就业难的一个重要途径.什么是创业文化;目前高职院校大学生创业文化研究的现状与趋势;创业文化研究有什么样的意义;以及研究创业文化应遵循的思路;是本文重点研究的方面.  相似文献   

7.
随着我国高等教育大众化的发展,大学生就业竞争越来越激烈,女大学生就业难已成为一个不争的社会现实。分析女大学生就业难的原因主要有:一是由于传统性别文化的影响产生就业市场的职业性别隔离和“玻璃天花板”现象;二是高校对大学生尤其是对女大学生创新创业教育不够,导致女大学生创业意识和创业能力不强,这种现状显然与创业即就业的社会需求不相适应。为缓解女大学生就业压力,构建高校创新创业教育课程体系是提高女大学生创新创业能力和就业竞争力的重要举措。  相似文献   

8.
随着经济的不断发展,我国高校人数的日益增多,高校大学生的就业压力逐渐增加,女大学生就业难的问题尤为突出。转变就业思路,积极引导女大学生创业是促进就业的有效途径。女大学生创业面临着机遇和挑战,有效的创业现状分析及对策研究对突破女大学生的就业困境有着重要的意义。  相似文献   

9.
鼓励大学生以创业带动就业是解决大学生就业难的重要途径。本文通过对非政府组织参与的大学生就业创业工作现状的分析,探讨非政府组织参与大学生就业创业工作的路径。  相似文献   

10.
在"就业最难年"的大背景下,大学生的就业已经引起社会的广泛关注。各大高校都在积极应对大学生就业难的问题,强调高校的创业教育,如何加强高校的创业教育,是非常紧迫的问题。本文通过大学生的创业背景和现状,研究新形势下开展高校创业教育的有效途径,试图对高校大学生的创业就业提出一些建议和意见。  相似文献   

11.
高校毕业生就业形势十分严峻,就业难已成为困扰高校乃至整个社会的难题,高校毕业生就业指导尤为重要。本文从高度重视、准确定位毕业生就业指导工作;加大投入,完善毕业生就业指导服务体系;大力拓展就业基地;全面推进就业指导课程体系建设;加强创业教育等五个方面提出了高校毕业生就业指导的具体举措。  相似文献   

12.
随着我国教育的不断改革,全国各大高校不断扩招,深化创新创业教育的改革,完成人才培养,实施创新,创业的教育方针和政策已经成为必然,而对创新创业教育进行科学的评价也成为一种需求,建立起创新创业教育的价值导向,质量标准,评价方式.同时,分析高校研究生毕业后的就业问题,人才流动等问题,如何促进研究生的社会就业机会.本文基于推拉理论的视角分析影响研究生进入社会就业的推力和拉力的因素,从而进一步的结合我国研究生进入社会就业的现象,提出了研究生创新创业教育评价机制协同推拉体系建设,进一步提升研究生创新创业教育的水平与质量.  相似文献   

13.
“就业难”成为社会面临的共同问题。基于创业的倍增效应,国家当前推进以创业带动就业,实施扩大就业的发展战略。通过政府打造良好创业环境、学校搭建立体式创业教育体系、发挥家庭在创业中的积极作用、学生主动提升知识和经验的储备等途径形成合力,寻求创业成功的路径。  相似文献   

14.
以就业率和就业质量作为毕业生就业情况指标,以依托地方产业的宝玉石鉴定与加工专业为研究对象,开展特色专业毕业生就业创业质量多维度调研,调研对象包括就业和创业毕业生、用人单位、毕业生家长。多维度调研结果显示揭阳职业技术学院宝玉石鉴定与加工专业毕业生就业率、就业质量高,创业效果好。调研、分析该专业就业情况好的原因,该专业高职人才培养紧紧围绕地方特色产业人才需求,充分利用地方特色产业人才、企业、行业协会、行业信息等资源,整合、共享各方资源,实施现代学徒制、订单班等教学模式改革,使得该专业毕业生专业知识与技能扎实、综合素质高、与行业人才需求高度吻合。  相似文献   

15.
随着高等教育、高职教育的不断扩招,就业难已成为事实。创业教育在这种背景下产生,并收到各个高校、高职院校的重视。创业教育是以学生就业为中心,充分挖掘学生的创业素质,培养学生的创业综合技能的教育学科。目前,开展创业教育,促使学生毕业创业史缓解学生就业压力以及教育发展的一个重要策略和措施。笔者基于高职院校大学生创业的实际情况,谈一下创业教育KAP模型的构建,借以来更好地推动学生创业。  相似文献   

16.
本文在分析高职院校学生就业与创业机制建设的背景的基础上,分析当前高职院校学生就业与创业的现状,阐明就业与创业机制建设的支撑条件。从理念更新、制度保证、创业能力培养、实践平台建设等方面对学生就业与创业机制建设途径进行具体探讨,提出了以市场为导向的高职院校学生就业与创业服务机制的建设策略。  相似文献   

17.
通过对2007年以来有关高校创业教育的文献进行分析发现,国内的研究成果主要集中在五个方面:创业教育的内容、存在的问题、途径、模式、政策与大学生就业及德育的关系。从而总结得出高校创业教育研究方面呈现的趋势和特点,最后提出今后研究的重点。  相似文献   

18.
当前我国大学生就业情况十分严峻,就业难现象已成为不争的事实,因此正确对大学生就业难现象进行分析研究,找出大学生就业难的原因,是解决大学生就业难的根本途径。文章主要从影响大学生就业难的内因外因分析,提出了解决大学生就业难的应对策略,帮助大学毕业生顺利就业。  相似文献   

19.
当前我国研究生创新创业教育仍存在教学资源不足、教学模式固化等突出问题,基于O2O的创新创业翻转课堂教学模式在研究生“双创”教育中具有重要的应用价值。通过加强顶层设计、深化教学改革、创新教学模式等策略,构建基于O2O的研究生创新创业“翻转课堂”教学模式,有助于深化研究生“双创”教学改革,提升教育实效。  相似文献   

20.
高校培养和分配毕业生与企业生产和销售产品之间具有十分相似的特征。引入和借鉴产品附加值理论,对高校毕业生就业工作进行全面系统地研究和分析,从产品战略和市场战略入手,提出了提高毕业生附加值的途径和方法,以期对高校毕业生的就业工作提供指导。  相似文献   

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