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相似文献
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1.
句式训练是语文教学的重要任务之一。在低段语文课堂中进行有效的句式训练,对及早培养学生的写作能力起着重要作用。本文从朗读指导、文本句式、课文插图、变换句式四个方面入手,总结了多年来进行句式训练的实践体会。  相似文献   

2.
单句和复句的句式可以变换。变换句式的目的,是为了大家在平时的说话或写文章时,根据具体的语言环境,选用一种恰当的句式,以便取得最好的表达效果。  相似文献   

3.
许诺 《科教文汇》2013,(23):29-30
现代汉语句式教学一直是对外汉语语法教学中的难点。本文以形容词谓语句的习得研究为切入点,通过考察此句式的习得研究情况,旨在阐述研究中存在的问题,并提出相应的方法和策略,希望能为汉语句式习得研究提供新的思路。  相似文献   

4.
杨宗波 《科教文汇》2014,(32):109-110
通过对韩国语对象心理形容词典型句式在语法意义上的分析,论述了此句式不是所谓的双重主语句的理由,得出了一个结论,即韩国语对象心理形容词典型句式中的第二个名词性结构在句中不是充当小主语而是充当补语,同时第二个名词性结构中的‘’也不是主格助词而是补格助词。  相似文献   

5.
强调句式在英语中被普遍应用,本文对英语中常出现的强调句式进行有益的教学探讨,并经过多年的实践取得良好的教学效果.  相似文献   

6.
科技文章,其文体与修辞手段与文艺小说,新闻报道等迥然不同.科技文体崇尚严谨周密,概念准确,逻辑性强,行文简练,重点突出,句式严整,少有变化,常用前置性陈述,即在句中将主要信息尽量前置,通过主语传递主要信息.  相似文献   

7.
盛凯 《中国科技信息》2009,(19):213-214
内容决定形式。近代复杂的社会内容是诗歌中一些形式变化出现的根本原因。近代诗歌对形式的改造,共性是“浅层次的”,变化只限于旧诗体的基本框架内。本文列举并分析了“组诗”,“长诗”、“句式自由化”、“通俗化”以及“新名词八诗”等现象,认为“诗界革命”喊出的“革命”一词,是近代以来诗歌形式上一系列变化的合乎情理的归结。  相似文献   

8.
“都+X+了,S?”句式分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要是探讨“都”前无主语,后续句为问句,且在口语中出现的句式。“都”在句首,非重读,前无任何成分的句式常常在口语中出现.本文从结构分析的角度,用客观描写的方法,将此句式的各个成分逐一分析,力求得出规律性的结论,研究目的,就是为方便留学生掌握这一句式的运用规则。  相似文献   

9.
英语是一门很讲究形式逻辑的语言,但是某些英语语句尤其是一些英语否定句式不能按照表面意思来理解,否则很容易理解错误掉入"陷阱",给英语学习者带来了一定困难,笔者收集了一些平时教学和翻译工作中碰到的英语否定句式,通过对这些英语否定句式进行简要分析,期望对英语学习者会有一定的帮助.  相似文献   

10.
常见的文言特殊句式有倒装句、判断句、省略句等,句式不尽相同。我们只要掌握了它的规律,学会辨别它们的方法,困难就迎刃而解了,本人通过本文的分析,帮助学生很好的掌握学习古文的方法。  相似文献   

11.
周戬剑 《科教文汇》2008,(32):243-243
南通方言属江淮官话区,其在语法上与普通话存在着较大的差异。本文从双宾语句式、被动句句式、反复问句句式以及比较句句式四方面着手,分析南通方言和普通话句式上的不同点。  相似文献   

12.
[考点透视]   仿句,就是根据试题设置的语言环境和提供的例句句式特点,在充分了解语意、感受语脉、品味语境的基础上,仿写一个或几个内容相同、句式一致的句子.……  相似文献   

13.
欣赏是作文讲评课的一大法宝。作文讲评课中的欣赏,可以欣赏学生习作中的题目之美、修辞之美、句式整齐之美、提示语变化之美、语意灵动之美及构思精妙之美。引导学生欣赏同学写的精彩之处,从而使更多的学生萌发自己想要写出精彩。欣赏,是提高学生写作水平的一大法宝。  相似文献   

14.
本文通过英汉语言中无灵与有灵句式的对比研究,以及英语无灵主语句的剖析和英语无灵主语句的翻译方法的探讨,指出英汉民族思维习惯的差异性,帮助英语学习者了解有灵句和无灵句句式,从而在语言学习中注意思维习惯的培养。  相似文献   

15.
1对"一点儿"的偏误分析1.1"一点儿"的常用句式在现代汉语中,"一点儿"的常用句式有:(1)主语 动词谓语 一点儿 名词宾语,"一点儿 名词"表示量少。例如:1)我想喝一点儿啤酒。  相似文献   

16.
许晖 《黑龙江科技信息》2007,(8S):189-189,225
从英语否定句的分类谈起及各种否定句式,详细阐述了如何理解和翻译各种否定句的技巧以及在否定句中需要特别注意的问题并结合笔者在教学中的实例,对英语否定句难点的理解进行了探讨。通过对否定句式的分析、归纳,希望能对英语教学和学习者有一定的指导意义。  相似文献   

17.
薛俊武 《科教文汇》2007,(11X):195-195
同一思想内容可以选用不同的词语或句式来表达,采用什么样的词语或何种句式效果最好,往往决定于特定的语言环境。一个合乎语法的句子,本身并无好坏之分,只有在语言环境中才能表现出效果的优劣来,所以,语境既是进行言语活动的条件,也是检验修辞效果的依据。  相似文献   

18.
本文通过英汉语言中无灵与有灵句式的对比研究,以及英语无灵主语句的剖析和英语无灵主语句的翻译方法的探讨,指出英汉民族思维习惯的差异性,帮助英语学习者了解有灵句和无灵句句式,从而在语言学习中注意思维习惯的培养.  相似文献   

19.
陈中林 《科教文汇》2014,(1):120-121
宋词是“依曲填词”、“应歌而作”,其句式组合可以说是一种流动的、更倾向于音乐性的结构.比唐诗更多地采用直接倾诉的方法来抒情。而独特的“领字“技法的运用,更给宋词的句式增添了一种主观倾诉的力量。显得亲切、自然而有力。  相似文献   

20.
许玉洁 《中国科技信息》2006,(1B):150-150,151
句式“NP+VP+AP”是汉语中很常用、很重要的句式。重点分析AP的配价特征及语义指向特征,揭示A组的AP是双价形容词,其它三组的AP皆为单价形容词。论证分析了四组中的AP分别具有不同的语义指向.  相似文献   

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