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1.
正记叙文的结构方法很多,"豹头凤尾"法便是其中之一。所谓"豹头凤尾",实际上就是指文章的开头和结尾新颖别致,与众不同,令读者刮目相看。那么,如何运用"豹头凤尾"法写出一篇优秀的记叙文呢?一、巧用豹头精彩无限方法一:巧设悬念,扣人心弦。即在文章的首段中巧妙设置悬念,激发读者的阅读兴趣,让人产生一睹为快的急迫心理。我们不妨来看一篇作文的开头:那一天,风特别大,气温特别低。面对束手无策的人们,面对在河中挣扎的孩子,他迅  相似文献   

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<正>古人云:"一篇之妙,在乎落句。"一个精当的结尾,会使全篇大放异彩,熠熠生辉。如果一篇文章中心明确,构思新颖,语言精彩,但如果收尾不好,成了败笔,岂不令人扫兴?人们称好的文章的结尾为"豹尾",结尾是作文结构中最后一环,结尾的好坏,关系到全篇的成功与否,也关系到考生最后的得分情况。俗话说"编筐编篓,重在收口。"我们行文不能虎头蛇尾,而要精心设计"豹尾",文章的结尾毋庸很多文字,往往只要一段就够,但力度要大。如何亮出精彩的豹尾呢?下面介绍几种必尾法:  相似文献   

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文章的开头与结尾很是重要,相当于一篇文章的门面。要把记叙文的开头与结尾写成如古人所说的“凤头”与“豹尾”,还是有一定的方法可循。  相似文献   

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王学华 《新高考》2010,(3):10-11
俗话说:"编筐编篓,全在收口。"文章的结尾同开头一样,是文章结构的有机组成部分,是其内容发展的自然结果。元人乔梦符认为,好的结尾应像"豹尾",短小精悍,刚劲有力。明人谢榛说:"结句当如撞  相似文献   

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一篇好文章除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。古人曾把文章的结尾比作豹尾,意思是好的结尾要做到短小有力,画龙点睛。怎样写好文章的结尾呢?下面通过满分作文的"豹尾"进行分析和说明,介绍一些实用技法。第一招:首尾照应,篇末点题例1:(开头)花一样的年华,花一样的校园,我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉!  相似文献   

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黄琼 《初中生必读》2013,(12):40-42
著名作家冯骥才先生说:“一件艺术品成功与否,很大程度上在于它最后的工作是否恰当。”结尾是记叙文的最后一道“工序”,好的结尾应该自然、简洁、有力,画龙点睛,余味无穷。具体说来,以下方法可以帮助我们打造出“豹尾”:  相似文献   

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<正>元代乔梦符提出作文的"六字诀":"凤头""猪肚""豹尾"。其中结尾要像"豹尾",飞扬、有力,它是指结尾时笔法要简结、明快、干净、利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。确实,文如撞钟,结尾如果能打动人,给人余音不绝的美感,那就美不胜收了。这里谈谈几种文章结尾的方法。一、总结全文,点明题旨,画龙点睛无论记叙还是议论,在文章收尾时再总结全文,点明主旨,往往能起到画龙点睛的作用。巴金的作品《小狗包弟》的结尾——"我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。"情真意切,真挚动人,高  相似文献   

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俗话说:"编筐编篓,全在收口." "收口"即结尾.古人在谈到文章结尾时常以"豹尾"为标准.所谓豹尾,即指文章结尾时,笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,且留有余味.结尾是文章的压台戏,要唱得精彩,要大音余响,荡气回肠,韵味绵绵. 事实证明:成功的文章,其结尾总能给读者留下"回眸一笑百媚生"的感觉.下面结合考场作文等实例,介绍一些行之有效的结尾方法,供参考.  相似文献   

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<正>【导引语】俗话说,编筐编篓,重在收口,作文亦然。元朝人乔梦符有"豹尾"之说,结尾要像"豹尾",结实、有力。明朝人谢榛说:"结句当如撞钟,清音,有余。"清人李渔说:"终篇之际,当以媚语摄魂,使人执卷留恋,若难遽别。"这些都道出了结尾的特殊作用。精彩的结尾,能为文章增光添彩,从而收到"回眸一笑百媚生"的效果。下面从中考满分作文中归纳出几种扮靓文章结尾的几种方法,供同学们借鉴。1.结尾扣题、画龙点睛式2018年成都市一考生写的《答案》的结  相似文献   

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正自古有"凤头""豹尾"之说。"凤头"者,文章开头要秀气、漂亮;"豹尾"者,作文结尾要简短、有力。的确,精妙的开头"当如爆竹,骤响易彻",第一时间吸引读者眼球;结尾则"当如撞钟,清音有余",让读者感到"回眸一笑,魅力顿生"。中考作文评分标准虽然没有明确将开头、结尾定为评分点,但在实际中,开头、结尾的优劣往往是评分的"第一印象"和"最后  相似文献   

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俗话说:"编筐编篓重在收口。"作文亦然。元朝人乔梦符有"豹尾"之说,结尾要像"豹尾",结实、有力。明朝人谢榛说:"结句当如撞钟,清音,有余。"清人李渔说:"终篇之际,当以媚语摄魂,使人执卷留恋,若难遽别。"这些都道出了结尾的特殊作用。精彩的结尾,能为文章增光添彩,从而收到"回眸一笑百媚生"的效果。下面从中考满分作文中归纳出几种扮靓文章结尾的方法,供同学们借鉴。  相似文献   

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听惯了"凤头猪肚豹尾"之说,不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿,结尾只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,也应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,阅卷教师在临打分之前看到一个美妙的结尾,获得了审美快感,定会"龙颜大悦",打出较高分数。  相似文献   

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结尾是作文的最后一道重要"工序"。所谓"豹尾",是说结尾应简洁明了,收束有力。下面给同学们介绍四种结尾的方法。一、首尾呼应法首尾呼应法是最常用的一种结尾方法,适用于各种文体。首尾呼应式的结尾,要与开头相呼应,却又不是开头的简单重复,而应起到再次点题、强化主旨的作用。这种结尾方法具有结构上的美感,能给读  相似文献   

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当我们看到作文题,在经过一番周密构思之后,我们可以用不同的文体来完成它:记叙文、议论文、抒情散文、杂文、童话等。但不论用哪种文体来写作,都要求在扣题的基础上写得精彩。俗话说写文章要"凤头、猪肚、豹尾",就是要求开头精彩,内容充实,结尾有力!好的开头是成功的一半,而漂亮的结尾更能让文章锦上添花。仔细体会下面的精彩开头和结尾,一定会对你今后写作文有所帮助。  相似文献   

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记叙文写作是中考作文的一种常见样式,在记叙文写作中,除了选材新颖、记叙手法多样外,写好结尾也很重要.“凤头豹尾”是许多人  相似文献   

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岳力 《小读者》2012,(12):32-33
俗话说,"编筐编篓,贵在收口"。写文章也是如此。古人亦曾说过,文章的结尾要像"豹尾",雄健、有力。好的结尾应该让人掩卷之余浮想联翩,遐思万千。一、概括全文文章结尾时,把全文的内容加以概括总结,点明中心,起到画龙点睛的作用。当然,这种结尾法,作者的结论一定要正确无谬。例如《美丽的小兴安岭》的结尾:"小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。"  相似文献   

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一篇好的文章应具备三点:"凤头""猪肚""豹尾".开头,像凤头那样美丽精彩;主体,像猪肚子那样有充实丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力.同样,一堂成功的课不但要有巧妙合理的导入使课堂"出奇制胜",灵活多样的讲授让课堂"引人入胜",还要有精彩有力的结尾使课堂"大获全胜".因此,结尾这一环节精彩与否,直接影响着整堂课的教学效果.下面笔者就几种不同的课堂结尾方式,结合自己平时的实际教学,谈谈如何巧妙运用课堂结尾这一环节,让学生出彩,让课堂生辉.  相似文献   

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著名作家冯骥才先生曾经说过:"一件艺术品成功与否,很大程度上在于它最后的工作是否恰当."他认为,对于写作而言,"结尾比开头重要得多".我国古代为文也有"豹尾"之说,就是要求结尾做到简洁有力,余味无穷.写作实践告诉我们,要写出一篇优秀的记叙文,应该着力打造出一个亮丽的结尾.下列的结尾方法可供大家一试:  相似文献   

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俗话说:"编筐编篓,全靠收口。"结尾是写作中的最后一环,其优劣对考场作文具有相当大的影响。所以谋划文章结构,决不能虎头蛇尾,而应成竹在胸,精心打造响亮而有余味的"豹尾"。常见的结尾方法有以下几种:1,首尾呼应,凸显主旨。这是最实用的技法之一,一般是开门见山提出中心,然后在结尾处照应开篇,强化全  相似文献   

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古人常把好的文章结尾称为"豹尾",就是说文章结尾要简明有力,使文章升华,给人留下回味的余地.当考生写作时,往往考虑的是题目与开头,而结尾处草率收兵,结果落得虎头蛇尾的惨局.好的结尾会给人"赠人玫瑰,手有余香"之感.因而,文章的结尾应考虑这样几种方法:  相似文献   

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