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行政管理人员是学校管理队伍中的重要组成部分,其绩效水平直接关系到学校的整体管理水平.文章分析了当前高职本科院校行政管理人员绩效考核中存在的问题,并对行政管理人员的360度绩效考核体系展开了详细的介绍. 相似文献
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地方高校由于其自身的发展特点及历史原因,对管理人员的绩效考核存在着诸多的问题。运用分层考核、二元考核、二元激励及360度绩效考评反馈等方法建立科学合理的地方院校管理人员绩效考核模型将有助于解决这些问题。 相似文献
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曹淑如 《河南职业技术师范学院学报》2010,(6):17-20
地方本科院校在进行二级管理体制改革中,存在着教务管理模式不完善、教务制度建设滞后、高素质教务管理人员缺乏和教务管理信息化水平不高等问题。各地方本科院校应根据自己的办学定位和人才培养特色,优化教务管理模式,完善教务管理制度,提高教务管理人员素质和信息化水平。 相似文献
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如何加强新建地方本科院校行政管理人员的素质,更好地为学院的教学科研服务,是当前新建地方本科院校行政管理人员队伍建设迫切需要解决的一大问题.文章阐述了加强行政管理人员队伍建设的重要性,分析了管理人员队伍建设中存在的问题,并对此队伍建设的途径提出解决措施和方案. 相似文献
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高职院校管理人员的绩效考核是影响管理人员管理水平的直接因素,也会影响到高职院校整体的管理质量与健康发展。在目前高职院校管理人员的绩效考核中,由于管理人员工作的复杂性与不确定性,给绩效考核工作带来了一定难度,造成了一些问题。本文就高职院校管理人员绩效考核的类别进行分析,指出其中存在的问题,并提出相应的改进措施。 相似文献
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基于岗位职责提取KPI绩效考核指标,采用“鱼骨图”分析法,对目前大多数高职院校行政管理人员绩效考核存在的问题进行剖析,提出构建高职院校行政管理人员绩效考核指标体系的方法和思路,以增强绩效考核的有效性和科学性. 相似文献
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一、成人教育面临严峻挑战在全国701所本科院校当中新建的本科院校有198所,占本科院校的近三分之一。特别是近年新建的本科院校,大部分为市属院校,且多是由地方上的师范专科学校、教育学院、广播电视大学、教师进修学校、中等师范学校、职业学校等合并组建而成,这些院校的成人教育院(处)主要擅长和开展教师进修、教育行政管理人员培训、自考助学、函授教育以及普通高等院校函授站点等成人教育工作, 相似文献
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科研管理人员的素质培养对于优化新建本科院校的科研管理有着举足轻重的作用。本文主要分析了新建本科院校科研管理人员素质培养过程中出现的问题,提出新建本科院校科研管理人员素质的基本要求,并指出培养新建本科院校科研管理人员素质的主要途径。 相似文献
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720°绩效考核法是对360°绩效考核法的进一步完善,通过连续两次360°绩效考核,让被考核者了解前反馈信息、发展性反馈信息和后反馈信息三种绩效信息,从而更好的实现绩效考核的激励效果。高职院校职能部门管理人员的工作状态影响着学校的发展状态。目前对职能部门管理人员的绩效考核体系不完整,管理人员在考核前对自己的工作目标不明确,绩效考核后的反馈信息和辅导信息又处于缺失状态,导致绩效考核形式化。本文旨在借鉴720°绩效考核法构建一个完整的职能部门管理人员绩效考核体系。 相似文献
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学校的行政管理人员可谓是一所学校的灵魂人物.要打追优质学校,需要有优质的行政人员和团队来支撑和执行学校的理想与愿景.行政工作的不确定性和复杂性加大了绩效考核工作的难度,致使高职院校在行政管理人员的绩效考核上存在着不足.为此,应进一步深化高职院校人事制度改革,建立科学合理的绩效考核体系,以激发管理人员工作的积极性,提高管理能力与水平,促进高职院校的长远发展. 相似文献
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徐正兴 《常熟理工学院学报》2013,(6):16-19
校地合作是新建本科院校转型发展的重要选择。当前,二级学院是新建本科院校开展校地合作的主要栽体,新建本科院校要坚持客观公正、民主透明、全面考查和注重实绩的原则,兼顾工作组织、合作内容、运行管理、合作成效、工作创新等范畴设计二级学院绩效考核指标体系,并积极构建科学的运行方式。同时,新建本科院校要制定二级学院校地合作工作绩效考核的配套机制,保障和助推其校地合作工作的开展。 相似文献
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针对我国目前二级管理体制下高职院校行政管理人员考核中存在的问题,提出构建科学的行政管理人员绩效考核指标体系、实行分层分类绩效考核、加强绩效沟通与考核结果反馈等对策。 相似文献
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中职院校行政管理人员的工作才能,在一定程度上决定了学校的竞争力,因此,行政管理人员考核工作的重要性日渐凸显。而对行政管理人员的工作进行评价是目前学校管理工作中相对薄弱的一个环节。教师要通过对目前中职院校行政管理人员绩效考核现状的分析,探讨科学有效的绩效考核的方法和内容,以更好地服务于教育教学,促进师生成长。 相似文献
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《大学.研究与评价》2007,(10)
全国地方(部属)重点高等师范院校第二十次教务处长联席会议于2007年8月23日在内蒙古师范大学隆重召开。此次会议是在国家大力推进"本科教学质量与教学改革工程"和教师教育改革与创新的背景下召开的一次重要会议。会议紧密围绕如何提高 相似文献
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针对我国目前二级管理体制下高职院校行政管理人员考核中存在的问题,提出构建科学的行政管理人员绩效考核指标体系、实行分层分类绩效考核、加强绩效沟通与考核结果反馈等对策. 相似文献
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随着我国新建本科院校数量的不断增加,如何提高管理质量引起了人们的高度关注。文章从分析新建本科院校行政管理队伍的现状入手,提出新建本科院校行政管理人员应具备的基本素质要求,并对如何提高新建本科院校行政管理人员素质提出了建议。 相似文献