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国内以广东、江苏等一些体育相对发达的省份为切入点,主要从教练员教育培训的角度进行研究,深层次解析我国优秀运动队教练员的培养运行机制,从而找出不足,提出对策,为完善我国优秀运动队教练员培养运行机制提供一定的理论依据。 相似文献
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以国内外教练员培养方面的研究为依据,运用文献资料法对体育教练员岗位培训、能力与素质的培养等方面进行系统归纳,旨在抛砖引玉,希望能引发大家对教练员培养工作的关注与进一步探讨。 相似文献
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试论教练员领导行为的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
不同心理特征的教练员在团队中会表现不同的领导行为,对队员发展和团体成绩起到关键作用。本文通过对教练员领导行为的剖析,提出教练员领导方式的培养措施,为科学训练提供理论依据。 相似文献
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通过文献资料法对我国普通高校学生足球教练员培养的可行性进行了研究.结果显示,随着足球比赛的增加,培养学生足球教练员,以弥补裁判员数量的相对不足势在必行;对于培养学生足球教练员,高校具有得天独厚的条件;而作为大学生而言,也有独特的主体优势,不仅在于解决当前足球裁判员的不足,从长远看来,在全民健身的大潮中,发挥他们的独特作用. 相似文献
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通过文献资料法对我国普通高校学生足球教练员培养的可行性进行了研究。结果显示，随着足球比赛的增加，培养学生足球教练员，以弥补裁判员数量的相对不足势在必行；对于培养学生足球教练员，高校具有得天独厚的条件；而作为大学生而言，也有独特的主体优势，不仅在于解决当前足球裁判员的不足。从长远看来，在全民健身的大潮中，发挥他们的独特作用。 相似文献
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高校足球教练员具有训练和教学的双重任务,本文采用文献资料法,并结合专家访谈法,从道德品质、知识水平、工作能力、执教能力等方面,探讨现代高校高水平足球运动队教练员的培养. 相似文献
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理性思维是一种有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。培养竞技体育教练员的理性思维能够提高其智慧和训练能力,能够帮助其更好的安排训练计划,并依照一定的数据和理论制定更有效的训练计划。通过对竞技体育教练员的理性思维培养思路进行研究,旨在提高竞技体育教练员的素质和能力,并提高训练的质量和有效性。 相似文献
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传统青少年的训练管理体制,受计划经济的影响,在“全国一盘棋”的要求下,表现为：基层学校、各级业余体校、省市专业队（体工队）、国家队的人才培养模式。同时,现行体制下没有严格的教练员准入制度,忽视了对教练员的严格管理,滋生了众多腐败现象,导致教练员队伍鱼目混珠,水平参差不齐,一些教练员利用家长望子成龙的思想,索要金钱和礼品,极大损害了教练员队伍的整体形象。同时,对青少年运动员应该完善培养体系,走体教结合的模式。 相似文献
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高水平教练员是培养高水平运动员的主导因素。本文通过对辽宁省普通高校高水平篮球队教练员建设方面的现状分析,力求探寻出存在问题的原因,总结成功的经验,提出应采取的发展对策。 相似文献
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在纷繁的学车队伍中,各类群体都有,他们有着不同的年龄,不同的地域,不同的生活习惯和心态,作为教练员,如果仅从会开车这一角度去思考,很难培养出合格的驾驶人才。因此,教练员应掌握一定的教学艺术,最大限度地激发学生潜能,变教练员的技术为学员的技术。 相似文献
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文章采用文献资料、逻辑分析以及比较等方法,对教练员在培养青少年田径运动员的训练中所体现的训练思路问题进行探讨,分析在整个运动训练理论和实践中存在哪些训练思路以及不同的训练思路所产生的不同效果问题,旨在从一个全新的视角审视运动训练,为教练员更好地培养青少年田径运动员提供一些理论指导和帮助。 相似文献
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我国实行的是举国体制选拔人才的训练机制,而青少年的训练是这个金字塔式的训练体制的最基础的部分,因此,在青少年的田径训练申,教练员的作用是重中之重.本文从提高教练员的素质、后备力量的培养、提高科学训练水平、大胆改进训练方法等几个方面展开论述,提出教练员在训练时应注意的一些问题,为我国青少年的训练提供理论基础. 相似文献
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我国实行的是举国体制选拔人才的训练机制，而青少年的训练是这个金字塔式的训练体制的最基础的部分，因此，在青少年的田径训练中，教练员的作用是重中之重。本文从提高教练员的素质、后备力量的培养、提高科学训练水平、大胆改进训练方法等几个方面展开论述，提出教练员在训练时应注意的一些问题，为我国青少年的训练提供理论基础。 相似文献
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2008年第29届奥林匹克运动会将在我国首都北京举行,这将会对我国的体育事业产生强大的推动力.我国教练员、运动员职业道德水平的高低将直接影响举办奥运会的质量.因此,我们要加强对教练员、运动员职业道德的培养,以奥运的目标管理他们,在奥运会的赛场上展现出我们最为优秀的一面. 相似文献
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培养战术意识是战术训练过程的中心环节,是源动力。运动员战术意识培养和自身的基本技术,身体条件、运动素质、心理特征、性格特点等方面都息息相关,所以教练员要通过提高这几方面来增强运动员的战术意识。 相似文献