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高校后勤物资采购的规范性,是指高校后勤物资采购从立项、申报、审批、方式、评标等各个环节、每个步骤、每个流程、每个岗位,都有一定的规程和标准。 相似文献
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针对物资采购招投标的评标过程中,复杂采购项目的投标报价、质量、服务、声誉等多种指标难以评价与取舍、项目后续隐形成本的控制等问题,提出一种综合决策模型,引入价格敏感因子、声誉敏感因子对定性指标进行量化,减少评标、定标的盲目性,更有利于发挥招投标的功效. 相似文献
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结合招标采购的实践经验，并依据国家颁布的《招标投标法》，叙述了高校设备招标采购常见的招标方式、招标过程、评标方法以及应注意的问题等。 相似文献
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政府采购模式下多媒体教室的招标策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教室建设是学校的重要支出项目，笔者根据对多媒体技术的深入了解和多年的政府采购评标经验，就如何在目酋政府采购的模式下设计与时俱进的招标方案。最终购得满意的多媒体设备，提供给有关学校以借鉴。 相似文献
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目前,高校物资采购过程中存在着不完全规范的问题,主要包括：采购方式随意性较大,选择谈判商家不确定,采购人员专业素质较低等。本文结合高校物资采购与管理中的环节,从制订科学有效的年度采购计划;建立大型精密贵重仪器设备立项及论证制度;规范评标或谈判操作,增加物资采购的透明度;加强采购档案的管理等几个方面做了进一步探讨,从而使高校物资设备采购程序更加完善,保证高校物资采购的健康发展,提高资产管理水平。 相似文献
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阐述了评标标准的制定在仪器设备项目评标中的重要意义，并提出了制定仪器设备项目评标标准的原则，以及在采用综合评分法评标时评标要素的分值设置。 相似文献
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阐述了评标标准的制定在仪器设备项目评标中的重要意义,并提出了制定仪器设备项目评标标准的原则,以及在采用综合评分法评标时评标要素的分值设置。 相似文献
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汤骏 《南通职业大学学报》2022,(1):93-99
招标采购评标主要依靠专家评委的主观判断和个人经验给出评审结论,易导致评标结果的偏差。差别化评标的基本思想是借助人工智能技术,通过待评标文件与历史文件的校验、匹配和过滤,直接引用以往已经形成的评审结论,只对存在差别化部分的内容进行人工评审。经实践验证,差别化评标技术可以有效克服评标尺度不一、工作效率低下等缺陷,确保评标结果公平、公正。 相似文献