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1.
飞行员的英语能力与飞行安全有着密切的关系。按国际民航公约的规定:飞行人员未通过ICAO英语语言能力四级等级测试、飞行执照上没有获得ICAO英语四级或以上等级签注的,不得在国际和特殊管理的国内航线上担任驾驶员或领航员。该规定对于我国飞行员和管制员职业化的英语通话能力教学提出了新的要求,同时还对飞行英语教学和培训产生了重大影响。作者结合中国民航大学朝阳飞行学院ICAO英语培训实践,探索适合中国飞行学员实际的ICAO英语培训模式,尤其是如何在飞行训练过程中开展ICAO英语培训,切实提高飞行学员的英语综合能力,达到国际民航组织要求的ICAO英语4级及以上水平的目的。 相似文献
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崔德忠 《中国科教创新导刊》2011,(1):19-19
案例教学有利于改革传统的教学方式,有助于促进学员主动学习,有利于学员的经验共享。党校案例教学实践中存在的主要问题有:师资力量难以适应,教学力量整合不够,实施标准缺失,动力机制乏力。运用案例教学增强党校教学效果,选取学员需求的案例教学内容与教学形式,教师要精心设计研讨题,教师要善于及时启发引导和总结点评。 相似文献
3.
本文从我国目前民航事业发展需要、ICAO(国际民航组织)对飞行员英语要求着手,分析了我国飞行专业英语教学的现状,剖析了飞行专业在招生生源、英语需求、教师素质、现行教学模式等方面的特殊性和存在的问题。最后,针对性地提出飞行专业基础英语教学应融入ESP教学法,通过英语教师与专业教师的配合和协作,在基础英语教学阶段适时引入专业知识和行业技能培养的建议以及付诸实施所需的教学改革和努力方向。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
随着现代化社会的高速发展,为适应社会的发展需求,人们必须掌握一门外语,普及学校的英语教学正是顺应这一发展趋势,但是目前我国中学英语的教学状况不理想,教学制度存在许多不足之处,教育教学方式存在一些弊端,课程结构不合理,教材内容不全面,加上多数教师在教学方式缺乏创新精神,教学方式遵循传统,在一定程度上造成了中学生英语学习的困境,因此,如何创新课堂教学方法、激发学生学习英语的兴趣成为当前英语教师的工作重心。 相似文献
5.
越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要,选择了开放教育学习方式,多数学员在掌握和运用英语方面存在着许多问题。作为英语教师应该在教学中及时了解学员们存在的问题,并采取有效的教学方法和对策,提高学员们用英语进行交际的能力,适应地方发展对人才的需要。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
本文基于学生英语学习需求视角下,对当前大学英语教学中存在的问题进行了分析,并结合学生英语学习的实际需求内容,分别从利用多种教学方式、提高学生的自主能动性,尊重学生个性发展、增强学生自主学习意识,活跃课堂教学氛围、引导学生积极提出问题,提升英语教师素养、促进和谐师生关系构建四个维度,提出了大学英语教学模式的有效构建路径。旨在能够充分满足学生的学习需求,体现教学中人本理念,提高学生英语综合能力及素养,促使学生、教师、教学的共同进步。 相似文献
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本文在简述了需求分析的涵义和发展的基础上,通过对浙江宁波一所普通高中高一新生的英语学习需求进行量化调查,提出英语教师应该根据学生的需求改进自己的教学方式,促进教学的实效性. 相似文献
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教师权威是进行教育的基石,然而,在网络教学中,教师的权威有所下降。通过对206名网络学院外语系学员或有过网络英语学习经历学员的调查,结果显示,在网络教学中,学员期望教师诲人不倦,讲解精彩,善与学员沟通,有广博的师爱。 相似文献
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陈志平 《中国科教创新导刊》2009,(29):57-57,59
成人学员非凡的组成结构使得学员的学习素质差异很大。不少成人学员数学课程学习存在着不同程度的学习障碍,造成这种学习障碍既有学员自身的原因又有教师教学方式等原因。本文分析了成人学员的学习障碍及形成原因,并提出相应的教学办法。 相似文献
12.
《校园英语(教研版)》2016,(28)
在我国社会、经济发展下,对于人才的需求也在不断增加,学校为了实现当代社会发展对人才提出的要求,应在传统教学方法上进行不断探索,使教学方式更加新颖,进而改善整体教学效率。另外,英语教师需要对自身教学行为进行深入反思,及时发现存在的问题,有针对性的进行改进。在高中阶段学习中,高中英语教学属于重点课程,不仅要培养学生英语能力,还应引导学生对自身学习情况进行反思,因此,本文主要对高中英语课堂中反思性教学应用策略进行详细阐述。 相似文献
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初中英语在整个英语学习过程中起着至关重要的作用,有承上启下的意义,因此,对初中英语的教学必须也应该引起我们教师的足够重视。而如何对初中英语进行教学也就成了我们教师首要解决的问题,那么对英语的趣味教学方式也就应运而生,创造和谐的师生关系,轻松愉悦的学习环境是英语趣味教学的核心。本文从英语趣味教学方式的应用出发,深入探讨如何在英语教学中进行趣味性的英语教授,并对英语趣味教学对学生积极学习英语的重要作用进行了阐释。 相似文献
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学习动机直接影响学员的学习成绩,是每一位外语教师在教学中必须关注的问题.在目前我国的成人教育中,学员在英语学习中存在某些实际问题.成人外语教学只有树立“以学习者为中心“的教学理念,适应学员的需求,才能解决好本文提到的某些问题,确保成人英语教学的理想效果. 相似文献
15.
乔虹 《新疆教育学院学报》2005,21(2):83-85
本针对成人高等教育对民族学员英语学习及语言能力的调查结果进行分析，根据实际情况，阐述了学员在学习中存在的问题，并从学员学习方面及教师的教学两方面提出一些建议。 相似文献
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英语作为我国中学教学的重点学科之一,教师必须改变传统的教学方式,加强教学方式的创新。在英语教学课堂上,学生学习英语积极性越高,参与英语课堂的程度就会越高,就有更多的机会使用英语。对此,教师可就初中生英语课堂现状进行分析,并对提高初中英语课堂的互动性措施进行描述。 相似文献
17.
刘雨 《教育前沿(综合版)》2015,(6)
在进行对学员群体的商务英语项目教学过程中,要充分的重视到对于结合文化教学的要求,从文化的视角,培养学员群体的综合素质能力。在这样的背景下,在进行商务英语教学的过程中,要鼓励学员群体多动手勤动脑,切实提升自身的综合素质能力。针对这样的情况,在本文中,将具体的结合在进行商务英语项目课程的教学过程中所选择的教学方式,探索应当如何通过变革现有的商务英语项目教学方式,结合文化教育的基本思想,促进学员群体英语综合素质能力的提升。 相似文献
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宁晓欢 《读与写:教育教学刊》2022,(5)
从 21 世纪以来,绘本就逐渐成为小学阶段的学生不可或缺的读物之一,绘本以丰富的图片资料、简单幽默的故事、生动而深刻的内容,逐渐融入到了小学生的学习和生活中,尤其是在小学英语的教学中,对提高学生的学习兴趣、培养学习英语的能力、提高英语教师的教学效果起到了重要作用。而在小学英语的教学中,绘本教学也达到了《小学英语课程标准》中所提到的教学理念,并且随着小学英语教学的进一步发展,英语教师在教学方式的选择上,越来越倾向于绘本教学,在部分小学学校,绘本教学已经成为一种非常重要的教学方式。但是,随着对小学英语绘本教学的深入探索研究,在小学英语阶段中运用绘本教学还存在着一系列的问题,如教师对英语绘本教学资源缺失、绘本教学方式受到我国传统教学的影响、相关扶持力度不足等。英语绘本教学的发展在一定程度上受到了限制,英语绘本教学也难以达到教学目的。因此,本篇文章基于小学英语绘本教学所存在的现状进行了分析。 相似文献
20.
白璐 《开封教育学院学报》2014,(9):168-169
终身教育模式下的成人英语教学,教师应该以教书育人为教学目的,重视情感因素,帮助成人学员解决在学习英语过程中所存在的困扰,增强学生独立学习英语的意识,树立成人学员学习英语的自信心,同时为成人学员提供一个良好的英语学习环境,以降低英语学习中成人学员的焦虑感,确保成人学员英语水平的提升 相似文献