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卡通快车紒紝矠大蒜须先生拿着跳蚤纳米给的趾甲，来到拍卖行，结果被赶了出来。紒紞矠大蒜须先生大失所望，将趾甲扔到地上，被一个老乞丐捡了去。紒紟矠老乞丐走进一家餐馆，店主竟笑脸相迎。欢迎光临！欢迎下次光临！紒紣矠老乞丐走进百货大楼，参加“免费摸奖”活动，竟然中了二等奖。你的奖品是一套时髦服装。紒紡矠老乞丐饱餐一顿，拍拍屁股走了，店主人也没要他付钱。紒紤矠大蒜须先生见老乞丐连走好运，眼睛都红了，他上前一把揪住老乞丐。还我的趾甲！你干吗呀？紒紥矠大蒜须将老乞丐打翻在地，夺过趾甲，转身走了。你敢抢东西……… 相似文献
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<正>1983年秋天,他从佛罗里达乡下来到纽约道尔顿中学读初中。有一天,校长带领学生们去博物馆参观。在经过一条街道时,他发现一个衣衫褴褛(lán lǚ)的乞丐(qǐɡài)坐在路边,身前放着一个敞口的杯子。他是一个有爱心的孩子,经过那个乞丐身边时,他从口袋里摸出一枚一美元的硬币,像平日里投石子般,向那个敞口杯子里掷去。可惜硬币没命中,而是在发出"当"的一声后,蹦到了外边。响声惊动了老乞丐。虽然老乞丐知道有人在施舍,可他 相似文献
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何发祥 《初中生学习指导(初三版)》2014,(11):1-1
有一个寓言故事：一个残缺的圆不停地寻找丢失的另一块,因为缺了二．块,圆只好慢慢地走在路上。不久,它找到另一块,成了一个完整的圆,于是它越滚越快,路边的风景像风一般从它身边飞过。一段时间之后,它觉得这样的生活太无聊了,它想起了从前慢慢走路欣赏风景的美好,于是它又丢掉了另一块,继续慢慢地走在路上…… 相似文献
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田粟 《中学生读写(初中)》2002,(9)
“给永远比拿快乐。”我不清楚是哪位先哲所说但我相信,它是对的。 夏天很热八月更是酷暑。那天我从乐理老师家回来,骄阳似火。我一边骑车一边寻找冷饮店。忽然,我的视线中出现了一个蜷在墙角的老人。准确地说,是个老乞丐。 他的面前放着一个瓷缸……很长时间以来我在路过每一个乞丐的时候,都会在他的瓷缸中放下一枚硬币或一张纸币。 我下车准备过马路,对面有一家冷饮店。来往车辆川流不息,我看了看那家冷饮店,想着买苹果汁还是可乐。我又看到了那个老乞丐。阳光射在他脸上,生活的坎坷让他麻木了。他的嘴唇干裂了,他一定非常渴,非常! 相似文献
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陈敏 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
刚下晚自习，走出校园后，寒风呼啸，冷清的马路上，行人寥寥无几，只是偶尔有几辆车子匆匆而过。庆幸的是，我家就在学校对面，至少不用长时间地在马路上顶着寒风了。穿过马路，离我家门面不远处有一个小食摊，天色已晚，４０来岁的男摊主正忙着收拾东西，揭开盖的大蒸笼上摆着两个没有卖完的馒头。就在这时，从我身过走过一个年迈的老乞丐，他６０岁左右，衣衫褴褛，破旧的棉袄上沾满棉絮，饱经风霜的脸上，深深地刻着岁月的痕迹。“给点吃的吧。”老乞丐一双竹枝般的手缓缓地伸到摊主面前。摊主整了整厚厚的军大衣，不屑地望了一眼老乞丐… 相似文献
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房明 《中国小学语文教学论坛》2000,(10)
“圆”是几何图形中普通的一种 ,爱因斯坦借此展开联想和想像 ,对他的学生说 :“你和我并没有什么区别 ,只不过你是一个小圆 ,而我是一个大一点的圆。圆越大 ,它所接触到的领域就越广 ,这就表明它越无知。”这一比况 ,发人深思 ,具有无可辩驳的逻辑力量。而这样的思维品质 ,是否为少数人所独有呢？我在高一年级进行的一次写作练习———就圆这一图形的某一特性入手 ,展开联想和想像 ,说明一个人生道理———收获了许多像上文一样的哲理。现摘录数语 ,稍加点评以为引玉。有的从圆的形象特征展开联想 :“人生就像一个圆 ,一个空心圆 ,需要用自… 相似文献
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胡晚秋 《读与写:教育教学刊》2014,(3):8-8
1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋。但什么都没找到。他窘迫极了。便紧紧地握住乞丐颤抖的手说：“别见怪,兄弟,我身上一无所有呢。”乞丐也紧紧地握了握作家的手。“哪里的话,兄弟,”乞丐口齿不清地慢慢说道,“就这也该谢谢您啦,这也是周济啊,兄弟。” 相似文献
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曾文广 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(6)
1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿肿的、脏脏的手,向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都没找到。他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手说:别见怪,兄弟,我身上也一无所有呢,兄弟。乞丐也紧紧地捏了捏作家的手指。哪里的话,兄弟,乞丐口齿不清地慢慢说道,就这也该谢谢您啦。这也是周济啊,老弟。 相似文献