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《数据结构》是计算机专业一门重要的专业基础课程,也是一门理论性和实践性较强的课程。为提高《数据结构》课程的教学效果,在分析《数据结构》课程特点及教学现状的基础上,总结出普遍存在的问题,提出了解决问题的策略,探讨了合适的教学方法与手段,以期提高教学活动的组织与实施以及实验教学设计的科学性。 相似文献
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随着教育理念的更新,网络课程越来越受到关注。首先对网络课程的概念和设计原则进行了简单介绍,然后结合《数据结构》课程特点,对《数据结构》网络课程的设计进行了详细探讨,并介绍了实现网络课程设计所采用的关键技术。 相似文献
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针对当前高职院校网络课程教学中存在的问题,以船舶专业英语课程为例,分析了该课程的知识体系结构、教学活动中的难点与重点;然后从设计理念、教学设计、互动设计和技术实现四个方面对网络课程平台的设计与实现进行了详细的阐述;最后分析了该平台的应用情况及学习效果分析,并提出进一步努力方向。 相似文献
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通过网络课程动态交互学习,实现了教师与学生之间、学生与学生之间的在线交流互动.网络课程的开发与应用已经成为提高教学效果的一种方法.文章分析了目前网络课程教学现状,提出了基于网络课程平台实现动态交互学习的策略,并对网络课程平台动态交互学习模式进行了分析,设计了《VB程序设计》网络课程,完成了网络课程的整体架构与实现. 相似文献
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在分析建构主义学习特点、建构主义学习环境个四属性和建构主义学习的师生关系的基础上,提出网络课程平台的设计原则,并结合《涉外模拟导游》和《外贸跟单与考证》课程平台建设,阐述了网络课程教学设计与开发思路,从学习内容、学习情境、学习资源和学习评价等方面探讨该网络课程的设计与实现。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8)
为更好地满足数据结构与算法课程教学需求,设计实现了一个以数据结构经典算法为主体的双边教学实验平台,可以支持教师的算法动态教学演示和学生的自学推导。该平台通过图形化、虚拟化的方法逐步展示经典数据结构与算法分析和计算过程。同时为便于学生理解算法,避免界面化技术产生的工程代码对算法代码的干扰,该平台提供控制台代码展示功能,学生可以通过控制台和界面实现双向输入或输出。该实验平台可以帮助学生理解数据结构课程中经典算法的设计思想,设计策略,时空复杂性以及实现过程,使学生更好地掌握数据结构与算法课程的教学内容,提高课堂教学效率和学生的自学创新能力。 相似文献
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《数据结构》是计算机学科非常重要的专业理论课程。本文讨论了《数据结构》传统教学上存在的问题,指出《数据结构》急需课堂教学改革,提出多媒体教学的重要性,同时给出了《数据结构》多媒体课件的设计和部分模块的实现。 相似文献
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教学设计在网络课程设计中起着重要作用,对网络教学各要素的系统分析和设计是网络课程实现其教学功能的重要保障。建构主义是一种先进的教育理念,其本身所具有的特点和要求,使得它更适合于指导网络环境下的教学活动。本文以《C程序设计》网络课程为例,主要探讨基于建构主义理论的网络课程的教学设计．希望对其他网络课程的教学设计也能起到一定的借鉴作用。 相似文献
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王黎怡 《福建工程学院学报》2006,4(5):686-689
通过构建建筑结构课程网络辅助教学平台，将教学活动与现代科学技术相结合，实现资源共享，促进师生交流，实现远程教学辅导。文章具体论述了建筑结构网络辅助教学平台设计的教学策略、基本结构、各模块功能，并分析了其应用情况。 相似文献
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Moodle作为一个功能强大的网络课程平台,可以为学校网络课程的实现提供支持。根据学校要求课程创新的精神,我们在Moodle平台上开发了《电子商务概论》这门课程,在使用这个平台教学的同时我们探究现阶段我国Moodle网络课程学习设计中需要思考的一些问题。 相似文献
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王萍霞 《湖南第一师范学报》2009,9(6):51-54
《形势与政策》全程网络课程教学模式的实践实现了形势与政策教育网络化、自主化。积极探索网络新媒体下高校思想政治理论课教学的新方式和新途径,建立网络课堂,搭建师生教学互动平台,提高利用网络技术手段和网络资源优势实施教学活动的能力,探索全程网络教学的实现机制,意义非凡。基于网络新媒体的新教学模式增强了高校思想政治理论课教学的针对性、生动性、多样性和实效性。 相似文献
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对信息与计算科学专业和《数据结构》课程作了简要介绍,分析了信息与计算科学专业《数据结构》课程的教学现状及存在的问题,针对存在的问题提出几点改革方案:加强先修课程的学习与联系、选用合适的教材、改革传统的教学方式、开展网络辅助教学. 相似文献
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李艳平 《牡丹江教育学院学报》2014,(11):94-95
作为计算机程序设计中一门重要的基础性课程,数据结构课程的教学旨在培养出具有一定数据计算与分析能力的学生。但是,目前的数据结构课程的教学过程中还有不少问题存在,从而大大影响了该门课程的教学效果。因此,我们应该对该门课程的教学进行一定的改革,并通过一定的实践教学活动来提高其教学改革的成效,真正让数据结构这门课程的教学取得较好的效果。 相似文献
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本文结合高职软件技术专业《数据结构》课程,从教学目标、教学内容、教学方法和教学过程设计四个方面探讨学生本位的《数据结构》课程教学设计。 相似文献
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基于资源型学习理念,采用LAMP开发环境和B/S软件架构的技术体系,设计与实现网络教学平台,构建《现代教育技术应用》网络课程,有效解决该课程的传统教学瓶颈。 相似文献
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云茜 《新疆广播电视大学学报》2013,(2):20-22
由于信息技术在教学活动中的应用,网络互动教学形式越来越多地体现于课程教学过程。《组织行为学》课程具有的专业性、理论性、实践性和教学资源丰富等特点,使网络互动教学的运用成为可能,而完善的网络互动教学设计、网络互动教学情景的创设、案例分析教学的实施、多种教学方法结合并用和兼顾过程的考核方式,则成为实现《组织行为学》课程网络互动教学目的的主要策略。 相似文献