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在交往实践中,话语是传导、输送、转译思想政治教育内容的特殊语言符号,透过它不仅能揭示话语主体与客体交往的现状,更重要的是通过话语分析,能够深刻洞察话语背后蕴藏的事实真相和权力运作规律,成为我们解读思想政治教育的重要密码.近年来,思想政治教育话语研究受到学界普遍关注,研究专家日增,成果丰硕,推动了思想政治教育话语研究. 相似文献
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新媒体时代的到来改变了传统媒体思想政治教育话语的对象、场域,从一定意义上拓展了高校思想政治教育的空间,形塑了思政政治教育者话语的全新的权力平台,进而提升了思想政治教育的实效性、控制力和影响力。不过当下思想政治教育的话语发展中遭遇了一定的困境,话语的利用力、传播力、调控力式微。因此,新媒体时代高校思想政治话语要转换言说方式,构建话语的对话平台,形成新型的话语体系,提升思政教育工作者的“软硬件”,使之接地气、涵生气、蕴底气。 相似文献
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建构网络环境下高校“形势与政策”教育话语体系,必须厘清网络环境下高校“形势与政策”教育话语主体和客体,丰富网络话语的内容和形式,优化话语沟通途径。同时,要处理好思想政治引导与网络传播规律、第一课堂与第二课堂的关系。 相似文献
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网络文化是一把双刃剑,作为一种新型的具有强大生命力的高科技复合型文化,既给思想政治教育提供了全新的发展平台,也带来了前所未有的冲击.如何建构符合思想政治教育的先进网络文化成为了当前思想政治工作者不可回避的新课题. 相似文献
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随着新课程改革的不断深入发展,现代教育的要求也随之提高。在新形势下,要将思想政治教育贯穿于学生的日常生活、专业学习等多个方面。尤其是在互联网普及的大背景下,如何更好地借助新媒体平台来构建高校思想政治教育体系是每所高校探究的重点话题。该文简要分析了自媒体背景下大学生思想政治教育的现状,指出构建高校思想政治教育体系的现实路径。 相似文献
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随着互联网的发展,思想政治教育话语越来越多地受到其影响。网络发展视阈下思想政治教育的话语内容、话语表达、话语影响力等均发生很大变化,需要进行话语创新研究,即在坚持马克思主义指导地位的前提下,优化思想政治教育工作者队伍,充分利用互联网络媒介并建立互联网络的信息监督机制。 相似文献
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本文立足于在当代高校思想政治教育体系的构建工作中,中华优秀传统文化应该发挥应有的重要作用、思想政治教育工作应该做到与时俱进,体现时代精神的观点,阐述了中华优秀传统文化和时代精神的重要性。并从课堂教学、校园文化建设和社会实践三个方面解决了如何在高校思想政治教育中渗入中华优秀传统文化的问题;从整体的角度综合研究思想政治教育体系,才能真正提高其针对性和实效性,做到与时俱进。本文指出了新媒体力量对当代高校思想政治教育体系构建的重要性。此外,专业课老师与辅导员合力育人是新时期高校思想政治教育创新改革的着力点,也是提高思想政治教育实效性的有效途径,更是国家教育方针之所需,思想政治教育目标实现之所求。 相似文献
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新媒体时代大学生思想政治教育机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新媒体的产生对大学生的学习、生活和思想产生了广泛而深刻的影响,也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。在新媒体环境下深入研究大学生思想政治教育机制,提高教育效果,就成为当前一个迫切和重要的课题。本文结合课题问卷调查数据,对新时期大学生思想政治教育的新方法做了一些探索和研究。 相似文献
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网络是信息时代下高校大学生思想政治教育的有效载体。研究生具有群体结构复杂化、思想多元化等特点。如何针对研究生这一特定群体,构建科学的网络思想政治教育体系,把握研究生网上思想政治教育的主动权,已经成为当前加强和改进研究生思想政治教育的当务之急。本文通过分析网络媒体技术在思想政治教育中的优势和特点,提出了以网络思想道德教育、网络成长指导教育和信息素养教育为主要建设内容,构建研究生网络思想政治教育体系,以占领网络这一思想政治教育新阵地,开创研究生思政教育新局面。 相似文献
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校园新媒体已成为教学的重要技术手段,本文分析了校园新媒体在高校思想政治教育传播上的困境和优势,主要从提升高校思想政治教育传播效果出发,研究校园新媒体对于高校思想政治教育的传播策略。 相似文献
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在加强思想政治教育学科建设研究的新形势下,如何推进思想政治教育学基本范畴研究和发展成为学者关注的一项重大课题。近年来,学术界围绕思想政治教育基本范畴这一主题,对其内涵、内容、体系建构、发展路径等进行全面探讨,为思想政治教育学基本范畴和学科进一步发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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随着互联网这个新媒体在21世纪进入我国以来,这种新媒体在我国的许多政治、经济事件中都扮演了重要的角色,因此,在新时期必须两手抓,一手抓现实思想政治教育工作,另一只手狠抓网络思想政治教育工作。 相似文献
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新媒体的快速发展,对大学生的思想、行为等产生了很大的影响。新媒体是把双刃剑,给大学生思想政治教育带来机遇的同时也提出了挑战。本文主要针对新媒体视域下的大学生思想政治教育进行研究,从新媒体的特点以及新媒体对大学生的影响入手,分析了新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和出现的问题,继而提出了新媒体下加强大学生思想政治教育的必要措施。 相似文献