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赵凤平 《大连教育学院学报》1996,(1)
<正>大连市1996年普教干部培训工作会议于1996年1月11日在我院召开。出席这次会议的有大连市各县(市)区的教委主任和党委书记、教委人事科科长或组织部部长、负责干部培训工作的专干、教师进修学校校长及干训部主任等。 会议由大连教育学院院长、大连市普教干训领导小组副组长徐玉学同志主持。大连市教委主任、大连市普教干训领导小组组长贾聚林同志作了题为《大连市“八五”中小学干部培训工作总结和“九五”工作要求》的工作报告。在报告中,贾聚林主任总结了“八五”普教干训工作的成绩和经验。主要成绩是:①以岗位培训为主,实行全员培训,提前实现了持证上岗的目标;②干部的政治、业务素质有了明显提高;③促进了教育改革深入发展,涌现了一些“规范+特色”的学校。主要经验是:①加强领导,完善体制,是搞好普教干训工作的保证;②全面规划,明确目标,是搞好普教干训工作 相似文献
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赵凤平 《大连教育学院学报》1997,(2)
大连市1997年中小学干部工作会议干1997年3月19～20日在大连市恰心园宾馆召开。参加会议的大连市各县（市）区教委负责干部工作的主任或党委书记、组织部长或人事科长，各教师进修学校的校长和干训部主任。会议由大连市教委暨普教干训领导小组组织召开。市普教干训领导小组副组长、市教育学院院长徐玉学同志主持了会议；领导小组组长，市教委主任贾聚林同志就大连市基础教育的均衡化、中小学干部培训、中学干部交流和中小学后备干部的选拔、培养使用等问题发表了重要讲话，领导小组办公室主任、市教委人事处处长尉一善同志代表市教委和市普… 相似文献
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湖北省“九五”中小学校长提高培训研讨会于9月下旬在武昌举行。来自全省地、市、州、直管市的教委师训科长及教育学院干训主任共30多人参加了研讨会。研讨会由省教委师训处与省教育干部培训中心主办。省教委师训处长贾宝琛传达了全国师范教育工作会议精神;湖北教育学院党委书记孙明桢到会祝贺;干训中心主任刘居富主持会议并作了专题发言。 为了顺利启动第二轮提高培训,国家教委和省教委先后下发了《国家教委关于“九五”期间全国中小学校长培训指导意见》和《湖北省教委关于“九五”期间全省中小学校长培训的意见》两个 相似文献
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齐齐哈尔市中小学校长岗位培训工作总结表彰暨中小学校长岗位职能训练研讨会于1995年7月26日—27日在克山县召开。省教育学院干训部主任赵守仁、齐齐哈尔市教委、教育学院、克山县政府、教委及来自全市十六个市(县)、区教师进修学校的领导和干训部主任参加了会议。 会上,齐齐哈尔市教育委员会对在首轮中小学校长任职资格培训工作中取得突出成绩的齐市教育学院、克山县教委寻五个单位,齐市教育学院干训部、克山县教师进修学校干训部等七个先进集体和宋香黛、范希恩等四十九名先进个人进行了命名表彰。齐市教委师范科肖金声科长代表市教委对全市中小学校长任职资格培训工作进行了全面的回顾和总结。 相似文献
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赵凤平 《大连教育学院学报》1996,(2)
<正>大连市普教干训工作第四次理论研讨会于1996年5月6日—7日在我市旅顺口区召开。参加这次研讨会的有大连市教委的有关领导;大连教育学院的有关领导和干训部的全体教师;大连市各县（市）区教委负责干训工作的教委主任或党委书记、人事科长或组织部长、负责干训工作的专干,以及教师进修学校负责干训工作的校长或党支部书记、干训部的全体教师。 相似文献
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“九五”期间干训师资队伍的建设与管理构想湖北省仙桃市教师进修学校向传清“九五”期间，教育管理体制的改革和发展，为干训工作提出了更高的要求和标准。在培训对象上，从学校管理干部到教育行政干部，乃至主管教育的党政干部，对象广泛。在培训类型上，将会有三个层次... 相似文献
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《太原大学教育学院学报》2012,(2):4+125
太原大学教育学院干训处是二十世纪八十年代成立的教育学院职能部门,担负着全太原市教育局系统的校级干部培训任务。多年来在教育局及学院党政部门的领导支持下,秉承务实、积极、求效、与时俱进的信念,取得了干训工作的丰硕成果。历年来培训校级干部达三千多人次。校长是学校工作的引领者,干训培训意义重大。多年来,干训处在校长培训的定位上,坚持面向教育改革 相似文献
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转变观念，深化教改，大力实施素质教育──在全区教研室主任会议上的讲话自治区教委主任马文亮１９９７年全区教育工作会刚结束，自治区教研室就召开了全区教研室主任会议，这个会议开得很及时，是全区教研部门贯彻落实教育工作会议精神的一个实际行动。全区教育工作会议... 相似文献
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本刊1990年度编委会和第五次全国通讯工作会议于去年11月4日至6日在湖北省襄樊市召开。到会的有各省、直辖市、自治区教委师范处的干部,计划单列市教委师范处的干部和师范学校代表共70人。会议期间,国家教委师范司副司长孟吉平同志到会作了关于八五期间中等师范教育改革的基本思路的重要报告,江苏省教委副主任、《师范教育》杂志编委会主任吴椿同志作了关于《师范教育》六年工作回顾和今后任务的报告,编辑部汇报了1989年太原通讯工作会议以来的工作,提出了1991年的报道要点和开展业务活动的计划,湖北省教委师范处、江苏运河师 相似文献
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近年来,教育干部培训研究工作作为一门科学,已取得长足发展,为教育干部培训工作奠定了坚实的理论基础,发挥了积极的先导作用。但是,必须看到,时代赋予了干训工作新的内涵,时代呼唤干训工作的创新,传统的教研理念、教研内容、教研方式已远远不能满足干训工作发展的需要,因此,创新干训教研,有着及其重要的现实意义。 相似文献
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陈芬萍 《合肥教育学院学报》2000,17(1):77-80
初中校长提高培训和乡镇教委主任岗位培训是国家教育系统“九五”干训的主体。“九五”干训教学和“八五”干训相比具有发展性，深刻性，实践性，多样性等特点。为此，采通过设置反映时代特点的课程，采取多元化的教学形式，实行多样化的考核方式，组建复合型的师资队伍等途径，对“九五”期间的干训教学工作作进一步的探索和思考，以便使“九五”期间的干训教学向制度化的规范化，完善化方向发展。 相似文献
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自1989年11月我市中小学干训工作会议之后,我院的干训工作迎来了一个新阶段。这个阶段岗位培训工作的主要特点是: 参加培训的人数多。为了贯彻落实北京市政府文教办公室、北京市教育局联合制定的《关于对北京市中小学校级干部加强培训的意见》,各区、县都积极行动起来,在1990年到1993年内将出现干训工作的高潮。预计全市将有1600多名中学校长参加岗位职务培训。涉及的面大,参加培训的人多。形式多样。由于学校自身工作的制约,以及交通条件的限制,校长不可 相似文献
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松江区教师进修学院,创办于1960年3月,是全区中小学幼儿园干部教师进行继续教育的中心,负责全区师训干训工作的规划制订、组织管理、实施培训、研究指导。借着新一轮课程教材改革的全面推进,学院也对机构、功能进行了大幅度的调整,将原来的十个机构整合成“四部一室”,即研训部、科研部、干训部、信息部和院长办公室,使学院原先各自独立的研究、培 相似文献