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方见树 《株洲师范高等专科学校学报》1998,(4)
本文依据三年制物理教育专业的培养目标和办学特点,对其课程体系、专业结构、教学方法、师范素质、实践环节等诸方面的综合改革提出了一些具体的看法和设想. 相似文献
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周基 《湖南科技学院学报》2011,32(4)
提升地方高校青年专业教师工程素质是关系"卓越工程师"计划能否实现的重要因素,是新时期人才培养的首要任务.作为以培养"技术型"、"应用型"人才为主的地方高校来说,创新土建专业学研产用办学思路是提升教师的综合素质尤其是青年专业教师工程素质的最主要的途径. 相似文献
4.
液晶显示模块用于"微机接口技术"实验的教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了液晶显示器在"微机原理与接口技术"实验课程中的应用,介绍了开发的液晶显示模块实验板和运用该装置开设出的综合性、设计型实验及它们在实践教学中的尝试。 相似文献
5.
《实验室研究与探索》2013,(11):377-380
针对我校自动化专业对工程素质人才的培养需求,从电力电子实验教学角度出发,围绕学校工矿自动化的办学特色,从激发兴趣,提高能力入手,探讨了电力电子技术实验的改革方案,构建了电力电子技术"做中学"的能力本位实验课程体系。通过系统化的实验体系,切实提高了学生分析问题、解决问题的能力,实现了由低到高递进发展的人才培养特色,达到了提高学生工程素质的目的。 相似文献
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张小妹 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)
教育教学是一个永恒的话题,但在不同领域不同时期教学改革的内容都是不断变化发展的。中等职业学校要坚持以"服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,坚持"工学结合、校企合作、顶岗实习"的人才培养模式,以培养高素质劳动者和技能型人才,全面提高教育教学质量和办学效益,实现"创特色学校,育精技人才"的办学目标。具体而言,就是通过改革,进一步优化机构设置,强化实践性教学环节,建设一流的实验实训室,实现专业产业化和"双师型"教师素质的提高,推进专业建设,使学生具有较强的综合素质和过硬的职业技能,不断提高教育教学质量。本文根据中等职业学校办学特点,谈谈其改革思路。 相似文献
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邢德胜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):241-243
我国高校校企合作办学人才培养的方式已提出了很多年了,特别是在高职学校的相关专业上实践较多,它们在校企合作办学人才培养模式上上已取得了不小的成绩.对于应用物理专业而言,校企合作办学应该具有其专业自身的优势,但是目前因为各种原因,应用物理专业专业校企合作办学人才的培养存在着很多难点.本论文将以往其它专业的办学实践,对结合国内外的办学实践,对应用物理专业校企合作办学人才培养模式提出相关的建议. 相似文献
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在高职物理教学中,结合专业选择性地采用"专题讨论、辩论和实验教学研究"开放式教学模式,把物理教学同培养学生的科学素养、人文素质结合起来,提升学生适应社会的能力;把物理实验教学与学生的专业操作技能、创新意识和能力的培养结合起来,提升学生应对竞争的能力. 相似文献