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相似文献
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1.
在一个几何图形中,只要有以下两个条件:(1)角平分线,(2)平行线,该图形中就一定隐藏着等腰三角形.只要找出“隐藏”的等腰三角形,许多问题就会迎刃而解. 例1 如图1,△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,OM∥AB,ON//AC,BC=10 cm。求△OMN的周长.  相似文献   

2.
等腰三角形三线合一的性质是平面几何中应用较为广泛的一个性质.反之,对于一个三角形,只要二线合一(一边上的高与中线合一,或一内角的平分线与对边的高合一,或一内角的平分线与对边的中线合一),也可推导出它是等腰三角形,  相似文献   

3.
(1)等腰三角形的两个底角相等;(2)在一个三角形中,相等的内角所对的边相等;(3)等腰三角形是轴对称图形;(4)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(简称“三线合一”).它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴.  相似文献   

4.
初中就学过三角形的分类,按角分为直角三角形与斜三角形(包括锐角三角形与钝角三角形);按边分为等腰三角形与不等腰三角形,其中等腰三角形又分为底和腰不等的等腰三角形与等边三角形.在高一数学经常出现有关三角形形状的判断与证明,对于这类问题常从边或角来考虑,  相似文献   

5.
等腰三角形有一个重要的性质:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合,简称为“三线合一”.经过证明发现:如果三角形中一条线段既是角平分线又是高,或者既是角平分线又是中线,或者既是中线又是高,那么这个三角形是等腰三角形.即一条线段具有双重“身份”,那么它所在的三角形就是等腰三角形.这个简单的结论可以利用在许多几何问题中,通过找出隐藏的等腰三角形,根据“三线合一”来证明.下面举几个典型的例题:  相似文献   

6.
李月菊 《中学文科》2009,(17):59-60
在解答等腰三角形的问题时,经常遇到不给出图形,而让大家求解的问题.但只要全面考虑,正确运用所学知识,就能做到不重不漏、完整答题.现结合实例具体分析如下,供大家参考.  相似文献   

7.
在解答等腰三角形的问题时,经常遇到不给出图形,而让大家求解的问题.但只要全面考虑,正确运用所学知识,就能做到不重不漏、完整答题.现结合实例具体分析如下,供大家参考.  相似文献   

8.
本文研究平面几何中一个重要的基本图形——直角三角形中内含的等腰三角形.图形虽然简单,题设、结论可以千变万化,但解题的思路却是一致的.只要我们先利用“角平分线性质定理”和“直角三角形的性质”就能引出这个结论:  相似文献   

9.
角平分线与等腰三角形有着密不可分的联系.在许多几何问题中.遇到等腰三角形就会想到顶角的平分线,遇到角平分线又会想到构造等腰三角形.下面归类说明.  相似文献   

10.
某些几何题初看起来与等腰三角形无关,但如果能设法构造等腰三角形,再应用等腰三角形的性质,解题就变得简单了.现举例说明.[第一段]  相似文献   

11.
由角平分线、平行线和垂线三个条件中只要满足两个条件均可证明等腰三角形.  相似文献   

12.
无数据计算题从表面看没有明显的数据,其实,数据就隐藏在文字之中。只要我们认真剖析,精心提炼,就可将隐藏其中的数据挖掘出来,进而建立相应的等量关系,使问题得到解决.  相似文献   

13.
由等腰三角形的定义、性质和判定可知,等腰三角形具有下列三个基本功能:(1)利用等腰三角形可以证明两条线段相等(等腰三角形的两腰相等,在一个三角形中,相等的角所对的边也相等。等腰三角形顶角的平分线平分底边。等腰三角形底边上的高平分店边.).(2)利用等腰三角形可以证明两角相等(等腰三角形的两底角相等;等腰三角形底边上的高或中线平分顶角.).(3)利用等腰三角形可以证明两条直线互相垂直(等腰三角形顶角的平分线垂直于底边;等腰三角形底边上的中线垂直于底边.).在应用等腰三角彩基本功能证题的过程中,会遇…  相似文献   

14.
根据已知条件,确定等腰三角形的内角、边长与周长时,应该注意两个问题:一是等腰三角形的性质;二是制约三角形边或角关系的定理.如果忽略了其中的任何一方面,解题时就可能产生错解或漏解.现举例说明,供同学们学习时参考.例1(1)已知等腰三角形的一个内角为I00°,求其余两个角的度数.(2)已知等腰三角形中一个内角为另一个内角的2倍,求它的三个内角.解(1)因为一个三角形中至多只有一个钝角,所以100°的角只能是等腰三角形的顶角,因此它的底角为40°,所以本题只有一解.(2)如果设等腰三角形的顶角为x度,…  相似文献   

15.
金正和 《中学文科》2009,(11):66-66
由于等腰三角形是一类比较特殊的三角形,其边有腰与底之分,内角有顶角与底角之分;形状有锐角三角形、直角三角形和钝角三角形之分.因此,在等腰三角形的形状未确定、腰与底角未确定的情况下,往往存在多解.这就要求我们在碰到此类问题时,一定要考虑全面,以防漏解.下面就《等腰三角形》的学习中出现的一些问题,谈谈如何运用分类讨论的思想来正确的解题.  相似文献   

16.
大家都很熟悉等腰三角形的性质:三线合一.鉴于很多数学定理都有逆定理,于是学生们只要看见条件中出现高线、中线、角平分线中的某两条重合,就用三线合一来说明要解决的问题,以致发生思维混乱,讲不清道理,为此我想何不干脆探讨“三线合一”的逆命题是否成立呢?为学生澄清根源,拨乱反正.  相似文献   

17.
1.分清“腰、底”例1 已知一个等腰三角形的一边长为5,另一边长为7,则这个等腰三角形的周长是( ) (A)12. (B)17. (C)19. (D)17或19.分析题中并未说明5是底边,还是腰,应分两种情况讨论.解当等腰三角形的一腰长为5时, 7-5<5<7 5, 此时,满足题意的三角形的周长为 7 5 5=17; 当等腰三角形的一腰长为7时, 7-5<7<7 5, 此时,满足题意的三角形的周长为 7 7 5=19.综上知,选(D).  相似文献   

18.
等腰三角形是特殊的三角形,它有许多特有的性质,在求解有关等腰三角形的问题时,一定要仔细推敲,慎密思考,才能完满地将问题解决好.本文就解决等腰三角形问题提出需要注意的两大误区,望对同学们有所帮助.  相似文献   

19.
等腰三角形的性质定理和判定定理在几何证明中应用十分广泛,  但许多题的图形中并没有显示现成的等腰三角形.现介绍构造等腰三角形的几种方法,供读者参考. 一、在题图中,如果出现有一个公共端点的相等线段,那么必有隐藏的等腰三角形可利用,把非公共端点的两点连结起来  相似文献   

20.
“等腰三角形的两个底角相等”和“有两个内角相等的三角形是等腰三角形”分别是等腰三角形的性质定理和判定定理.这两个定理在几何证明中应用十分广泛,但许多题目的图形中并没有显示完整的等腰三角形,需要设法让隐藏的等腰三角形显原形.现举例说明. 例1 已知:如图1,AB=AC,∠ABD=∠ACE.  相似文献   

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