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相似文献
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1.
圆周运动知识应用的内容包括圆周运动的动力学部分和物体做圆周运动的能量问题,其核心内容是牛顿第二定律、机械能守恒定律等知识在圆周运动中的具体应用。只是在具体应用知识的过程中要注意结合圆周运动的特点:物体所受外力在沿半径指向圆心的合力才是物体做圆周运动的向心力,只有物体所受的合外力的方向沿半径指向圆心,物体才做匀速圆周运动。  相似文献   

2.
1 理解向心力概念 1)定义 做圆周运动的物体所受到的沿着半径指向圆心的合力叫做向心力. 2)向心力的特点 方向时刻在变化,总是与线速度的方向垂直.在匀速圆周运动中,向心力大小不变但方向随时变化,所以向心力是变力.  相似文献   

3.
向心力来源     
向心力是按力的作用效果命名的力,它与重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力、核力等不同,这些力是按照力的性质命名的。在分析做圆周运动的物体的受力情况时,只能分析按力的性质命名的力,绝不能在分析场力、弹力、摩擦力的同时,再考虑向心力。做匀速圆周运动的物体的向心力是它所受的外力的合力。做非匀速圆周运动物体的向心力不一定是它所受的合外力,而是由合外力沿半径方向的分力(或所有外力沿半径方向的矢量和)提供向心力,使物体产生向心加速度。合外力沿轨道切线方向的分力,使物体产生切向加速度。现就常见的向心力来源归类如下:  相似文献   

4.
吴长标 《物理教师》2009,30(9):55-57
圆锥摆运动是轨迹在水平面内的一种匀速圆周运动,此类运动的特点有:(1)运动特点.物体做匀速圆周运动,且圆周运动的圆心在水平面内;(2)受力特点.物体所受的重力、弹力、电场力、磁场力等的合力充当向心力.解决这类问题的一般思路和方法:(1)以做圆锥摆运动的物体为研究对象,明确它的运动情况;(2)确定它的轨道平面,找出它的圆心和半径;(3)分析它的受力情况,确定向心力的来源及向心力的大小;(4)根据牛顿第二定律及向心力公式列方程求解.中学里常见的圆锥摆运动归类分析如下.  相似文献   

5.
在传统的物理教学安排中,向心加速度总是跟在向心力的后面.虽然多数物理教师都考虑到要从“做匀速圆周运动的物体需要一个力改变运动方向”来引入向心力的概念,并强调向心力不是单独存在的力,而是物体所受各力指向圆心的合力,  相似文献   

6.
在以角速度w匀速转动的水平圆盘上,距圆心R处,放一质量为m的物体。物体随圆盘一起匀速转动,这物体做匀速圆周运动的向心力,就是由物体与圆盘之间的静摩擦力提供的,大小是mRw~2,方向是沿着半径指向圆心,这个摩擦力的方向为什么是沿着半径指  相似文献   

7.
物体运动的轨迹是圆的运动叫做圆周运动.圆周运动是曲线运动的一种,速度的方向沿曲线的切线方向且时刻在发生变化.做圆周运动的物体一定受到指向圆心的力(这样的力叫做向心力),产生的加速度叫做向心加速度. 向心加速度的大小an=v2/r=ω2r=4π2r/T2(1) 向心力的大小F=man=mv2/r=mω2r=4mπ2r/T2(2) 向心力是一种效果力,是按照效果来命名的,由某一个力或某几个力的合力来提供.在不同性质的力作用下,圆周运动的特点是不一样的. 一、在万有引力作用下的圆周运动研究天体运动(如行星绕太阳运动或卫星绕行星的运动…  相似文献   

8.
疑点一向心力是做圆周运动的物体受到的一种新性质的力吗应当明确,向心力不是某种新性质的力,而是根据力的作用效果命名的."向心"二字不过是描述力的方向,把做圆周运动的物体实际受的力正交分解到圆周切线方向和法线方向上去,其中指向圆心的力叫做向心力.向心力并不是重力、弹力、摩擦力之外的另一种力.向心力可以由某一个力提供,也可以由几个力的合力提供,甚至可以由某一个力的分力提供.例如,"水平转盘"问题,一个小物块跟随水平转盘一起做匀速圆周运动,向心力的来源是转盘对物块的静摩擦力;圆锥摆中摆球做匀速圆周运动的向心力是由摆球所受重力及细绳  相似文献   

9.
所谓的“供需”关系是指做圆周运动的物体所需要的向心力F需,与外界所能提供的向心力的关系:a.若F需=F供,物体将做稳定的圆周运动;b.若F需>F供,物体将向远离圆心的方向运动;c.若F需相似文献   

10.
当指向圆心的合力等于做圆周运动所需要的向心力,即满足F=(mv2)/(r)时,物体做圆周运动;当F<(mv2)/(r)时,物体做离心运动;当F>(mv2)/(r)时,物体做近心运动.那么,物体"离心"或"近心"后可能做哪些运动呢?  相似文献   

11.
圆周运动是日常生活中最常见的运动之一,如钟表指针上各个点的运动,公园或游乐园里空中飞椅、摩天轮、过山车等。圆周运动也是高中阶段学习的典型物理模型之一.如卫星围绕地球做匀速圆周运动、带电粒子在磁场中做匀速圆周运动等。圆周运动在物理中具有举足轻重的地位。本文围绕圆周运动中典型问题进行分析,希望给同学们以启发和帮助。一、处理圆周运动问题必须具备的知识1.做圆周运动的物体受到的各个力在指向圆心方向上的合力提供向心力。2.两个圆周运动重要的规律:  相似文献   

12.
<正>当物体在竖直平面内做变速圆周运动时,物体所受的合外力大小随时间变化,合外力的方向也不指向圆心。其中合外力沿半径方向的分力提供物体做圆周运动所需的向心力,使物体产生向心加速度,改变速度的方向;合外力沿圆周切向方向的分力,使物体产生切向加速度,改变速度的大小。涉及这一内容的问题往往注重考查物体在通过圆周的最高点和最低点的情况,求解时需要根据圆  相似文献   

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1 向心力是做圆周运动的物体受到的一种新性质的力吗 应当明确,向心力不是某种新性质的力,而是根据力的作用效果命名的."向心"二字不过是描述力的方向,把做圆周运动的物体实际受的力正交分解到圆周切线方向和法线方向上去,其中指向圆心的力叫做向心力.向心力并不是重力、弹力、摩擦力之外的另一种力.  相似文献   

14.
为了验证物体做圆周运动时一定会受到向心力,笔者依据物体做圆周运动时一定受到指向圆心的力的原理,制作了圆周运动演示仪。一、制作材料电动机、可口可乐瓶(2.5L的塑料瓶)、橡皮、湿布。二、制作过程1.先在可口可乐瓶盖子的中心钻1个小孔,小  相似文献   

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一、向心力的来源由牛顿第二定律知,物体做匀速圆周运动需要有力来提供向心力.向心力是按照力的作用效果来命名的, 而不是物体受到的另外一种力,它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力,也可以是它们的合力或者是某个力的分力.在匀速圆周运动中,向心力是物体所受到的合外力,只要力使物体产生向心加速度,物体就可以做圆周运动,所以分析圆周运动最关键的是分析其向心力的来源.  相似文献   

16.
做圆周运动的物体要受到向心力的作用,向心力并不是做圆周运动的物体受到的某种力,它是根据力的作用效果命名的一个力,是由该物体所受到的某个力、或某几个力的合力、或某个力的分力提供的.这样在圆周运动问题中,就存在着这样两个不同的量:运动所需要的向心力,记为F需要;[第一段]  相似文献   

17.
<正>在高中阶段我们接触的竖直平面内的变速圆周运动问题,往往因为物体所受合力的方向和大小都随时间变化而显得复杂多变,所以基于高中生的实际认知需要而只研究物体通过圆周的最高点和最低点的情况。求解此类问题我们需要明确一个基本受力条件,即合外力沿半径方向的分力提供物体做圆周运动所需的向心力,使物体产生向心加速度,改变速度的方向;合外力沿圆周切向方向的分力,使物体产生切向加速度,改变速度的大小。解题思路:(1)选定与研究对象相关联  相似文献   

18.
当指向圆心的合力等于做圆周运动所需要的向心力,即满足F=mv^2/r时,物体做圆周运动;当F〈mv^2/r时,物体做离心运动;当F〉mv^2/r时,物体做近心运动。那么,物体“离心”或“近心”后可能做哪些运动呢?  相似文献   

19.
在分析天体的运动时,首先要弄清两个问题:一是物体做圆周运动需要向心力,二是谁提供它需要的向心力。只有当提供的力能满足它需要的向心力时,即"供"与"需"平衡时,物体才能在轨道上稳定的做圆周运动,否则物体将发生变轨现象——物体远离圆心或靠近圆心。对于人造卫星而言,在某一轨道上以某一速度运动,万有引力与向心力相等时,卫星在该轨道上做匀速圆周运动。如果卫星的线速度变  相似文献   

20.
刘毅 《广东教育》2009,(6):67-69
所谓竖直圆周运动中的“物理极点”,就是物体在圆周运动中通过速率最小和最大的两个位置.如图1,用长为L的细绳系一质量为m的小球绕O点在竖直平面内做圆周运动,物体在竖直面内做的圆周运动属变加速运动,拉力和重力沿半径方向的分力的合力提供向心力,  相似文献   

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