共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
领导讲话稿特指各级领导人在各种重要会议和某种特殊场合以职务身份面向被领导者发表带有指示或指导性讲话时所用的文稿。领导讲话稿具有权威性、思想性、鼓动性、务实性和口语性的特点。领导讲话稿的写作要准确体现领导意图;突出权威性和现实针对性;主旨鲜明,重点突出;语言通俗,表达生动;适应领导、适应场合、适应对象。 相似文献
3.
在教师节联欢会上的讲话哈市第22职业高中校长韩在山编者按:一篇好的讲话稿也是一篇艺术作品。谈了这篇讲话稿,你不能不一阵阵激动,也不能不油然升腾起做为教师的自豪感和无限的快乐。它一扫官腔“八股话”,充满了深情“通心话”,这有多么好!我们欢迎各校推荐领导... 相似文献
4.
竞选班干部,介绍学习经验,发表获奖感言……在很多场合,我们需要用到讲话稿。讲话稿到底怎么写?很多同学都有这样那样的疑问。既然是讲话稿,首先应该有讲话的感觉,也就是上口。讲话稿是用来讲 相似文献
5.
6.
7.
怎样评课是“好评”——浅谈评课的几条原则 总被引:1,自引:0,他引:1
无论学校领导、教研员还是普通教师,都经常需要听课评课,那么,在通过听课评课促进教师教学水平提高的过程中,评课者该把握哪些原则,不断提高自己的评课水平呢?[第一段] 相似文献
8.
讲话稿与其他事务文书的一个最大区别在于,它是以声音为媒介,通过讲话者的“说”与听众的“听”来完成的,因此,讲话稿的接受效果很大程度上取决于听讲者被讲话者所吸引的程度,故而,讲话稿的可听性始终是评价讲话稿优劣的一个重要标准。如何才能使讲话稿更具可听性?笔者仅从讲话稿的写作要求方面谈谈自己的看法,请方家指教。 相似文献
9.
10.
“度”作为衡量客观事物的尺度、标准,是普遍存在的.如排球比赛要求一传到位;锻冶工作要求掌握火侯;艺术表演要求恰到好处.数学教学也有自己的“度”.教师在教学中,哪些该讲,哪些不该讲,哪些多讲,哪些少讲,哪些先讲,哪些后讲,哪些点上讲,哪些面上讲,都是应该通盘考虑、认真推敲的.教学中内容适宜、方法恰当、节奏和谐,保持一种动态的平衡,这就是我们所要求的“度”. 相似文献
11.
“班主任工作基础不牢,学校管理就会地动山摇”,这是我长期从事一线教育管理最深刻的感受。为此,每当召开班主任工作会议,我总要精心“备课”,力求讲话内容能贴近学情、班情、校情,结合当前形势有所创新。本文是我在新学期班主任会议上的讲话稿,试图从另一种角度去审视班主任的 相似文献
12.
13.
高校领导要讲政治懂教育精专业善管理郑州牧业工程高等专科学校校长□阴天榜最近,江泽民同志指出,高校的党委书记、校长,应该努力使自己成为社会主义的政治家、教育家。这一指示,给高校领导者提出了一个明确的努力方向。学习江泽民总书记讲话,联系十多年的工作实践,... 相似文献
14.
这篇讲话,通篇表现了华罗庚先生克服困难的坚强意志和他对后辈的殷切希望。这是作者在江苏金坛县母校的一次讲话稿,由金坛县听过记录的人记录整理。写讲话记录的方法主要有两种:第一种是像本文一样详尽的听讲笔记,这种笔记对没有机会听到讲话的人很有作用。写好这种详细记录,关键是提高记录速度,事后再进行加工整理。第二种是不要求很详尽的记录,主要把记录者的关键性的认识和感想记录下来就可以了。 相似文献
15.
这篇讲话,通篇表现了华罗庚先生克服困难的坚强意志和他对后辈的殷切希望。这是作者在江苏金坛县母校的一次讲话稿,由金坛县听过记录的人记录整理。写讲话记录的方法主要有两种:第一种是象本这一样详尽的听讲笔记,这种笔记对没有机会听到讲话的人很有作用。写好这种详细记录,关键是提高记录速度,事后再进行加工整理。第二种是不要求很详尽的记录,主要把记录者的关键性的认识和感想记录下来就可以了。 相似文献
16.
一凡 《课堂内外(高中版)》2013,(4)
俺叫括弧.起先觉得自己挺窝囊,左右两小片,没有被读出来的权利,生活毫无意义,充其量在语法里做个解释、强调的差事.可是后来经过分析,俺惊奇地得出一个结论:领导的讲话稿里没有俺是绝对不行的!
领导得把讲稿读得抑扬顿挫有板有眼,这样才更像回事儿.鉴于此,秘书们就需要对讲稿的语气、语调、语速等做出注释.比如为了提升讲话的张力,要说明"此处停顿一秒";为了显示领导的风度,得注明"此处语速放缓";遇上多音字时还得加拼音,毕竟人多眼杂、音多害人;遇到要突出的字眼,需强调"×××几字重(zhòng)读",假设领导非常不幸地理解为"chóng读",那效果还是相当雷人的.完成这个任务,没俺能行? 相似文献
17.
18.
张麟麟 《江苏广播电视大学学报》1997,(1)
省、市电大的责任教师在广播电视大学的教学网络中,有着重要的指挥作用、联系作用和检查作用。充分认识责任教师的作用,认真搞好责任教师的工作,是进一步提高电大教学质量的关键之一。省、市电大的每一位责任教师都应明确自己要做好哪些工作和如何做好这些工作,在各级电大领导的理解和支持下,以高度的责任感和事业心,为电大教学质量更上一层接做出新贡献。 相似文献
19.
20.
天行健 《中学生(作文版)》2008,(27)
1.演讲词有哪些特点?演讲词又叫演说词、讲话稿,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。一般来说,它有以下几个特点:(1)有的放矢,目标明确,充分地考虑听众对象。 相似文献