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巧抓一点,突破全篇这种从"点"上突破,以此带动对全篇课文理解的讲读方法就是一点突破教学法。"一点突破法"中所谓的"点"就是文章的细节,即一篇课文最关键的部位,它在课文中可以是一个词,一个句子,一个过渡段等,如同对垒中的一个关键子,动这个关键子就能动全局;所谓突破,即以这个点为突破口切入,然后逐渐延 相似文献
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巧抓一点,突破全篇这种从"点"上突破,以此带动对全篇课文理解的讲读方法就是一点突破教学法。"一点突破法"中所谓的"点"就是文章的细节,即一篇课文最关键的部位,它在课文中可以是一个词,一个句子,一个过渡段等,如同对垒中的一个关键子,动这个关键子就能动全局;所谓突破,即以这个点为突破口切入,然后逐渐延 相似文献
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在篮球运动中持球突破是一项非常重要的个人基本技术,是持球队员运用步伐技巧和运球技术快速超越对手的方法,具有很强的攻击性,是个人"单兵作战"的有力武器。本文尝试从三种基本持球突破技术来探讨这项篮球技术。一、交叉步持球突破技术双手持球正面面对防守队员,以左脚做中枢脚,两脚左 相似文献
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《中国科教创新导刊》1997,(6)
澳大利亚生物群的医药突破澳大利亚是世界上生物群多样化的国家之一。澳大利亚的一家公司ＡＭＲＡＤ正在实施一项主要药物发掘计划，以便有系统地开发这些生物的陆地和海洋栖息地。一种比传统筛选技术快许多的新技术将被用来筛选澳大利亚的动植物即生物群。这项计划将会在... 相似文献
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本文针对卓越计划实施过程中目前尚未有效突破的"企业参与人才培养态度不积极"这一现实阻力,在深入剖析其形成原因的基础上,聚焦具有人才供需侧特质的产业集群基层政府,分析了其参与卓越计划的动力机制,构建了新型的政校企协同推进卓越计划新模式,提出了一种突破前述卓越计划现实阻力的新途径。 相似文献
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<正> 生物实验设计题是高考试卷中的重要题型,也是高考复习教学中的重点和难点。如何提升学生解答高考生物实验设计题的能力,使学生能够准确而高效地答题,是高三生物教师共同关注的一个问题。根据近几年来的教学实践,笔者认为领会一种思想方法、区分两种实验类型,做好三项处理措施是突破高考生物实验设计题的"三关键"。 相似文献
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近年来,高考文言文阅读的压轴题都是"文意理解题",此类题型的设计方式通常是在大体正确的叙述中设计一两处不正确的表述,作为干扰项来供考生排除;题干要求也逐步定型为"选出对原文有关内容的分析和概括不正确的一项".为此,探究命题人错项设计的方法,无疑为我们突破文言文阅读"文意理解"的误区提供了一条捷径.归纳起来,命题人错项设计的方法主要有如下六种: 相似文献
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<正>生物实验题能很好地考查学生的理解能力、分析问题的能力、实验探究的能力以及语言表达的能力,是考查学生能力的重要题型。然而,从近几年的高考情况来看,学生解答实验设计题并不轻松,且失分率较高。经过深刻的反思与实践,笔者找到了引导学生突破生物实验设计题的三个关键:领会一种思想方法、区分两种实验类型、做好三项处理措施。1领会一种思想方法"一种思想方法"是指"假说—演绎"法,是现代科学研究中常用的方法,是新课改下生物教学的一项 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(17)
<正>一、增强学习动力的突破型微课教学难点是指那些抽象的、远离学生生活实际的、过程复杂的、学生难以理解和掌握的知识、技能与方法。传统教学,教师用讲授法、案例法、图表法等突破难点,而微课作为一种新方法亦可以用来突破教学难点。"一般违法与犯罪的区别与联系"是教学难点,为了提高课堂效率,激发学生学习兴趣,笔者在课前制作针对性的微课《走向犯罪》。设计思路如下——微课由一个动画故事讲起。16岁的张明,父母 相似文献
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黎超 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(1)
珠穆朗玛峰的著名是因为它突破了山的平凡,以令人尊敬的海拔凌驾于万山之上;尼罗河的著名是因为它突破了水的平凡,以令人尊敬的长度傲视世间万河;班得瑞的著名是因为他突破了音乐的平凡,以“世纪之音”的称号畅行音乐世界。他们之所以璀璨亮丽,都是因为一种精神——突破。突破,是成功的奠基石。大家都知道日本是一个面积狭小、资源缺乏的国家,可是它为什么会成为经济强国呢?因为突破。日本十分重视创新突破,所以它的综合国力才步步提高。当世界正沉迷于跳舞的热潮中时,日本却首先突破,发明了跳舞机;当音乐风靡于世时,日本抢先突破,发明了卡… 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2008,6(2):F0003-F0003
过去的一年,我院科研工作继续取得进步和新的突破,2007年科研立项26项,其中国家自然科学基金项目1项,中国高等教育学会“十一五”规划课题1项,省自然科学基金项目2项,省科技计划项目2项,广东省哲学社会科学“十一五”规划项目1项,省高校思想政治教育课题3项,深圳市哲学社会科学“十一五”规划课题2项,市教育学会“十一五”规划2项,市科技计划项目12项。全院科研立项分布面比较广,实现了从国家到省、市的各类各级项目的全面丰收。 相似文献
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"高原期"现象,原指技能的练习曲线中,开始进步快,但练习一段时期后往往出现一个明显的、或长或短的进步停顿期,即高原期.突破这个高原期后,技能才可能得到进一步的发展,而突破"高原期"的策略是加强对技能的再认识,积累更多的背景材料,寻找新的兴奋点. 相似文献
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<正>小学数学课堂教学中一条成功的经验是加强双基——基础知识教学、基本能力训练。在新授时,教师如何抓住重点,突破难点呢? 相似文献
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最近在杭州听了支玉恒老师的一次观摩课——《太阳》。整个教学表现了一种强烈的改革创新意识,使人耳目一新。老师们普遍认为支老师的课是小学阅读课堂教学一个全新的课型,对许多久为人们关注、议论,但在教学实践中并未得到实质性解决的问题,取得了相当地突破。上课伊... 相似文献