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【教学目标】1．了解消息与通讯的特点。把握它们之间的异同：2．掌握消息与通讯的写作要领：3．学写消息与通讯。【教学方法】自主、合作、探究学习；范例引路，揣摩提高；交流观摩，取长补短；实际操作，程序训练，落到实处。 相似文献
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【教学目标】学会作之前．对章进行整体构思能写结构合理、条理清晰的作【教学重点】在分析实例的过程中，感受构思的方法和技巧【教学难点】在作之前，对章进行整体构思【教学设想】 相似文献
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【教学重点】
1．认识线是绘画语言之一。
2．感受线的不同种类及其美感。
【教学难点】线性的感受与表达。
【教学过程】 相似文献
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【教学内容】
语文S版三年级上册第三单元《语文百花园三》“能说会道”。
【教学目标】
1．通过多种形式的练说、分角色表演，掌握请假的技巧。 相似文献
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【教学目标】１．理解作品中蕴含的人文主义理想；２．揣摩语言，把握人物性格；３．初步领略本剧的悲剧美。【重点难点】１．理解作品中蕴含的人文主义理想是重点；２．揣摩语言，把握人物性格并在此基础上初步领略本剧的悲剧美是难点。【课型课时】自读—研讨课。一课时。【教学步骤】一、课前准备组织全班同学认真预习课文，以竞争方式，选出两名导演，自由组织A、B两套班子，饰演帕里斯、罗密欧、朱丽叶及侍童。在研究剧情的基础上，A、B两组演出课文的“殉情”一段。二、导入新课据说１８、１９世纪英国牛津大学图书馆的阅览室放着一… 相似文献
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【知能目标】
1．了解本文所描绘的一些生物的社会组织特征；
2．学习借鉴本文生动、幽默的语言。
【过程与方法】
1．迅速阅读全文，揣摩题目的含义. 相似文献
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【教学内容】
1．唱《闪烁的小星》
2．听《小星星变奏曲》
3．拓展及表演《闪烁的小星》
【教学目标】
1．能根据音乐做出合适的情绪反映，在轻快愉快的音乐情境中感受星空的美丽、奇妙。
2．通过有感情地演唱、表演歌曲《闪烁的小星》，充分体验感受、表现歌曲的音乐形象与情感；并能自觉地用自然的声音整齐地演唱，不喊叫。 相似文献
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【教学内容】
人教版语文三年级下册第26课。
【教学目标】
1．品词析句,朗读、感悟、想象,体会作者对国旗的尊敬与热爱。
2．学习通过动作和表情表达内心感受的写作手法。 相似文献
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【教学内容】人教版小学语文课标实验教材二年级上册：22．窗前的气球
【教学目标】1．认识7个生字。2．能正确、通顺地朗读课文。
【教学重难点】1．重点：识记字形。2．难点：通过朗读,体会情感。
【教学过程】一、设置悬念,激发读书兴趣1．猜谜语。师：“有红有绿,有长有圆,一吹就大,一放上天”。知道它是什么吗？（贴气球图） 相似文献
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【教学目标】1．学习诗巾情景交融的艺术手法，感受宁谧优美的田园风光．体悟陶渊明闲适恬淡的生活情趣。2．联系作者生平及其它诗文领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，学习其高尚的理想和坚定的人生追求。【教学重点】1．领悟诗人憎恶官场、热爱田园、追求自由的思想倾向。 相似文献
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【教学目标】通过教学，使学生明确我国现有债券的含义及其特点，我国商业保险的含义及其购买程序。理解和掌握债券与股票的异同和商业保险的作用。训练比较能力和判断、分析、归纳能力，进一步培养金融意识，树立商业保险观念。【教学重点】债券的种类及其特征；商业保险及其作用。【教学难点】债券与股票的异同。【教学构思】本节课的教学内容是“债券和商业保险”，因本框识记性内容较多，若采用常规的“老师讲，学生听”的封闭教学模式，可能会显得比较枯燥。为了充分调动学生积极性，我根据本框内容，设计了一个小型的模拟现场活动，采… 相似文献
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【教学内容】《人杰地灵话创新》第二册第18课。
【教学目标】1．掌握陆孝彭院士的生平事迹及其团队尊重科学、矢志不渝的创新之路。2．了解航空专家关于强五攻击机的评价，激发学生学习兴趣和渴求解决问题的愿望，使学生在体验中探索问题，发展能力。3．通过学习，树立为党和人民事业努力学习奋斗、创造佳绩的强烈责任感，培养学生尊重科学、矢志不渝的创新精神。 相似文献
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【适用年级】六年级。【教学目标】1．借助尾气危害相关调查,尝试通过多种渠道进行资料的搜集与提炼。2．根据模拟情境,制订一份语言精炼、表达有序、详略得当的劝说书提纲。 相似文献
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李吉银 《中国小学语文教学论坛》2009,(3)
【教学目标】1．通过对比雨前、雨后的蔷薇花,激发学生爱美、惜美之心。2．通过研读萨沙和妈妈的对话,培养学生自觉保护“弱小”的情感和习惯。【教学过程】第一板块一回忆故事“发生”,扬起思维之帆 相似文献
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【教学课题】小提琴二重奏《新春乐》。【备课思考】1．怎样引导学生解决二重奏中节奏的配合,以及通过和声练习音准？ 相似文献
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【教学内容】上步掷垒球(辅助游戏：打靶)。【教学目标】1．通过本课的学习,学生能掌握上步投掷垒球的动作要领,动作基本正确。2．通过游戏等活跃课堂气氛,激发学生情绪,使学生乐于参加体育活动,并积极参与个人评价及互相评价的过程。【教具准备】垒球10个,篮球4个,沙包学生每人自备一个。 相似文献
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【教学内容】
人教版小学语文实验教科书四年级下册第七单元习作。
【教学目标】
1．通过具体事例表现人物精神风貌,表达自己的敬佩之情。 相似文献
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【教学目标】
1．品味重点语句。2．把握作者的心理变化,了解作者的优秀品质。3．在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折困境。
【教学重点】把握作者的心理变化。
【教学难点】理解含义深刻的句子。 相似文献