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鲁迅先生的一个“早”字刻出了现代校园课桌文化的先祖。凡是学过或是读过这篇介绍鲁迅自勉自励的文章的学生,大都在课桌上雕刻一个或深或浅、或大或小的“早”字。当然,真正能像鲁迅那样因一字能立志的是少数。这不过是学生模仿名人的一种动作而已。课桌文化发展到今天,每个校园中的课桌或已“成灾”或已被“文化”泛滥。不管是木条桌还是微机桌,若是能找到一条未被开垦的“处女桌”,那真是“凤毛麟角”。对此,学校老师亦无可奈何。它尽管是一种对学校财产的破坏,但因其具有随意性、隐蔽性而无法制止。窥一斑可见全豹。透过课桌文化分析学… 相似文献
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张晓 《语数外学习(初中版)》2007,(7Z):13-14
鲁迅先生小时候曾在课桌上刻下一个“早”字，勉励自己不要迟到。不知从何时起，类似的“课桌文化”在校园里流行了起来。如果你有兴趣，不妨随我到班上走一圈，定能对它有所了解。[第一段] 相似文献
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牛淼祥 《中国小学语文教学论坛》1988,(7)
一、总体阅读思考这篇文章主要写的是一物三人。一物,梅花;三人,鲁迅、勾践、秋瑾。可是与“早”字直接联系着的,只是鲁迅,他在自己的书桌上刻了一个“早”字。其他二人与梅花都和这个字 相似文献
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在语文教学中进行思想教育,要根据教材的实际,坚持正面引导,注意防止消极因素。一位教师教学《三味书屋》一文后,发现全班二十五张桌上竟有十八张上刻了一个“早”字。经调查,原因是学生模仿课文中人物的言行,也在自己的课桌上刻字。就连一些平时从不在课桌上乱写乱画的学生也如此。产生这样的后果,主要是教师教学时未能根据教材实际,针对学生的年龄和心理特点,注意正面引导,防止消极因素。因而出现意外的“偏向”。 相似文献
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张晓勍 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):30-31
自从鲁迅先生小时候在他课桌上刻下了一个"早"字后,这风格便开始影响历代的学生们了,经过几代人的更新改造,就成了现在的课桌"文化"了。"课桌文化"真是丰富,在班上走一圈,你准能看见各式各样的"文化"真迹。课桌甲:"谢霆锋,《只要为你再活一天》。"很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人,他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢 相似文献
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今年是鲁迅先生逝世70周年和陶行知先生逝世60周年,文化界正在广泛开展对中国近现代史上伟大的文学家、思想家和伟大的人民教育家的纪念活动。说来也巧,鲁迅比陶行知早诞生10年,早去世10年,都在创造力最为旺盛的55岁英年早逝。鲁迅去世后被誉为“民族魂”,陶行知去世后被誉为“民主魂”。他们的逝世,都被看作是中国人民的巨大损失。著名诗人臧克家在纪念鲁迅的一首诗歌《有的人》中说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”陶行知和鲁迅一样,虽然已经在60年前的7月25日去世,但是至今仍然活在人民心中,并将永远活在人民心中。陶行… 相似文献
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北京汇文中学高三的大哥哥王旭是校学生会的干部，这干部他当了两年。除了要完成好自己的学业，做好学生会工作外，他还有一项重要的课外工作——每个月要对全校各班进行“班级财务检查”。他要检查各班公物的保管与使用情况，小到课桌上的螺丝，大到电脑、电视等教学设备，他都要一一查看。如果哪张课桌少了螺丝，或桌子上有乱刻乱画的情况，他都要记录下来上 相似文献
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李运桂 《语数外学习(初中版)》2013,(2):21
初中数学潜能生严重冲击新课程中大众数学理念,阻碍着素质教育的实施,也时刻困扰着农村初级学校的数学教师。下面笔者就自己在数学教学中对潜能生的潜能发掘中所采用的"望闻问切"策略作一回顾。一、东奔西走"望"环境"望"其课桌文化。很多人都说"课桌文化"的祖师爷是大名鼎鼎的鲁迅先生,自从鲁迅先生为了防止自己迟到在课桌上刻 相似文献
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庄之蝶 《中学生(作文版)》2007,(28)
非常荣幸,我能继任第十八届"课桌文化"协会的主席,对此,我向有关领导和支持我的协会会员们,表示衷心的感谢,向我自己表示热烈的祝贺!一百多年前,"课桌文化"鼻祖鲁迅先生在课桌上刻下了一个意义深远的"早"字。他的这一壮举标志着"课桌文化"协会正式诞生! 相似文献
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邓格格 《小溪流(作文画刊)》2005,(9)
鲁迅在桌子角上刻了一个“早”字,以后就再也没有迟到了:我在桌子角上刻了“我是天才”4个字,被老师骂了一顿。诸葛亮让刘备三顾茅庐,出山后就当了丞相;妈妈一早上3次进屋叫我起床,第三次进屋时提了个鸡毛掸子。牛顿在苹果树下睡觉,一只苹果砸在他头上,让他悟出了“万有引力”; 相似文献