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1.
中职生的网络交往与教育策略 总被引：3，自引：0，他引：3
网络交往成为青少年包括中职生生活的一部分,由于中职生身心尚未成熟,自制力差,其网络交往中容易出现不健康的心理和道德问题,也会给他们的生活和学习带来负面影响.学校要采取积极有效措施对学生的网络交往行为进行教育引导和监护,促使他们进行健康文明的网络交往. 相似文献
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廖文娜 《顺德职业技术学院学报》2014,(2):44-47,56
采用网络交往问卷和总体幸福感量表对258名高职学生进行施测,探讨网络交往对主观幸福感的影响作用。结果表明网络人际关系是主观幸福感的积极影响因素;网络社交自我知觉、网络交往依赖是主观幸福感的消极影响因素。网络人际关系得分越高,个体精力越旺盛;网络社交自我知觉得分越高,个体对生活的满足和兴趣越低,感觉越紧张;网络交往依赖得分越高,个体精力越差,对情感和行为的控制越弱。网络交往对主观幸福感的影响不能一概而论,要从网络交往的关系层面、认知层面等进行细分。 相似文献
3.
庞桂美 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(1):52-55
我们已经开始在网络环境中生活，但是网络技术给教育带来的并非都是福音。网络环境既为人类的交往提供了种种便利，也给人类的交往带来了许多新问题。在网络环境下的人类交往存在着二律背反的现象，对此，教育要趋利避害。 相似文献
4.
文章指出网络交往对大学生的学习和生活有利也有弊.高校必须通过教育、管理和技术手段,引导大学生充分利用网络交往的积极因素,克服其负面作用,创建良好的网络交往环境. 相似文献
5.
网络背景下的师生交往:变化与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
俞海燕 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(1):47-51
网络是有虚拟现实性、超时空性、大容量性和自由开放性等特点 ,学校教育因网络介入引起师生交往上的变化 ,主要反映在交往方式、交往内容、交往方向、交往的角色等方面。为此 ,教师要有新的应对之策 相似文献
6.
论网络社会的道德规范 总被引：1，自引：0，他引：1
网络社会已经是我们生活的一部分和生活的环境,新的网络生活世界、交往方式、关系结构,需要有相应的交往规则系统来框定社会交往范型,明确基本权利义务关系。新的网络社会空间中,人也应当有自己的精神家园,建设自己灵魂的居所。因此应当提供一个具有合理性与现实有效性的意义系统,这个意义系统就是网络社会的新型道德规范。 相似文献
7.
韩红艳 《当代文化与教育研究》2007,(12):49-51
大学生网络交往是大学生一种重要交往方式,已经有研究者对其进行了许多角度的研究。本文就以往研究中对网络交往、大学生网络交往的目的和特点、网络交往对大学生发展影响的研究作一简要的总结,以揭示其对大学生教育的意义。 相似文献
8.
网络正在覆盖我们的生活,网络交往成为关注的焦点。文章分析了大学生网络交往的类型与负面影响,并提出了应对措施,以期有效引导大学生的网络交往行为。 相似文献
9.
朱敏 《黔东南民族师专学报》2005,23(2):9-10,22
网络社会已经是我们生活的一部分和生活的环境，新的网络生活世界、交往方式、关系结构，需要有相应的交往规则系统来框定社会交往范型，明确基本权利义务关系。新的网络社会空间中，人也应当有自己的精神家园。建设自己灵魂的居所。因此应当提供一个具有合理性与现实有效性的意义系统，这个意义系统就是网络社会的新型道德规范。 相似文献
10.
交往是儿童与生俱来的需要,也是儿童身心发展与社会化成长的重要途径。当前网络交往已融入儿童的社会生活,成为儿童日常生活交往的重要组成部分。本文通过对儿童网络交往的类型、特征及意义阐释,揭示网络交往对于儿童成长的意义与价值,分析网络交往存在的潜在危险以及儿童面临的危机。 相似文献
11.
开展大学生网络生命教育有利于拓展生命教育范围,有利于强化大学生主体意识,有利于增强生命教育资源共享。通过网络心理健康教育实现生命教育效果;通过网络促进家校生命教育联动建设;拓展网络生命教育内容,实现体验式教育。通过网络生命教育使学生建立积极的生活态度,学会关心社会,敬畏生命、珍惜生命、尊重生命,创造自我生命价值。 相似文献
12.
当前,网络生活已成为人们日常生活不可或缺的重要组成部分。当代大学生以其特有的文化背景和网络生活联系得更为密切,他们的世界观、人生观、价值观在网络生活中非生活化深受影响。通过分析网络生活中非生活化对大学生世界观、人生观、价值观的影响后可知,解决大学生世界观、人生观、价值观教育的有效途径,一是树立无产阶级的"三观";二是用儒家"慎独"的要求增强自律性;三是实现"三观"的话语创新;四是引导学生规避有关消极影响。 相似文献
13.
王梅 《重庆职业技术学院学报》2012,(6):69-72
大学生网络思想政治教育生活化的发展态势显著．对大学生网络思想政治教育生活化的研究问题也较突出。针对这些情况,高校要适应大学生网络生活化的变化发展．将网络思想政治教育融入大学生网络生活中,以实现生活教育。 相似文献
14.
网络生活是人类不可逆转的生存境遇,同时网络的巨大利益和危机,也将人类推到两难选择的尴尬境地。网络危机的本质就是网络文化的危机,网络文化合理性的不足或缺失是网络危机的深刻社会根源。网络文化是网络生活的依托,网络生活必须依赖文化获得意义,重建网络文化是走出网络困境的路径。 相似文献
15.
韩海荣 《张家口职业技术学院学报》2008,21(3)
随着网络信息技术的迅猛发展,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活正起着日益重要的影响。在高校里,网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分,校园网络文化全方位走进了大学生的生活世界,塑造着大学生新的精神生活。在对大学生进行思想政治教育的工作过程中,要积极关注网络文化的建设,利用网络文化的优势特征,使网络文化成为宣传思想道德的新途径和新窗口。 相似文献
16.
This article endeavors to investigate the role of social networks in contributing to the quality of life of an elder and middle-aged Deaf population. In particular, it poses the question of whether a certain network composition (deaf and hearing network persons) provides positive resources to improve quality of life and attempts to identify moderating and mediating connections between social networks and quality of life. Based on the data collected in a survey of 107 members of the Deaf community aged 45-81 years, it was possible to ascertain the fact that a larger social network is significantly associated with a higher quality of life, but the size of the deaf network is principally decisive. The hypothesis that a bicultural network composition would have a particular positive effect on the quality of life could not be confirmed. Findings revealed that the effect of deaf network size on the quality of life is mediated by personal resources concerning self-efficacy and communication skills. Moreover, evidence was sound for the functional equivalence of social and personal resources, which suggests that potential negative effects of reduced personal resources on the quality of life could possibly be compensated by a larger deaf network and vice versa. 相似文献
17.
大学生网络道德失范及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
当今社会,网络日益深入校园生活并成为大学生传播信息和获取知识的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生了深远影响,并改变着大学生的思想观念和生活方式。然而网络道德失范问题在大学生群体中也日渐凸现,所以网络德育需要走进大学生活,指引大学生树立正确健康的网络心态,以最科学的思想武装自己,抵御网络上的种种诱惑,健康成长。 相似文献
18.
网络生活已成为高职学生生活的一部分,德育工作在网络环境下面临着新的挑战。通过对学生上网现状的调研发现,学生的人生观价值观易受网络舆论影响,其学习目的与网络手段关系不明,网络模仿能力较强。针对这些情况,学校应积极引导,整合校园网络学习和娱乐资源,加强师生互动,增强学生管理工作的时效性。 相似文献
19.
沈楚 《湖州职业技术学院学报》2012,(2):66-69
随着Web2．0技术的迅速普及,网络生活已成为高职学生的一种重要生活方式。网络深刻地影响着高职学生的价值取向、道德观念、生活方式与心理行为。以浙江省部分高职院校为案例,对高职学生网络生活的基本特征及不良网络行为进行分析,并从优化网络平台、提升网络素养、强化工作队伍、形成教育合力等方面提出改进高职学生网络思想政治教育的对策建议。 相似文献
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新一代网络“物联网”的建设在规模和深度上都发展到了全新的层次,依附于网络的社会网络文化现象及其表现出的文化特征,其对城市数字生活设计和与之相关联的艺术设计的影响也显得非常突出,城市数字生活设计所需要解决的问题中重要的一部分就是通过数字生活方式和艺术设计手段来传播城市文化,特别是社会网络文化.城市环境是一种文化形态,是数字文化设计的价值表现,也是现代科技进步的产物,同时也反映出城市文化对公众生活方式和生活质量的关怀.如何更好的运用数字生活元素和艺术设计语言并将之融合到城市设计之中,并通过努力提高网络文化转换能力来实现城市数字生活,这是我们需要解决的课题. 相似文献