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本刊讯(记者唐文博付景华)从今年1月1日起,《邯郸市学校安全管理办法》开始在全市正式施行,标志着该市学校安全管理由主要依靠行政力量推动到主要运用法律武器的根本性转变。据了解,该《办法》是邯郸市教育系统的第一部地方性立法,同时也是我省第一部学校安全立法。目前,邯郸有 相似文献
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吴水尖 《福建教育学院学报》2006,(3):111-112
“安全工作无小事”、“安全责任重于泰山”,道出了安全工作的必要性和重要性。这是关涉到千家万户的人心稳定的大事,必然引起各级党委、政府和社会人士的重视与关注。学校是青少年和老师的聚集地,人口密度大,学生年龄小且安全意识淡薄,且他们又是家长的“心头肉”,是学校的护卫对象,所以几乎所有的学校领导都十分重视这一防不胜防且压力大的工作,尽最大气力确保全体师生人身和学校财产安全,全力构建安定和谐、温暖有序的校园环境。那么我们学校是怎么做的呢?一、我们学校的安全工作概况1、宣传教育到位,防护意识增强。首先是学校常组织师生学习《中小学生自我防范安全常识》、《学生伤害事故处理办法》等安全知识,并制订安全工作应急预案,完善安全管理办法。其次是学校起草了《师生安全须知》,并充分利用课堂教学、国旗下讲 相似文献
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何小雄 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(1):6-9
本文以《学生伤害事故处理办法》为依据，从学校管理的实际出发，讨论依法办学、依法管理，有效防范和减少学生伤害事故以及有效解决伤害事故处理纠纷问题，在探求维护学生及其监护人合法权益与维护学校及其教职员工合法权益相结合，保障教育教学顺利进行的同时，着重探索校园的安全管理问题。文章明确提出以下论点：防范学生伤害事故是学校安全教育与管理的重点；依法办事是有效防范和处理学生伤害事故的基本前提；学生伤害事故的处理是教育工作者特别是管理层面临的棘手问题，需加以专门研究；制度管理与提高人员安全意识和能力是防范和处理学生伤害事故的关键；《学生伤害事故处理办法》是维护校园安全和防范处理学生伤害事故的法律依据，贯彻落实《办法》是学校管理工作的重要内容。 相似文献
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一部规范学校安全管理责任、保护学生人身安全的地方性法规《辽宁省学校安全条例（草案）》，经辽宁省十届人大常务委员会第二十六次会议讨论通过，将于今年8月1日正式施行。据介绍，条例的突出特色有四个：更加突出安全管理，防患未然，通过强化学校的安全管理，切实维护中小学生的人身安全，使事故防范与处理相统一；更加突出齐抓共管，把学校安全工作作为一项系统工程，明确各有关部门的法律责任；更加突出保护力度，通过制定强有力的措施，确保受害学生得到及时的救助和赔偿；更加突出可操作性，各项规定明确、具体，责任划分较为清晰，事故处理程序及学生救助途径明了，责任追究比较严格。 相似文献
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一、《中小学幼儿园安全管理办法》解读1.《中小学幼儿园安全管理办法》出台的背景2006年6月29日,全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)。新修订的《义务教育法》首次把中小学安全工作写进了法律,第三章“学校”共有13条,其中有4 相似文献
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《外国留学生管理办法》和《高等学校接受外国留学生管理规定》是改革开放以来体现我国教育准入政策发展的重要行政法规。其演变主要体现在准入方针、准入体制、权限、管理接受工作、教学管理、生活和社会管理方面,体现了我国教育准入政策趋于法制化、规范化的过程。 相似文献
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《外国留学生管理办法》和《高等学校接受外国留学生管理规定》是改革开放以来体现我国教育准入政策发展的重要行政法规。其演变主要体现在准入方针、准入体制、权限、管理接受工作、教学管理、生活和社会管理方面,体现了我国教育准入政策趋于法制化、规范化的过程。 相似文献
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李秀云 《辽宁教育行政学院学报》1995,(3)
高校档案综合管理的探讨李秀云国家教委在《高等学校档案管理办法》中指出：“各高等学校必须加强对档案工作的领导，把档案工作纳入学校的整体发展规划之中”．这是从法规上，把高校档案工作纳人了学校管理范围，也就是说档案工作必须与学校各项管理同步发展。随着经济体... 相似文献
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学生伤害事故的频频发生,对于学校可以说是百密一疏、防不胜防。《学生伤害事故处理办法》明确了学校不是未成年学生在校期间的监护人,学校承担的是对学生的教育、管理和保护的职责。但是“教育、管理和保护”落实到学校具体的工作中则是一件非常复杂的事情,有些学校对于学校、教师究竟应当履行什么样的职责一直感到困惑不清,这里,笔者结合《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《学校卫生工作条例《》学校体育工作条例》《学校食品安全管理办法》等法律法规规章和最高人民法院的有关司法解释,谈谈学校和教师在预防学生伤害事故工作中… 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(1):22-24
第一章 总则
第一条为认真贯彻公安部《维护校园及周边治安秩序“八条措施”》和教育部《进一步做好中小学幼儿园安全工作“六条措施”》，完善校园安全工作责任制，及时消除学校及周边各类安全隐患，维护社会和谐稳定，根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》和《四川省行政机关工作人员行政过错责任追究试行办法》等法律、法规和党内规章，结合德阳校园安全工作实际，制定本办法。[第一段] 相似文献
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窦桂桥 《北京教育(高教版)》2003,(12):14-14
未成年学生在学校发生人身伤害事故,应依据什么原则(标准)认定学校的法律责任?学校在没有过错的情况下,是否必然意味着不承担任何法律责任?这是中小学校长及教师十分关注又感困惑的问题。2002年6月25日,教育部发布了《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》),对学校担责及免责的情形作了比较详尽的规定。一、学生伤害事故与学校民事侵权责任《办法》第5条和第7条明确规定,“学校对学生进行安全教育、管理和保护”,“未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不… 相似文献
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安全重于泰山。学校安全工作应以《中小学安全管理办法》为指导,切实把安全工作放在压倒一切工作的首位。本文从安全意识养成体系的建立、学校安全教育培训体系的建立、管理体系的建立等层面,进行学校安全教育管理校本研究,以期建立系统性全方位的安全教育体系,打造平安校园。 相似文献
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江西师范大学是江西省所属的重点大学 ,是经国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一。学校大力加强科研工作 ,围绕“上大项目、出大成果、获大奖励”的科研创新目标 ,深化改革 ,开拓进取。为了促进科研管理的科学化、规范化 ,学校先后制订了《江西师范大学学术委员会组织条例》、《江西师范大学科研项目管理办法》、《江西师范大学科研工作量确定办法》、《江西师范大学青年科研基金管理办法》、《江西师范大学科研经费管理办法》、《江西师范大学科研机构管理办法》、《江西师范大学科技与产业开发管理办法》、《江西师范大学科研编制分… 相似文献
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在千呼万唤之中，２００２年８月２１日，国家教育部发布了《学生伤害事故处理办法》（以下简称《办法》）。许多校长和教师为之欢欣鼓舞，认为《办法》的出台终于使学生伤害事故的处理有法可依了，但也有人认为《办法》本身就存在着种种缺憾，并没有真正解决学生伤害事故的责任认定问题。《办法》解决了“学校是不是未成年学生的监护人”这一长期以来倍受社会、学校、教师和家长关注的问题。它明确规定“学校对未成年学生不承担监护职责”（第七条），学校的职责是“对学生进行安全教育、管理和保护”（第五条）；规定应采用过错责任原则认… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2002,(21):24-25
教育部前不久发布第 1 2号教育部令 ,颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。《学生伤害事故处理办法》全文如下。第一章 总 则第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故 ,保护学生、学校的合法权益 ,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定 ,制定本办法。第二条 在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中 ,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的 ,造成在校学生… 相似文献