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1.
教学有法，但无成法，也无定法，更无完法，贵在得法。英语教学方法各有千秋，无论什么样的方法，只要能提高教学效果的方法都是好方法。传统的英语教学法为现代教学法奠定了基础，因而仍然有其生存价值。在新课程标准下我们应当从传统教学法中汲取营养、有所继承、有所发展，古今结合，相得益彰，发掘出适合干新时期新形势的英语教学法，以提高英语教学的实效。 相似文献
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近年来，语言学界就大学英语教学中的传统法、结构法和交际法争论颇多。归纳起来，主要观点有两种：一种认为，传统法、结构法虽然运用多年，过时陈旧，但适合我国大学英语教学的国情，仍具有很强的生命力。另一种认为。交际法是近几年兴起的一种先进的英语教学方法，它对提高学生的交际能力，满足社会对外语人才的需求具有不可替代的作用。应迅速在英语教学中推广、普及，将传统法取而代之。本文拟就以上教学法在大学英语教学中的运用谈一点个人意见，以引起同行的思考。 一、几种教学法的含义及其局限 所谓传统法，就是以文法分析为中心，… 相似文献
3.
一、传统的英语教学法存在不足传统的英语教学法有很多,我们以前常用的有翻译法、听说法、交际法等。这些教学方法在我国的英语教学中都曾发挥了不可磨灭的作用,具有不可否认的积极意义。然而,随着社会的不断发展,这些方法逐渐暴露出不少弊端,不能很好地适应社会对英语教学的要 相似文献
4.
杨维佳 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(4):98-100
多年来中国英语教学一直关注于传统的教学方法。信念、习惯、观念等文化因素决定着我们的行为、思维、观念的方式。把交际教学法与传统的教学法加以比较可以看出它们的利弊，同时也可以看出它们在英语教学中起着同样的作用。 相似文献
5.
案例教学法是符合教育学、心理学规律的一种较为先进的教学方法。其教学效果相对于传统教学方法有明显进步,受到一致认可和广泛应用。本文从提高英语教学效果、有效满足军队建设对军事人才英语技能的实际需要出发,根据案例教学法的教学理念和宗旨,结合工作实际,分析了英语教学的特点与要求,指出军校英语教学实施案例教学法的重要作用,并提出几种具有可行性的教学方法。 相似文献
6.
姚楚琪 《通化师范学院学报》2005,(1)
近年来人们大力提倡英语教学改革和双语教学,以至于很多人对传统英语教学法产生很多误解,认为传统教学是过时的、落伍的,大有全盘否定传统教学法的趋势。本文通过对英语教学的介绍,使人们正确的认识传统教学法,客观的分析了双语教学也存在许多弊端,并不适应我国国情。 相似文献
7.
孙晓桂 《广东技术师范学院学报》2011,(10):95-97
当今主流的英语教学方法,无疑就是混合教学法。混合教学法超越了传统教学模式,以学生为主体,教师发挥引导作用,在混合教学过程中,培养学生自主探究学习能力,弥补了传统中职旅游英语教学中的不足,可以切实的解决中职旅游英语教学中的难题困境。 相似文献
8.
高金辉 《佳木斯教育学院学报》2005,(1):63-64
为了迎接21世纪的挑战，改革传统英语教学中的弊端，更为行之有效地进行英语教学，以培养学生良好的英语语言交际能力和综合运用能力，本文本着语言的交际性原则介绍了“交流—互动”教学法的源起、应用原则、教学程序等方面内容，详细分析了这种教学法在教学实践中的有效性。并通过教学测评论证了这种教学法的应用可行性。笔者认为这种教学法将充分发挥教师在英语教学中的指导、帮助、协调、组织作用。在此基础上有力地调动学生学习的积极性、主动性。更有效地达到英语教学的最终目的。 相似文献
9.
新形势下由于对英语要求逐步提高,新的大学英语教学法也层出不穷,但其效果却参差不齐。本文结合目前大学英语教学情况,运用Krashen的输入理论和Swain的输出理论对两种传统教学法——背诵和听写,在大学英语教学中的作用进行研究和分析,探求两种传统教学形式的意义和作用。 相似文献
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语言最本质的社会功能是交际功能，培养学生的实际言语交际能力，是外语教学的出发点和归宿。因此，强调以学生为中心的交际教学法近年来在高校外语教学中得到大力提倡。探讨交流作为交际英语教学课堂的主要教学模式之一，对学习者个体学习行为的发展和言语交际能力的培养，都有积极的作用。教无定法，学无止境，本文试从传统英语教学与交际英语教学的比较中，来认识探讨交流在英语教学中的积极作用，以提高英语语言教学的实际效益。 相似文献
11.
李聚云 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):14-16
马克思主义党建理论是不断发展着的理论,从马克思、恩格斯到列宁、毛泽东、邓小平、江泽民,再到中共中央新的领导集体,马克思主义党建理论经历了“从无到有”、“从粗到细”、“从西到中”、“从传统到现代”、“继往开来”、“以史育今”6个阶段,在每一个阶段,马克思主义党建理论都随着革命和建设的实践的进步得到新的发展。 相似文献
12.
在中国戏曲学史上,20世纪发现戏曲文献犹如一座庋藏金玉、胪列珠玑的煌煌宝库,令人叹为观止,欣喜不已.作为中国古代戏曲文献不可分割的有机组成部分,它们蕴涵着极为丰富的戏曲学意义,其大致可概括为恢复戏曲历史风貌、揭示戏曲文献特征、提供戏曲交流资讯、审视戏曲生存环境、拓展戏曲研究视野等五个方面.深入分析、细致解读它们的意义指归,对全面观照和系统把握中国戏曲文化的魅力、地位、影响具有转换观念的推动作用与提升认识的促进功能. 相似文献
13.
赵增彦 《伊犁师范学院学报》2003,(3):5-9
稳定的社会秩序是全面建设小康社会的前提条件，教育和人才是重要基础，关键和难点在农村和西部，快速发展经济是首要任务，基本途径是三大明协调发展，加强和改进党的建设是根本保障，全面建设小康社会需要继续执行韬光养晦的外交战略。 相似文献
14.
创新农村思想政治工作机制,是解决当前农村思想政治工作中存在的矛盾和问题的关键。为此必须要强化组织机制,健全激励机制,优化调控机制,注重渗透机制和完善评估机制。 相似文献
15.
孙延斐 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(6):127-129
新建本科院校 ,将进入新的历史发展时期 ,影响学校发展的各种因素也在发生深刻的变化 ,而在这些变化中 ,教育思想、教育观念的变革是先导。文章就新建本科院校如何转变教育思想、教育观念 ,更新培养目标 ,改革培养模式 ,增强学校的办学活力 ,提高教育教学质量进行初步的分析和探讨。 相似文献
16.
简论中国共产党的基本执政规律 总被引：1，自引：0，他引：1
郑炳凯 《忻州师范学院学报》2006,22(6):63-66
“三个代表”重要思想深刻揭示了中国共产党的基本执政规律:党必须正确认识和把握国情,根据国情制定正确的路线、方针和政策;必须不断推进指导思想创新,始终走在时代前列;必须制订出理想与现实相统一的奋斗纲领;必须始终坚持立党为公、执政为民的理念;必须始终拥有一个巩固的阶级基础和不断扩大的群众基础;必须把握衡量执政得失成败的根本标准,增强执政为民的自觉意识。 相似文献
17.
高校师资队伍建设中的人本管理 总被引：8，自引：3，他引：8
陈向东 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(4):65-67
高校师资队伍建设实行"人本管理"具有理论和实际意义。知己知彼,达成共识以及合理定位是其基础;方向一致,目标趋同与建立系统的目标体系是其前提;制度建设、环境塑造及其内涵中融入的人性化是其外因;选贤、用能、育人、留才与实行分类管理是其主要内容;实现学校目标与教师目标"双赢",进而实现社会、学校与教师的多方协调和可持续发展是其最终目的。 相似文献
18.
我国农业产业化研究论纲 总被引：2，自引：1，他引：2
农业产业化经营是我国农业继家庭联产承包责任制之后农业经营制度的又一次创新，作为一个完整的理论体系，其研究应包括；农业产业化的实质；农业产业化的任务；农业产业化的阶段；农业产业化的组织模式；农业产业化中的社会化服务体系；农业产业化中的法律保障体系；农业产业化中的政府宏观调控体系，农业产业化与农村结构调整；农业产业化与小城镇建设，农业产业化与农业可持续发展等十个问题。 相似文献
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人力资本是有别于物质资本的特殊资本,运用辩证法分析其特征有利于深化对人力资本的认识并实现科学开发。人力资本的生物属性与社会属性的辩证统一要求开发动机与被开发者的主观能动性相统一;数量与质量的辩证统一要求控制人口数量和提高人口质量;时间性与空间性的辩证统一要求人力资本自由、有序、合理流动,实现“人尽其才”;生产性与消费性的辩证统一要求在满足消费需要基础上发挥生产性;时效性与可再生性的辩证统一要求充分有效地开发利用现有的人力资本推动社会持续发展;专用性与通用性的辩证统一要求在强化专业素质的同时促进人的全面发展。 相似文献
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何李新 《绵阳师范学院学报》2013,(10):92-95
杨德昌通过影像揭示了一种现代性剩余逻辑,其电影中展现的非凡洞见与矛盾,无疑是资本主义发展中的重要症候。资本主义在对时间历史化的同时,又不断将自身非历史化,把主体的死亡纳入到资本主义体系的驱力循环中。在对空间解域化的同时,又不断再辖域化,使乌托邦成为其现代囚笼的隐秘补充。因此杨德昌电影作为一个思考的起点而不是终点,挑战并激发我们对于未来社会变革的想象。 相似文献