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公共选修课程设置的目的是培养复合型人才,提高素质教育。目前公共选修课教学在国内外都很受重视。完善教学管理制度是提高公共选修课教学质量的前提;优化课程设置,改进教学方法,是规范公共选修课教学的根本途径;不断完善和强化选修课质量监督体系,是保障公共选修课在高校健康发展的条件。解决公共选修课现存的问题,使公共选修课最大化地发挥作用,达到提高学生素质,优化高校办学特色的目的。 相似文献
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高校的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是推动素质教育的重要途径,在大学生综合素质培养方面起着举足轻重的作用。本文针对当前高校公共选修课教学中存在的问题进行分析,提出提高公共选修课教学效果的对策与建议。 相似文献
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高校的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是推动素质教育的重要途径,在大学生综合素质培养方面起着举足轻重的作用。本文针对当前高校公共选修课教学中存在的问题进行分析,提出提高公共选修课教学效果的对策与建议。 相似文献
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对高校选修课“教”与“学”的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过对高校选修课教学现状的反思,指出公共选修课主体性教学模式建构的必要性,发现了开设选修课的一些弊端,认为在选修课教学中应改革创新,加强选修课教学管理,提高选修课教学质量。 相似文献
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我校公共选修课存在的主要问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,是学校加强人文素质教育。拓宽学生知识面,提高综合素质和能力的重要举措。文章在分析学校公共选修课教学和管理中存在主要问题的基础上,有针对性地提出加强高校公共选修课建设和管理的几点对策。 相似文献
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公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校公共选修课充分发挥其作用。 相似文献
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讲讨论课的形式引入公共选修课的教学过程,可以明显的提高教学效果。本文结合公共选修课的特点,就如何组织好公共选修课讨论课,从选题,课前准备,课堂组织以及教师在讨论课上的角色把我等问题,结合自己的教学实践进行了总结,以期推动大学公共选修课教学的健康发展。 相似文献
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高校公共选修课是拓宽学生的知识面、开阔学生视野的重要途径之一。但作为学校课程建设的重要组成部分,公共选修课在现实教育中,常处于被边缘化的地位,提高其教学质量以及利用率迫在眉睫。 相似文献
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在高职院校开展学生选修课的目的是为了拓宽学生知识面,培养学生创新能力和综合素质,提高人才培养质量。本文针对公共选修课的运行情况、存在的问题进行了分析,提出了加强高职公共选修课教学管理的操作方法。 相似文献
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地方高校公共选修课程教学质量比较低下,教学改革势在必行。华北水利水电学院对公共选修课采取一系列措施,取得了良好的成效。这包括：加强课程体系建设;加大师资培训力度;推动以学生为中心的公共选修课教学模式创新;规范公共选修课程管理。 相似文献
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为适应21世纪本科教育改革的需要,为培养新世纪新型实用型人才的需要,普通高校纷纷制定了新世纪的专业培养方案,并明确将公共选修课列入培养方案中,体现了注重培养综合素质和专业素质相结合的教育理念。但从这几年的实际运行来看,公共选修课在设置、运行及管理上存在一些问题,作者结合所在学校公共选修课的管理与运行情况进行分析并提出了对策,以期共勉。 相似文献
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随着我国对外开放的深入,社会对于复合型人才的需求也不断增长。除英语外,还通晓第二外语的人员将在激烈的竞争中占据优势。如今,越来越多的高校相继开设第二外语的公共选修课。本文着重探讨公共选修课《法语》的设置。 相似文献
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本文讨论了公共选修课的地位、作用以及课程设置和内容选择的基本原则,并以<清洁生产>课程为例,论述了公共选修课课对大学生综合素质的培养和创新能力提高的作用. 相似文献
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本院开设的《网页制作》选修课,是目前所开设的公共选修课中最受学生欢迎的课程之一,因为选修课课时较少,对所涉及的知识点不能一一讲解到位,既要让学生通过选修课的学习掌握网页制作的必要知识又要在规定课时内完成教学任务,这就要求教师在对相关知识点熟练掌握后对教学内容和教学方法等方面作适当修整。 相似文献
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高校公共选修课程是高校人才培养计划中的一个重要组成部分,在高校教学中占有十分重要的地位。本文分析了现行公共选修课存在的主要问题和不足,并针对性的提出了一些对策和建议。 相似文献
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公共选修课是各高校课程教学体系的重要组成部分,也是各高校人才培养计划的重要组成部分。《农机化新技术》作为一门在综合大学里开设的涉农选修课,教学中如何更好地秉承选修课三大理念“兴趣、思维方式和综合素质”,结合教学实践,文章分别在授课方式,授课内容、考核方式等方面进行了一些初探。 相似文献
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通过对目前工科类全校性公共选修课教学内容和教学方法上存在的几点问题的分析和总结,根据自身开设＂光纤通信概论＂这门课的亲身体会,从教学内容的设定以及教学方法的多元化两方面提出了几点建议,以促进全校公共选修课的发展,提高其质量。 相似文献