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相似文献
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1.
作为高中阶段数学学科的重要组成,三角函数往往占据高考15%左右的分值,由此可见高中数学三角函数学习的重要性,基于此,本文就三角函数学习过程经验、三角函数深化学习经验进行了详细论述,希望这些学习经验能够为高中生群体的三角函数学习带来一定启发。  相似文献   

2.
随着素质教育的不断深入推进,教学课程大纲对高中数学教学提出了更高的要求,高中数学作为整个高中学习阶段中极为重要的基础学科,对学生今后的学习和发展有着重要的影响。三角函数是高中数学学科当中的重要内容之一,通过学习三角函数,能够开拓学生的视野,帮助学生树立良好的学习习惯和思维模式,能够深入探究问题的本质,使得学生能够客观看待数学问题。三角函数是高考当中的热点题型,因此,在日常学习过程中,只有积极思考,不断去挖掘解题方法技巧,进一步优化解题思路,才能够不断提高解题的效率和准确率。通过对三角函数的特点进行分析,并进一步探讨三角函数在教学过程中的具体解题技巧与方法,旨在进一步提高学生对三角函数知识的学习兴趣。  相似文献   

3.
<正>在学习过程中,三角函数作为重要的学习内容,对提高我们的数学素养起到了重要作用,因而需要对这方面予以足够的重视。在实际学习中,三角函数的学习会涉及较多的理论知识和逻辑思维,在这种情况下,我们只有掌握熟练的学习方法,才能够提高自身学习能力。一、三角函数学习经验1.理论知识的学习经验。首先,三角函数公式较多、限制条件及记  相似文献   

4.
<正>回眸近几年的高考题,三角函数的图象是高考经常光顾的一个"风景点"之一.能够准确作出三角函数的图象、灵活掌握三角函数图象的变换、快速读图以及对三角函数图象的运用是解决问题、提高学习效率的关键.  相似文献   

5.
<正>在高中数学的知识体系中,三角函数是非常重要的组成部分,并且与很多方面的数学知识存在着极为紧密的联系,因此,同学们想要掌握三角函数知识,就应该重视三角函数的解题方法和技巧,提升问题解决方面的能力。一、深化概念理论,解决三角函数问题在学习三角函数知识时,同学们要能够针对概念和理论进行记忆,但是,有的同学在实际的学习过程中会随着时间的增长慢慢忘记。所以,同学们应该不断地回顾和巩固之前学习过的知识,深化对于概念理论知识的  相似文献   

6.
大部分高中生对于数学的学习比较吃力,之所以存在这样的问题,最主要的原因还是在于对于相关的数学知识掌握不够彻底。例如很多学生提起三角函数都会感到头痛,不仅因为三角函数占的比重较大,而且三角函数与其他知识点的结合也非常密集。但是对于很多的学生来说,不仅无法有效地掌握三角函数的相关知识点,而且在运用过程中也无法做到灵活多变。为了转变这样的局面,笔者结合自己学习三角函数的心得体会进行分享,帮助更多的同学能够快速提高对于三角函数的学习。  相似文献   

7.
三角函数的学习在高中阶段将会进行知识的延伸,不再是单纯的锐角函数,以前简单的三角函数定义也会进行深化,发展到角与角之间的运算,同时也会有一些基本的公式帮助计算.三角函数的学习对数学教学有着很大的作用,能够容易的解决一些困难的问题.因此,在初中数学教学中,必须学好三角函数,帮助学生打下良好的基础,也能给为以后的教学能够顺利的进行奠定基础.  相似文献   

8.
三角函数知识点繁多,不少高中学生感觉记忆困难.本文结合“数形结合思想”,将三角函数“坐标化”,巧妙地用它解决三角函数求值及角的范围、诱导公式、单调区间、对称轴、对称中心等问题,这是对三角函数知识的深化和提高,是对数学学习方法的灵活应用,也是一种解决三角函数疑难问题的有效方法,能够帮助大部分学生轻松掌握三角函数知识点.  相似文献   

9.
薛文辉 《考试周刊》2013,(22):78-79
<正>"锐角三角函数的简单应用"是苏科版教材第七章第六节的内容,它是在学生掌握了锐角三角函数的概念、特殊角的三角函数值和解直角三角形的基础上展开的一节应用,是解决生活中实际问题的需要,同时也是学生深刻理解锐角三角函数知识的需要.研究锐角三角函数的应用,其目的是让学生用所学知识解决实际生活中的问题,感受生活与数学的关系,培养学生学习数学的兴趣,以及应用数学的意识与能力.这节课的学习不仅是对已学知识的综合应用和深化,而且是培养学生理性思维和创新思维的有效途径.同时,在研究锐角三角函数的简单应用时,需要学生对图  相似文献   

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在学生们学习了三角函数图像和性质的前提下再来学习三角函数模型的简单应用,进一步突出函数来源于生活应用于生活的思想,让学生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学"建模"思想,从而培养学生的创新精神和实践能力.  相似文献   

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在高中数学中,三角函数占据了很大的一部分,作用非常重要,也是高考的必考内容。高中阶段时间紧任务重,要想学好三角函数,掌握一定的技巧是很有必要的。理解了三角函数中的数学思想,可以帮助学生增强理解能力、解题能力,能够更好地学习研究三角函数。一、高中三角函数蕴含的数学思想的意义数学思想是数学科学的精髓,也是数学研究的本质。在学  相似文献   

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<正>高中数学与初中数学在课堂知识的数量、难度、思维模式等方面上都存在较大的差异.三角函数作为高中数学的考查重点,新课标明确要求学生掌握角和弧度的概念,能够准确地理解正弦、余弦等三角函数的几何意义,熟练运用三角函数的各种公式,学会绘制函数图像,最终实现对三角函数的运用.一、三角函数教学困难1.概念记忆困难虽说高中生已经具备了学习三角函数的基础,但很多学生对三角函数的概念还是一知半解,对各种诱导公  相似文献   

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陈德前 《初中生》2014,(3):22-24
正锐角三角函数是初中数学的重要内容,在学习中要理解锐角三角函数的意义,熟记特殊角的三角函数值,会运用转化思想把斜三角形转化为直角三角形来处理,会运用解直角三角形的数学模型来解决生活中的实际问题.在中考中,有关锐角三角函数的考点主要有:  相似文献   

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在高中的学习中,三角函数是重点知识,更是高考数学中必考知识点。因此,教师在三角函数教学方面应着重讲解,在教学过程中可以渗透多种教学方法,数学思想方法就是其中一种,并且尤为重要。数学思想方法比较抽象,学生不好理解,在教学过程中学生无法一直紧随教师的思路,容易出现脱节的现象。在高中三角函数教学中引入数学思想方法,能够拓展学生的接替思路,让学生大胆开展思维,从而了解三角函数本质,也能够引导学生运用数学知识解决问题,促进学生的学习进步。  相似文献   

15.
本章内容包括两角和与差的三角函数、三角函数的积化和差与和差化积。这些内容的实质是研究用单角的三角函数来表示复角的三角函数,以及三角函数的积与和差的互化。本章的特点是公式多,且公式间联系非常紧密。每个公式都需要记忆,只要我们抓住这些公式的内在联系,掌握其发展的线索,就能较好地理解并掌握本章内容。一、本章的学习要求学习本章内容,要做到能够推导并掌握两角和、两角差、二倍角和半角的正弦、余弦、正切公式,以及三角函数的积化和差、  相似文献   

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三角函数与三角形有着密切的联系,相关习题在高考中也较为常见.教学中为提高学生运用三角函数解答三角形问题的能力,应做好相关题型的总结,为学生展示三角函数在解答三角形问题中的具体应用,使学生能够在学习中积累相关的解题经验与技巧.  相似文献   

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随着我国科学技术的不断发展,我国的教学水平也有了很大的提高。教育是我国的立国之本,在高中教育阶段开展数学教学活动对学生的逻辑思维能力进行培养,提高学生的综合素养,使学生能够成为具有创新精神与实践能力的人。三角函数是高中数学教学活动中的重点内容,学生在学习三角函数这部分的内容时对三角函数的性质、周期性还有公式理解比较困难。教育者在开展教学活动时需要掌握教学的重点和难点,针对不同学生的学习能力因材施教。本文研究的主要内容是高中数学三角函数的教学要点。  相似文献   

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<正>在学习三角函数的过程中,很多同学都会遇到难以理解的内容,这就需要我们掌握三角函数的学习方法,突破学习中的难点,熟练掌握三角函数的解题技巧和解题规律。1.高中三角函数学习中存在的问题1.1对三角函数的概念认识不清和初中三角函数知识相比,高中的学习内容更加丰富,题目难度有所提升,需要我们灵活运用三角函数公式。但有些同学们没有认真学好三角函数的概念,在遇到比较难的题目时,就无从下手。  相似文献   

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锐角三角函数的运算是在初中阶段首次接触的一个知识点,初中阶段锐角三角函数是需要学生掌握锐角三角函数的概念和解直角三角形[1].在初中阶段学好锐角三角函数对于以后的学习是非常重要的[2].本文主要探究了锐角三角函数相关计算以及其在实际生活中的应用[3],分为三部分来介绍.  相似文献   

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三角函数章节是高中数学学科知识体系的重要构件和分支之一,与其他章节教学活动一样,对高中生良好学习能力的培养具有积极作用.同时,学习能力培养,也已成为新课改下能力培养目标有效实施的重要目标任务.作者根据教学活动体会,结合三角函数教学活动,对如何贯彻落实能力培养目标内涵及要求,从三个方面进行了简要论述.一、利用三角函数知识的生活应用性,以景促情,增强高中生自主学习意识数学学科是一门基础性的应用学科,它与现实生活中的方方面面都存在密切而又复杂的联系,在现实生活中都能找寻到数学学科知识点的"踪迹".生活性成为数学学科的显著特性之一.三角函数章节作为数学学科知识体系构建的一个"分支",  相似文献   

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