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1.
《马氏文通》对"其"字有较为深入的研究,对后来的"其"字研究有着深远的影响。本文在疏理《马氏文通》"其"研究的基础上,着重分析了《马氏文通》的"其"字研究的价值。 相似文献
2.
《马氏文通》从“云”字所处的句法位置上来探讨“云”字的用法是科学的、可取的;《马氏文通》对“云尔”等的分析细致入微,可称精到。但是,就“云”字部分所涉及的17处引文来看,《马氏文通》在“云”字的一些语法与释义上还存在着武断之处。本乎此,从三个平面对17处引文的“云”字进行了浅要分析。 相似文献
3.
根据《马氏文通》给“同次”所下定义,只有既“所指相同”,又“次相一致”或“同居一次”,才可以看作是同次。所以《马氏文通》所列的同次十四式中,只有两式才是真正的同次。《马氏文通》“同次”的这种混乱,是其用语义分析代替语法分析的必然结果。 相似文献
4.
邵霭吉 《温州职业技术学院学报》2007,7(2):46-48
《马氏文通》的“主次”是马建忠根据西方语法学说中的“主格”(nominative case)建立的语法术语。它虽然有模仿性的一面,但也有创新性的一面,与西方语法的“主格”有所不同。但《马氏文通》所给的“主次”的定义是有缺陷的,“句之主次”和“读之主次”提法容易造成阅读者的误解。 相似文献
5.
《马氏文通》作为中国第一部系统完整的汉语语法理论著作 ,对汉语句法学有其重大贡献 ,但也存在一些问题。本文介绍了《文通》中的各个“次” ,重点分析了《文通》论“次”时出现的错误 ,并指出其原因。 相似文献
6.
穆颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):19-19
《马氏文通》因模仿拉丁语法而历来被人批评最多,但从中国现代语法学研究现状上看,《马氏文通》仍然有它的现实意义。本文从《马氏文通·例言》中断章取义,撮取引人深思之片语只言,不把它当作历史的标本进行科学的阐释,而是把它作为对现实的反思,借题发挥,以其引起当今语法研究者的注意：我们的语法研究还只是剐剐开始,我们并没有比《马氏文通》更多的东西值得炫耀。 相似文献
7.
《马氏文通》"加词"论析 总被引：2，自引：0，他引：2
邵霭吉 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(4):1-4
“加词”是《马氏文通》中的一个术语，但它没有一个明确的定义，它包括好多内容，过去认为它有两种，或三种表现形式，文章则认为它至少有七种不同的表现形式，甚至还可包括这七种形式之外的内容。《马氏文通》的“加语”、“加读”、“加辞”实际上也是指的“加词”。 相似文献
8.
朱芳毅 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):81-84
从"则"的本质特点和词性、是否具有转折关系以及它与"即"、"斯"的关系三个方面对《马氏文通》中"则"的论述进行述评。认为《马氏文通》对"则"字的研究,既有对前人研究成果的批判继承,又有所发展创新,并且对后人多有影响。 相似文献
9.
《马氏文通》的“次”在汉语语法史中有重要意义。该文探讨了“次”的性质、范围和来源,“次”与“格”的区别及使用范围,分析了“次”的作用、“次”的矛盾及其原因,指出了它在语法史中的影响。 相似文献
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俞允海 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(3):69-73
《马氏文通》是我国第一部语法著作。《文通》孕育了“句本位”思想,创立了词法、句法分立的语法体系,客观总结了古汉语语法规律,在语言学史上具有不可忽略的地位。《文通》的主要缺点是句成分设置残缺不全,语法概念自相矛盾。 相似文献
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廖朝亭 《贵州教育学院学报》2008,24(4):63-67
汉语的省略现象,早在汉代就引起人们注意。其后,省略研究不断深化,但是,都没能超越“小学”的局限。直到公元1898年,汉语语法奠基人马建忠继承前人研究成果,同时借鉴西洋语法,从句法层面研究省略,才使省略研究进入了语法时代。《马氏文通》的省略研究具有划时代的意义。 相似文献
14.
邓坚波 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):69-71
《马氏文通》状字章问题颇多,语法学界从各个角度对状字章作了评述,特别是“状字诸式”节,多数学者认为马氏把状字与静字混淆在一起。我们认为马氏把“状字诸式”1-4类归入状字时注意到了此类状字与象静字的区别,实乃匠心独运。 相似文献
15.
重评《马氏文通》的成就和不足 总被引：2，自引：0，他引：2
沈锡伦 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):111-116
《马氏文通》的本意是用作语文教学的教科书,它继承了先秦以来的训诂学成果却又不为训诂学所拘,首创了从词法、句法两个层面论述语言事实的近代型语法格局,使语文教学有"法"可依,它所归纳的"法"直到现代还对中学语文教学有所影响。《马氏文通》的不足主要表现在:厚古薄今、机械模仿和重意义轻形式三个方面。 相似文献
16.
在蒋文野(1985)、周远富(1998)、廖序东(1999)、刘昌海(2001)等学者的研究背景下,在参阅文献的基础上,归纳出《马氏文通》在修辞学领域的研究成果。马氏在微观修辞学领域主要涉及了字的运用、语音节奏的协调、句式的选用;在理论修辞学领域涉及了辞格研究;在应用修辞学领域涉及了语体风格研究。 相似文献
17.
李满亮 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(2):127-132
加的夫语法是建立在Halliday系统功能语言学理论基础之上的一种语法模式。作为系统功能语法的一种模式,它对Halliday系统功能语法在词汇语法方面作了简化和扩展,在描述英语中为含有of的名词词组提供了新的思路和方法。根据加的夫语法,英语名词词组中的of有两个主要功能,一是作为介词,二是作为挑选语,这一点和传统语法不同。名词词组中of作为介词还是挑选语,可以通过对其所包含的指称对象的关系进行识别,而“被选项”的引入对含有挑选关系的名词词组中心语重新进行界定。同时,把of作为数量词组结束成分是分析含有anumberof名词词组结构的新思路。 相似文献
18.
生成语法对认知语法的产生和发展有着巨大的影响,但是它们之间又有着迥然的不同。具体表现为对语言本质的不同认识,对语言研究本质的不同认识,语义地位的不同认识,语言共性的不同认识。不论是生成语法,还是认知语法,它们的目标都是旨在揭示人类认知和语言之间的关系,为我们进一步探索人类语言的奥秘、人类认知的奥秘开辟了道路。 相似文献
19.
朱棠 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(3):115-118
日语学校语法是以桥本语法为主要内容的语法体系,一直以来广泛运用在日语教学中,而且在语法教学中产生了积极的作用。但是它也客观地存在着一些问题,这些问题困扰着学习者和教授者。文章着重指出、分析学校语法里存在的问题,并指出了教学中扬长避短的方法、 相似文献
20.
构式语法批判结构主义语言学研究重形式、轻功能的研究模式,否认生成语法句法自治的核心理念,试揭示语言的认知机制,为语言研究提供了一种新的范式。因此,虽然只有近20年的发展史,“构式热”却在学术界持续升温。但是,该理论的研究层面,研究范围及研究的实用性存在缺陷。构式语法的不断补充修正,日臻完善不是仅仅无限地扩大其适用范围,而要建立在有限的范围内,建立在充要条件的前提下。 相似文献