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1.
建立科学的艺术设计实验室管理机制 总被引：2，自引：0，他引：2
艺术设计实验室在当代艺术设计教育中占据重要地位.分析了目前我国艺术设计实验室建设中存在的问题,并以鲁迅美术学院大连校区的实验室建设为例,探求我国艺术设计实验室管理科学化、国际化创新发展之路. 相似文献
2.
詹旺 《教育前沿(综合版)》2006,(2)
色彩归纳写生课程作为当代艺术设计教育的基础性课程,是传统教育理念和教学内容的更新和发展,在艺术设计教育课程体系中起着承上启下的重要作用,在艺术设计教学过程中取得了良好的效果。 相似文献
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提升高职生职业素养符合我国高职教育人才培养目标需求.工作室模式能够培养出适应现代社会发展的人才,无疑是一种新型有效的高职艺术设计专业教学模式,是高职艺术设计专业教学改革的一种方向,是符合当代艺术设计市场发展趋势和高职艺术教育发展规律的教学改革模式. 相似文献
4.
从艺术设计发展的历史和现实出发,从当代艺术设计教育体系的构成,开放式教育改革系统的完善,实践性教学内容的充实等多个视角分析了义乌创意园对建构当代艺术设计教育体系的意义. 相似文献
5.
随着设计学现代设计教育的发展．适应设计艺术学科需要的“设计素描”新教学观念随之而生。本文通过对当代高职艺术设计教育中设计素描教学的研究,对当代艺术设计教学中的理论体系进行了创新性的设计,探讨了当代艺术设计素描教学的改革与实践方向问题。 相似文献
6.
石野飞 《黄河之声(科教创新)》2009,(15):72-73
本文通过对中国当代艺术教育现状的阐述,探讨艺术设计教育中存在的有关问题。提出在艺术设计教育过程中文化创意理念的重要性,并对此进行深入分析与研究。旨在探究出能够有利于中国高技艺术设计教育发展的光明之路。 相似文献
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从传统艺术在当代艺术设计中的应用来看,当代艺术设计所要求的既不是传统的重复,也不是欧美的重现,而是立足传统艺术,用严谨的治学态度、深厚的本土情感和坚定的民族精神来创新艺术设计工作.传统艺术是当代艺术设计发展的"根",这已经成为从事艺术设计的人们的共识. 相似文献
8.
目前,我国艺术设计教育处于一个迅猛发展的时期,本文就其发展过程中所面临的诸多现实问题,如从艺术设计教育对传统的继承、在现代经济体系下的适应及其文化自觉等几个方面来对其在国家和谐社会经济大发展中的关系进行一些审慎的理性思考,从而把我国当代艺术设计教育放到文化自觉观的范畴进行剖析与梳理,并对其理念,模式,内容等方面作一些可操作性的探析。 相似文献
9.
当代艺术设计教育的发展,对设计色彩教学提出了更高的时代要求。重新解读、定位设计色彩的内涵,促使教学理念转向对设计思维与创新能力的培养;以多元的文化形态为背景丰富艺术语言的多样性,拓宽并丰富设计色彩的教学内容以及评价准则等教学理念与实践的有益探索能够使设计色彩的教学与艺术设计的本质得到最和谐的统一,也与艺术设计教育的根本价值更趋一致。 相似文献
10.
随着现代艺术的兴起,一切具有现代审美经验的人工制品,人们都视为当代艺术,传统的应用美术或工艺美术也已转义为现代设计。设计质量、艺术设计在商业、文化、社会中的地位,越来越被各国企业界和消费者所接受。我国高校艺术设计的兴起,得益于改革开放和社会主义市场经济体制的建立。我国加入世界贸易组织,与国际接轨,也为艺术设计受重视起到了推波助澜的作用。社会 相似文献
11.
本文针对什么是人文素质,以及当代艺术设计专业学生现状作了较为细致的阐述,就如何在艺术设计教育中加强学生人文素质培养发表了看法。 相似文献
12.
张犁 《中国科教创新导刊》2009,(26):212-212
随着科技的进步与时代的发展,我国的艺术设计教育也面临着变革的需要。本文通过指出与分析我国当前设计教育体系中存在着的弊端和问题,并针对性的提出对策以及借鉴国外设计教育经验,保持我国艺术设计教育的特色,对完善我国的艺术设计教育做出一些探讨。 相似文献
13.
"设计系统管理"是艺术设计学科发展中的新兴课题,其概念提出、研究、应用时间虽不久远,但发展迅速,在国际上已视为当今企业市场竞争中取胜的法宝。作为担纲市场人才培养及输送的我国艺术设计职业化教育机构,应重视对这一课题研究,并在教学理念、课程体系、教学方式、方法等方面的教学改革工作中加以应用,培养具有先进设计观念、知识结构合理、设计方法正确、综合能力强的设计人才,以适应不断变化的社会及市场要求。总结多年来,设计教育实践和社会项目深入发展所遭遇到的各类问题,将自己在设计系统管理及教育方面的具体经验阐述出来,供同道者参考,或许对实现转换我国艺术设计职业教育观念及教学模式具有重要意义。 相似文献
14.
随着当下社会多元化体系发展,适应这一潮流,艺术设计教育也朝着多元化体系发展。同时,这也与艺术设计学科交叉特征与我国设计教育发展历史密切相关。本文对我国艺术设计教育体系多元化发展模式进行一番探讨,以期为我国艺术设计教育体系多元化提供一些启示。 相似文献
15.
王菲菲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(2):110-111
包豪斯作为"现代设计的摇篮",它对现代的设计教育有着深远的影响,可以说是世界大部分设计院校的设计教育基石.但也有不少人指出,包豪斯时代距离现代已有一个世纪,对现代设计的借鉴意义并没有那么大,所以我们对包豪斯艺术设计研究的必要性进行一个浅谈,通过对包豪斯艺术设计的基础知识,设计理念以及设计风格作为研究的突破点,对包豪斯艺术设计思想形成的过程、发展历程、对艺术设计的意义、对设计产生的重大影响,以及包豪斯艺术设计的设计风格和设计理念与我们国家设计行业之间的联系进行深究,探讨包豪斯艺术设计当代设计领域的现实指导意义,以及我们如何更好的结合当今社会的实际情况利用包豪斯艺术设计的研究为我国现阶段的艺术设计进行改革以及寻找新的突破点,这也是包豪斯艺术设计对当代的艺术设计的价值意义所在. 相似文献
16.
朴青云 《延边教育学院学报》2009,23(5):18-20
艺术设计教育作为我国教育领域的重要组成部分,已随着当代社会的物质与精神文明的发展,得到了广泛的普及。本文通过对艺术设计教育基本含义的解读,探讨了艺术设计教育的科学实用性与艺术审美性的基本功能,并对艺术设计教育的教学原则进行了进一步的探讨。目前在我国,设计已成为国家发展战略的重要因素,而艺术设计教育则决定着我国设计的发展与未来,因此运用科学的方法论,以全新的视角对艺术设计教育的功能与原则进行审视,亦显得尤为重要,同时也是时代赋予我们的使命。 相似文献
17.
论高校艺术设计教育的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
黄志华 《赣南师范学院学报》2008,29(4):113-115
近年来,我国高校艺术设计教育得到快速发展,但在社会对优秀设计人才的需求与高校艺术设计人才培养,市场经济的发展与高校艺术设计人才培养结构和质量之间存在诸多矛盾。我国高校艺术设计教育要实现可持续发展,必须努力坚持科学发展观,转变观念,主动与社会接轨,调整培养模式和课程设置,加强对学生的艺术文化教育。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
我国传统文化源远流长,艺术形式绚丽多姿。当代艺术设计经常将传统的艺术符号融入到现代设计作品中,设计师通过对传统艺术形式的学习和借鉴,提升设计作品的艺术价值与美感。本文通过对传统造型理念、传统图案纹样、传统艺术形式与现代艺术设计的融合这三个方面阐述传统艺术对现代艺术设计影响。 相似文献
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一、我国高校艺术设计教育的发展现状我国高校艺术设计的发展具有鲜明的时代特征,最初受纺织业快速发展的影响．高校设置的艺术设计专业一般多为染织设计、图案设计等。到后期为适用市场经济的快速发展,教育与社会市场的逐步放开,高等教育办学自主权的逐步扩大。特别是改革开放以来,艺术设计人才的需求开始供不应求,全国各地高校纷纷开设艺术设计专业,艺术设计的学科不断丰富,艺术设计教育规模急剧扩大。除了各高等艺术专业院校外．各综合院校也纷纷开艺术设计专业,艺术设计专业增长速度之快前所未有。 相似文献