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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
幼儿是那样的可爱、聪明、活泼,他们那细心的观察,天真的话语,是那么让人快乐,令人回味。我和孩子们一起玩摆积木,大家玩得很开心。玩着,玩着,贺昕洁像发现了新大陆似的对我说:“老师你知道我在哪里吗?”“你不是在玩玩具吗?”贺昕洁说:“不对,老师你想想。”“我不知道。”“告诉你吧,陈老师,我在你的眼睛里。”看着孩子那惊喜的目光,听着她那稚嫩的声音,我也高兴地对她说:“对呀,贺昕洁的眼睛里有个老师,那就是我,对吗?”“对!”于是,我们又高兴地玩了起来。老师和孩子通过目光的交流,就会建立起丰富的感情,也会让孩子更加喜欢你。我在老…  相似文献   

2.
李雨欣 《新作文》2013,(6):38-39
上期回顾:福小乐发现了自己的变化:他的左脚只能朝南,成了一只指南脚。就连坐正身体的时候,腿和脚也忍不住指向南边。老师看到这副情景,生气地把福小乐叫到了办公室……"小乐,你进去呀。"义飞他们一边催促福小乐,一边推福小乐的胳膊。"我,我不想去找老师了。""不去不行呀,一会儿老师还得找你,不信你就等着吧。"四个人在门口嘀嘀咕咕。这时,老师打开门走了出来。"进来吧,小乐。"老师用疑惑的眼神看了一眼正侧着身体的福小乐。  相似文献   

3.
猜中指     
今天上午,老师大步流星地走进教室,面带微笑地说:“同学们,今天我们来玩猜中指的游戏,好吗?”“耶!”我们一听。高兴得一蹦三尺高。我和张闻晋一起玩。想知道我们是怎么玩的吗?听我给你讲一讲吧!  相似文献   

4.
马琴 《儿童音乐》2011,(1):58-60
一天下午,上课前,我在楼梯上不小心崴了脚,当时,正好有两个学生看见了。他们赶紧跑过来,关切地问:"老师,你怎么了?""不要紧吧?我们扶你上去!"接着又过来好几个学生。看着同学们那关切的目光,听着那真挚的话语,我十分感动。我的脚虽然崴得不轻,但我心情很舒畅。心情一好,看什么都顺眼,干什么都带劲儿。那节课我是一直面带微笑上完  相似文献   

5.
有趣的游戏     
今天一上课老师就宣布:"我们来玩个游戏!"我一听,兴奋极了!心想:这个游戏是什么呢?好不好玩呢?复不复杂呢?正当我猜想时,老师揭晓了答案:"这个游戏是‘一二三木头人’。"太棒了!我最喜欢玩这个游戏了。老师宣布了游戏规则:当老师说完"一二三木头人,不许说话,不许动",所有的同学要在一分钟之內不动才能赢,动了就输了。游戏开始了,老师就像孙悟空一样对我们下了定身咒语,每个同学都纹丝不动。我一脚踩在地板上,另一只脚跨在椅子上,脸上摆出一副凶神恶煞的样子。吴成昆同学双脚微微张开站立着,手放在背后,身子绷得紧紧的,  相似文献   

6.
"哎呀!妈呀!疼死俺啦!有没有爱心啊!轻点……"呵呵,听了我的鬼哭狼嚎,没吓着你吧?其实呀,这是我们班正在进行"二人三腿"的比赛呢!什么?你想听听?没问题。那天上午,"慈祥"的老师让我们每人带一条绳子来。大家马上有问题了:"带绳子干吗?""让我们互相绑着玩吗?"……同学们虽大惑不解,但还是乖乖地带来了绳子。  相似文献   

7.
我实习时,带的是中班。我发现海宁小朋友上课老是坐不端正,东倒西歪。找她谈了几次,都不见效。一天下午,玩角色游戏,我有意地请海宁来当“老师”,我和其他小朋友一起听她讲故事。海宁看到老师也来听她讲故事,更有劲儿了。不一会儿,我学着海宁平时的样子:一只手放到椅背上,头歪着,脚伸得好远。这时,许多孩子都惊奇地看着我。海宁更是瞪大了眼睛,盯着我,故事都讲不下去了。她生气地冲我喊:“快坐好!”游戏结束了,我表扬了海宁当“老师”很认真。但我又问:“刚才你当老师,叶老师当小朋友在下面坐不好,你很生气吧?”她不好意思地点点头。我接着问:你为什么生气呢?”她天真地说:“你坐不好,大家都不认真,害得我故事都讲不下去了。”  相似文献   

8.
姜蕾的故事     
姜蕾曾经在我们学校读过书,去年她己经转学到她那遥远的家乡——宁夏去了。我虽然不认识姜蕾,但是我们的老师经常给我们讲起姜蕾,讲起姜蕾的故事。 课外活动的时间到了,同学们玩得可高兴了!瞧,有的在阳台上打乒乓球,有的在大厅里跳橡皮筋,有的在教室里追追打打……不知为什么,两个男同学玩着玩着,突然打起架来了,你一拳,我一脚,越打越厉害。姜蕾看见了,马上跑过去,想把他们拉  相似文献   

9.
游戏是幼儿最喜欢的活动,我班的孩子特别喜欢音乐游戏,每次都玩得不亦乐乎。今天这节音乐游戏,我像往常一样打开录音机,欢快的乐曲声传遍了活动室的每个角落,我发现孩子们认真地听着,还不时的跟着哼唱,有几个孩子竟然自己玩了起来。于是我决定做一个彻彻底底的旁观者,我没有像以前那样向孩子们讲解游戏的规则,只是站在一旁静静地观察。他们和着音乐的节拍快乐地跳跃,三三两两地自由组合,碰一碰鼻子,碰一碰小手,碰一碰脑袋……我再也顾不得做老师的那份矜持,像孩子们一样跳跃着来到了他们的中间,“我碰到老师的鼻子了!”“我碰到老师的脚了!…  相似文献   

10.
"告诉同学们一个好消息,这次期中考试,我们六(4)班英语全年级第一!""耶——"冯老师刚宣布完毕,教室里立刻炸开了锅,我们班得了个第一名,真不容易呀!这都得归功于我们冯老师的"传销"呀!哎,你急着去公安局报案干吗?此"传销"非彼"传销"也,你还是听我来细说……  相似文献   

11.
魔力游戏小时候,你喜欢听爸爸妈妈讲故事吗?我相信:每个同学都是听着爸爸妈妈讲的一个个童话故事长大的。老师讲故事之前,我们来玩一个故事接龙的小游戏,叫上你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩。每人只能接一句,听好了,故事是这样的:在一片茫茫的大草原上,只看见一只奔跑着的小羚羊,显然它掉队了……b魔力热身现在,你想听老师给你讲故事吗?相信你是想听的,因为故事中蕴藏着深刻的道理,这正是我们成长中的营养品,它像绵绵的春雨滋润着我们的心田,像一束温暖的阳光驱走我们心灵中的“黑暗”。今天,我们一起来分享一个有趣而又发人深省的故事—…  相似文献   

12.
我的好朋友邢天弈可是我们班有名的邋遢〔lāt〕大王。邢天弈的书包简直像个杂货摊,画片、小玩具、课外书……什么都往里塞。他的课本、作业本经常找不着。邢天弈的邋遢还表现在他的穿戴上。一次,他身上穿着一件短袖,外面居然套了一件鸭绒背心。老师奇怪地问他:“你是热还是冷啊?”他笑了笑说:“有点热。”同学们听了都哈哈大笑,连老师也笑了。有一次,邢天弈到我家玩。我发现他一只脚穿着袜子,一只脚却光着,就问:“你怎么会一只脚穿袜子,一只脚没穿袜子?”他搔〔sāo〕搔头说:“一只袜子被我跑丢了。”我更奇怪了,袜子外面还穿着鞋,鞋没有丢…  相似文献   

13.
一个人玩,摇摇很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,摇摇折马……踢毽子,摇跳绳,摇摇摇摇搭积木,当然还有看书,摇画画……两个人玩,摇很好!讲故事得有人听才行。你讲我听,我讲你听。还有下棋,摇摇打乒乓,摇摇摇摇坐跷跷板,一个人也不能拗手劲。三个人玩,摇摇很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。轮流着两个人甩绳子,一个人一起一落地跳绳。四个人玩,摇摇很好!五个人玩,摇摇很好!……许多人玩,摇摇很好!人多,什么游戏都能玩,拔河,摇摇老鹰捉小鸡,打排球,摇摇打篮球,摇摇摇踢足球,连开运动会都可以。没有不好玩的时候@任溶溶…  相似文献   

14.
言必行     
正一日,聆听完三(2)班学生的课前读背——赞美春天的片段,我不由自主地夸奖道:"好美的文章,老师最喜欢听你们班的读背了!"又一次听到老师的夸奖,孩子们一个个脸上都美滋滋的。"老师,你总说我们背得好,你也背几首古诗,好吗?""对!对……"几个孩子纷纷插嘴道。面对孩子们的热情,一时冲动,我爽快地应允:"好!老师下节课前也读背一回。不过老师有许多工作,就少背一些,背五首怎么样?""好!"孩子们高兴地鼓起掌来。  相似文献   

15.
最近,我们听了南(?)师范第二附属小学一年级的一堂泥工课,题为《有趣的小动物》。这堂课很生动,它将我们带入一个美的境地。开始,老师引导儿童们欣赏著名画家韩美林的动物画。老师出示了一张《悄悄话》,问道:“小朋友,你瞧这是什么?它们在干什么?”“是两只猴子。”“是小猴在跟妈妈讲悄悄话呢!”学生们争着举手回答。“你知道小猴在跟妈妈讲些什么吗?”老师这一问,儿童们的小脑筋动得可带劲儿啦:“小猴子跟妈妈说,妈妈,我今天做了一件好事……你可别告诉人家。”“妈妈,让我跟小伙伴们去玩好吗?我不淘气了。”“……”老师接着孩子们的话说:“我也听见它们的悄悄话了,小猴子对妈妈  相似文献   

16.
方梅 《幼儿教育》2014,(10):14-15
“老师,我们造房子吧!”"老师,我们建农场吧!""老师,我们做蛋糕吧!""老师,我们可以自己选择一具吗?""老师,我们可以自己选择朋友吗?"…………孩子们一听是要去玩沙,都兴奋得手舞足蹈。顿时冒出很多有趣的玩法来。虽然我很希望他们按照我的意愿来搭一个住宅区,但转念一想,毕竟孩子们才是游戏的主体,实在不忍,小破坏他们游戏的积极性,于是决定听他们的。在得到允许后,孩子们兴致勃勃地开始选择工具、同伴,确定游戏主题了。  相似文献   

17.
写不过来我带儿子到动物园去玩,见到笼子里的老虎威风凛凛地出来,我指着老虎,对儿子说:"儿子,你看到老虎了吗?"儿子一看,兴奋地叫了起来:"真威猛呀!"我说:"你好好地观察一下老虎,回去后,别忘了给我写篇作文。"儿子一听,刚才还兴奋的表情,一下子消失得无影无踪。没多久,儿子拉着我的手,哀求着说:"爸,我们  相似文献   

18.
两条大虫子     
一次户外活动,孩子们自愿组成小组玩着各种游戏。我也参与到孩子们之中,“石头、剪子、布”地玩了起来。忽然,小蒲气喘吁吁地跑过来紧张地对我说:“莫老师,不好了,地上有好多绿虫子!”我低头一看,我们院子里的老槐树下爬了一地的“吊死鬼”。我吓得赶紧跳到一边,刚要喊“恶心死了,快躲开”,话还没出口,只见孩子们都不约而同地蹲在地上寻找着虫子的足迹。菲菲兴奋地说:“老师,我看虫子往前爬呢!”豪豪观察得更细致:“虫子没有脚。”连班上年龄最小的苗苗也仔细地看起来,还不停地问旁边的小朋友:“虫子的头在哪儿呀?”看  相似文献   

19.
嫉妒心超强     
正看到父母夸赞别的小朋友好,他马上不高兴。老师表扬其他小朋友,他就搞小破坏:你的画画得好?我撕了你的画!你比我更会做手工?我藏起工具来让你做不成……孩子为什么嫉妒心这么强呢?成成约好朋友小鱼到家里一起玩拼插玩具,妈妈礼貌性地表扬小鱼:"你拼得真好啊!"成成听了,生气地朝妈妈大喊:"我比他拼得好!上次也是我拼得好。"甚至还把小鱼拼好的玩具大楼踢倒,跑到自己的房间里去了。  相似文献   

20.
教师节到了,我们几个同事在一起,说起自己童年的老师。在孩子的眼里,老师是无所不能的,说着说着就都争相说起了老师的绝招。一个说,我的老师会拉一手好听的手风琴;另一个说,我的老师故事讲得好,听得我们都不想放学;有一位甚至说,我的老师力气大,有一次一只手抱起了我们三个同学像提小鸡一样。大家热闹地说着,只有小林在一旁什么也没有说。我们问他,小林,你的老师呢?小林搓着手说,我,我……小林好像有一丝犹豫,他看着我们,终于脱口而出:我的老师不是魔术师,可他有一个会生钱的小纸屋。我们都笑了。小林急了,他喝下一口茶说,你们不信,听我讲一…  相似文献   

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