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庄华 《中国科教创新导刊》2011,(36):216-216
高中语文阅读教学是高中语文教学的重点内容之一,做好高中语文阅读教学,就为上好高中语文课打下了坚实的基础。但是,当前我国高中语文课堂阅读教学中还存在着不少问题,只有充分解决好这些教学中的问题,才能提高高中语文课堂阅读教学的有效性。本文通过分析当前高中语文阅读教学中存在的这些问题,提出切实可行的解决办法,真正提高高中语文课堂阅读教学的有效性。 相似文献
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李宏斌 《语数外学习(高中版)》2013,(5):93-94
现代文阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,在信息化条件下如何搞好高中语文现代文阅读教学是高中语文老师面临的一个重要课题。本文对信息化时代高中语文现代文阅读教学的特点进行了分析,并对高中语文现代文阅读教学在信息化条件下的发展趋势进行了一些浅薄的探讨。 相似文献
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高中语文阅读教学是高中语文教学的重要内容,也是提高学生语文综合素质的有效途径,采取何种措施提高高中语文阅读有效策略,已然成为教育工作者和专家们研究的热点。本文从开展语文阅读教学的重要性出发,阐述了进行高中语文阅读教学有效策略研究的重要性;并结合现阶段高中语文阅读教学的现状,分析阐明提高高中语文阅读教学有效策略的建议,这对高中语文阅读教学的开展具有重要的意义。 相似文献
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新课程改革背景下,要求在高中语文教学中突出体现其人文性与工具性的目标,这就给高中语文阅读教学提出了更高的挑战。纵观现阶段的高中语文阅读教学,还存在着诸多的不足,为改变这一现状,提高高中语文教学效率,优化高中语文阅读教学至关重要。本文在分析了高中语文阅读教学现状的基础上,提出了几点优化阅读教学的策略。 相似文献
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高中语文教学是我国教育的重要组成部分。随着新课程改革的发展,对高中语文阅读教学提出了更高要求。本文主要在分析当前高中语文阅读教学存在的问题的基础上,探讨优化高中语文阅读教学的具体措施。 相似文献
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阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分,在新课程标准下,对于学生阅读能力的培养提升更加重视。创新阅读教学方法,实现学生阅读能力的培养,成为高中语文阅读教学中研究和关注的重点。本文将结合高中语文阅读教学现状,对于阅读教学及方法创新进行总结分析,以促进高中语文阅读教学发展和提升。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2019,(4)
结合当下高中语文阅读教学现状,首先分析新课程标准背景下高中语文阅读教学的要点,其次说明探究高中语文阅读教学新策略的价值,最后从提高学生的语言技能,通过合作式教学调动学生学习积极性,借助先进教育技术扩展学生阅读视野三个方面阐述并探讨高中语文阅读教学的新策略。 相似文献
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高中语文文学阅读教学中长期存在文学阅读教学目标窄化与泛化并存、个性化阅读缺失、选修必修化、应试倾向突出等诸多问题。以新疆维吾尔自治区参加继续教育的高中语文教师为调查对象,展开问卷调查。意图通过了解高中语文教师对文学教育功能的认识程度,对《普通高中语文课程标准(实验)》文学阅读课程目标的了解与理解,以及高中语文教师文学阅读教学目标设计的行为方式,文学阅读教学目标设计的个例分析,剖析高中文学阅读教学存在问题与原因,以期指明高中语文文学阅读教学目标优化的方向。 相似文献
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夏红梅 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
本人对传统高中语文阅读教学的现状进行了分析,提出了高中语文阅读教学应与网络信息相结合进行教学的建议,以期为高中语文教师提供教学参考. 相似文献
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邹海婷 《语数外学习(高中版)》2013,(8):168
现阶段受各种因素的影响,在高中语文阅读教学中还存在诸多问题,需要高中语文教师不断加以改进,创新语文阅读教学模式,不断提高高中语文阅读教学质量。本文在对高中阅读教学中存在的问题进行简要分析的基础上,提出相应的改进对策,希望给相关语文教师提高教学质量以有益借鉴。 相似文献