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1.
曹晏祯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(20):252-253
课件制作是一个复杂的系统工程,本文结合用Flash软件制作完成的课件实例,讨论了在现代教学理论指导下,Flash课件制作方案的形成,以及在Flash课件设计制作过程使用的技术,针对具体制作过程,提出了应注意的几个问题.基于Flash的多媒体课件设计与开发,打破了以往采用PowerPoint制作课件的常规,给人们展示出用Flash制作课件所具有的独特的灵活性和交互性. 相似文献
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Flash课件以其生动逼真的模拟效果深受广大中小学教师青睐,因而被广泛地运用到教学课件的制作中。通过分析Flash课件的应用现状,阐述了优秀Flash课件的制作原则,并提出了一些针对性的Flash课件应用策略,以期更好地辅助课堂,实现教学的最优化。 相似文献
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朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):119-120
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点。用Flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用Flash动画演示加以形象表现。Flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习。Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看。 相似文献
5.
Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
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Flash与PowerPoint是现在比较流行的两种课件制作软件,本文着重介绍在课件制作中,如何将Flash制作的文件进行调用,使其优势互补,从而制作出令人满意的课件作品. 相似文献
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晁仕德 《黑龙江教育学院学报》2011,30(7):74-75
用Flash制作的课件在表现力、容量、网络共享等各方面均有很大的优势。基于此,在分析Flash制作课件的特点、适合制作的课件类型的基础上,提出Flash制作课件的设计思路及设计方法。 相似文献
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当前,熟练运用多媒体教学软件已经成为教师课堂教学的基本功之一。多数教师都能使用PowerPoint设计和制作课件,因为PowerPoint简单易用,运行方便。但是近年来,Flash课件逐渐成为课件制作的主流。究其原因,一是Flash表现力强,本身就是个设计工具;二是Flash提供actionScript脚本,具有强大的动画制作功能,如能把设计和脚本应用有效结合起来,制作的Flash课件将具有更 相似文献
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随着计算机技术的发展,把教学内容制作成课件用于教学已越来越普及,已经成为教育技术发展的新趋向。在课件制作软件的选择上,动画制作软件Flash凭借其强大的功能后来居上,成为目前多媒体课件制作软件的新宠。本文结合作者制作课件的实践。谈一谈用Flash制作课件的体会。 相似文献
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在制作连线题类型课件方面,Flash MX具有其它课件制作软件不可比拟的优势,本文通过一个连线题课件实例的研究,分析了用Flash MX制作连线题课件的方法。 相似文献
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冷雪锋 《中国现代教育装备》2006,(9):27-28,44
本文主要讲述了用Authorware和Flash制作多媒体课件的好处以及如何制作多媒体课件,并对用Authorware和Flash制作课件的方法阐述了自己的见解。 相似文献
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随着多媒体辅助教学逐渐走进中学课堂,一些教师对Flash课件青睐有加,在平时非常重视Flash课件的收集和制作。尽管网络上有很多制作精美的Flash课件,但是在很多时候我们仍需要对下载的课件进行适当的修改和整合,以便更好地应用于教学。而Flash课件的修改并不象PPT课件那么简单方便,现在我们可以通过硕思闪客之锤这款软件轻松实现对Flash课件的修改和整合。 相似文献
13.
Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件小。本文从小学课程教学课件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
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陈雪峰 《中小学信息技术教育》2003,(6):64-66
Flash已成为许多教师制作多媒体课件的首选工具。我在用Flash制作课件的过程中,发现通过Action和FS Command可以实现复杂的程序设计,使Flash具有更大的设计自由度。现将自己在Flash5简体中文版下制作课件“函数y=ASin(ωx φ)的图像规律研究”的一些经验写下来,与大家一起交流。 相似文献
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在Flash课件制作中,掌握基本的action代码,合理布局课件内容,积累和运用优秀的Flash积件,注重课件的良好交互性,是制作出优秀Flash课件的基础。 相似文献
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李新平 《中国现代教育装备》2007,(6):10-12
Authorware和Flash是目前在各级学校中应用最为广泛的课件制作工具。两者相互结合,可实现优势互补。本文对Flash在基于Authorware的多媒体课件制作中的具体应用做了深入的探讨。 相似文献
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黄才稳 《中国科教创新导刊》2011,(16):163-163
在现代教学中,多媒体教学受到学校和教师的青睐,Flash在多媒体教学课件的制作中可以实现很强的功能。本文首先简单介绍了Flash软件,描述了这款软件在多媒体教学课件制作中的作用,并讲述了运用Flash制作多媒体教学课件的方法,还提到了运用Flash进行课件制作需要注意的问题,最后进行总结。希望本文可以具备一定的理论意义,并对多媒体教学课件的实际操作具有实践方面的指导意义。 相似文献
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随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果等作了具体介绍和分析。 相似文献
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用Flash制作交互式课件 总被引:1,自引:0,他引:1
朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1)
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点.用flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用flash动画演示加以形象表现.flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习.Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看. 相似文献
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