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中职卫校药剂专业培养的学生是面向医药卫生行业第一线的职业人才,我校药剂专业是国家中等职业教育改革发展示范学校的重点建设专业,在专业建设过程中做了一些改革尝试,本文通过专业背景分析,提出人才培养方向,并从6个方面阐述专业建设的思路和做法。 相似文献
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为了提高教学质量,调动学生的学习兴趣,根据中职药剂专业培养目标,学生和课程的特点,从教材内容,教学方法。实验教学和学生考核等方面的教学进行了探讨。 相似文献
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<正>中职卫校药剂专业培养目标是学生毕业后能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用、药学服务等工作,随着社会经济和我国医疗卫生事业的改革,医院药房社会化,大型医药零售连锁企业如雨后春笋得到蓬勃发展,使中专卫校药剂专业药品营销方向学生需求量不断扩大,对学生营销综合知识方面的要求不断提高,因此我们对药剂专业营销技能 相似文献
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药品说明书作为每位学生在日常生活中较容易接触到的一种药品文书,它是药品信息最基本、最主要的来源。将这个简单易得的资源充分利用在中职药剂专业的学习过程中能给学生带来巨大的帮助。 相似文献
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探讨数字人解剖系统在中职卫生学校解剖学教学中对教学效果的影响。方法药剂专业应用"数字人"解剖系统辅助教学。采用问卷调查和课堂提问、测验的方法进行效果评价。结果提高了教学质量和学习效率,深受学生欢迎,现总结其优势及存在的不足,并提出实践中要注意的问题。 相似文献
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目的:了解中职卫校毕业生计算机操作技能应用情况,使计算机基础课程教学能更好地满足学生未来工作及生活的需要,确保教学贴近学生需求。方法:自制问卷调查表,对护理、药剂、医学检验专业毕业生进行问卷调查。结果:毕业生在校所学的计算机应用技能未能很好的满足工作及生活的需要。对策:计算机应用基础课程教学内容应贴近学生未来工作及生活实际需要,改革计算机基础课程教学方法,重视学生操作技能的训练,提高计算机应用能力。 相似文献
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随着我国经济社会的发展和转型,国家越来越重视教师的专业发展。鉴于中职院校和中职英语专业的特殊性,对于中职教师专业发展的研究仍然少见,关于中职英语教师专业发展的研究更是少之又少。而当前,中职英语教学改革对中职英语教师的专业发展提出了更高的要求,如何适应中职人才培养目标的要求和中职英语教学改革与发展的需要,关注和促进中职英语教师的专业发展势在必行。但目前,中职学校英语教师专业发展的现状并不乐观,本文对中职英语教师专业发展的现状进行了分析和研究,发现问题所在,找出相应对策,以期更好地推动中职英语教师专业发展。 相似文献
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中职信息化教学模式现代信息技术在中职教育中融入的重要表现,中职信息化教学能够丰富中职教学的质量和效果,丰富中职教育的内容,激发学生的学习兴趣,为中职学生带来更多的学习体验。本篇文章主要从中职信息化教学的重要性以及中职信息化教学设计两个方面进行分析和研究,旨在全面改善传统的中职教学中存在的不足之处,创新中职信息化教学的质量和效果,为中职学生未来的工作和发展奠定良好的基础。 相似文献
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在我国的中职教育中,中职班主任是中职教育的主要管理者,也是中职教育的主要骨干力量。因此,在中职教育中班主任的责任重要,他们对学生的管理、对学生思想道德的培养、对中职学生的健康成长都起着非常重要的作用。本文从中职班主任的专业化能力入手进行分析,说明中职班主任专业化的重要意义以及中职班主任专业化的实践方法。 相似文献
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中职班主任是中职教育的中坚力量,提高中职班主任管理水平是时代发展的要求。本文在分析中职学生的心理状态存在的问题的基础上,提出了中职班主任管理中运用心理学的策略。 相似文献
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中职数学作业是中职数学教学的必要组成部分,是中职数学课堂内容的延续和提升。目前关于数学有效作业的研究基本局限于中小学数学,对中职数学有效作业缺乏系统的研究。本文对中职数学有效作业进行了深入探索,分析了中职数学作业的现状和问题,说明了中职数学有效作业的重要性,总结了中职数学有效作业的新模式,对中职数学教学具有一定实践意义。 相似文献
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现阶段,随着中职教育环境的发展变化,中职班主任管理工作难度进一步加大,中职班主任承担的责任更重。本文主要结合自身班主任工作经验,从分析影响中职班主任工作的因素入手,探讨中职学校班主任管理工作的对策。 相似文献
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中职语文课程是中职学校培养学生文化素养的重要途径,也是推进职业教育课程改革的重要内容。然而,我国中职语文教学现状与社会对高素质、高技能人才的要求相距甚远。究其原因,主要是因为中职语文学科没有明确的学科定位,教学目标不明确,课程设计不合理。因此,厘清中职语文的学科定位及文化功能,对于增强中职语文课堂教学效果、促进中职学生全面发展具有重要意义。该文从中职语文学科定位入手,深入剖析其文化功能并提出加强中职语文学科教学路径。 相似文献
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新课程标准要求中职教师要注重培养中职学生德智体全面发展,让中职学生的整体素质得到提高。但是,中职德育教学效果低下这个现象普遍存在于中职德育教师的教学活动中。这一现象让中职德育教师头痛不已,成为中职德育教师完成教学任务的重大阻碍。本文就这一问题从钻研教材、巧妙导入、创设情境、结合实践、总结反思等方面进行阐述,力求找到提高中职德育教学效果的好方法。 相似文献
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本文以AOI职业教育理念为依据,结合我国中职教育特点,通过探索会计专业课与数学课的有机结合,来推动中职会计专业数学课程的改革,使其更适应中职教学现状及中职学生的需要。本文为我国中职会计专业的数学课提供一种适合用人市场需要的改革思路,也为中职学校其他专业的数学课程改革提供参考。 相似文献