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<正>材料和用具水,两个相同的大(塑料)饮料瓶,两块木板、两张小凳。我的问题如果把空瓶子当作乌龟,把装水的瓶子当作兔子,让"龟"、"兔"赛跑,谁会跑得快一些? 我的实验找一块平地,并排放上小木凳。将长木板一端放在凳子上,另一端放在地上,使两块木板形成两个相 相似文献
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假设放在静止的水平木板上的塑料块 ,如图 1 ( a)所示 ,有摩擦力作用在塑料块上吗 ?当然没有任何摩擦力的作用 .假设存在水平方向的摩擦力 ,则必使塑料块沿摩擦力作用的方向做加速运动 .既然塑料块保持静止 ,也就没有摩擦力的作用 .现在使木板面倾斜θ1角 ,如图1 ( b)所示 .假设塑料块仍保持在木板的原位置上 ,没有向下滑动 .则必有沿木板斜面向右上方的摩擦力作用在塑料块上 .现让木板向另一个方向倾斜一个角度θ2 ,如图 1 ( c)所示 ,并且塑料块再一次处于静止状态而不下滑 ,那么 ,再一次必有摩擦力作用在塑料块上 ,只不过这次摩擦力的方向是沿斜面向左上方的 .当木板重新回到最初的水平位置时 ,摩擦力将消失 .图 1当我们把木板的倾斜角从 θ1改变到 θ2时 ,摩擦力是如何“知道”要随之改变它的方向 ?当木板的倾斜角变大时 ,摩擦力又如何“知道”随之也要变大呢 ?当木板恢复到它的水平状态时 ,为什么摩擦力会消失 ?假设放在水平面上的一个大的板条箱 (如图 2所示 ) ,当我们试图施加一较小的水平推图 2力移动它时 ,板条箱不会移动 ,我们对此并不感到大惊小怪 .这意味着 ,既然我们对牛顿第二定律深... 相似文献
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刘军 《小星星(作文100分)》2003,(8)
材料和用具１张白纸，剪刀、铅笔、窄颈的小口玻璃瓶。问题你可以拉走瓶子下面的纸条而不弄倒瓶子吗？前提是，你不可以碰到瓶子。实验游戏剪一条７厘米宽、２５厘米长的纸条。把瓶子倒立在纸条上，让纸条的一端伸出桌沿。把铅笔放在纸条伸出桌外的一端，小心地卷起来。慢慢地卷纸，直到卷起来的纸碰到瓶口为止。然后，平稳地继续卷纸。会发生的现象纸条逐渐从瓶子底下“爬”出来，瓶子却没有翻倒，就像个不倒翁！原因瓶子不会翻倒是因为惯性使它保持一开始时的静止状态———只要你没有突然的动作。不过，也许你做这个游戏不会很顺利，那你… 相似文献
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有人做过这样一个实验：用两只没水的瓶子,分别装着一条活着的鱼,然后,把一只瓶子放在桌上,另一只瓶子放进水中,不过,不让水进入瓶子,瓶子里仍然没水。瓶子里两条离开水的鱼,哪一条会活得更久呢？实验结果表明,那一条放入水中瓶子里的鱼,其存活时间远远长于另一条。实验者经过多次实验,结果都是如此。 相似文献
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骆萱 《启蒙(3-7岁)》2002,(5)
空气杠研羔把一个瓶子放入水里使它灌满水。在水灌入瓶子时,你会发现什么?(空气气泡被挤了出来) 2从花盆中取少许泥土放入水中,看一看泥土中有没有空气。(有) 3.把一杯水放在热的地方约1小时,你会看到什么?【水中升起一些小气泡或小气泡集结在杯子的四壁)在水变得越来越热的情况下,一些气泡跑到空气中。在水开时,许多大的气泡跑了出来。【说明水本身就含有空气) 空气寓妥空飓吗备:一个透明的塑料瓶,一个漏斗,橡皮泥,大头针或铅笔。}作:将一个漏斗放八塑料瓶颈,用橡皮泥把空隙封严。你会惊奇地发现水没有流入瓶子里。t泥上扎一小孔(让成人帮… 相似文献
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如图所示，一质量为M、长为L的带薄档板P的木板，静止在水平的地面上，设木板与地面间的静摩擦系数与滑动摩擦系数相同，皆为μ，质量为m的人从木板的一端由静止开始相对于地面匀加速地向前走向另一端，到达另一端时便骤然抓住档板P而停止在木板上，已知人在木板上不滑动。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):42-43
拯救钞票你能把压在两个啤酒瓶之间的钞票"救"出来吗?不过,手不能碰到酒瓶哦。工具百宝箱髴两个空啤酒瓶髵一张钞票在桌上放一个啤酒瓶,将钞票放在一个啤酒瓶的瓶口上,然后再在上面倒扣一个同样的啤酒瓶。捏住钞票的一端,使钞票与桌面保持水平。一只手扶住下面的瓶子,另一只手捏住钞票,迅速抽出。 相似文献
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在力的分解一课中，对力进行分解时，力的作用效果是一个重要的依据，但力的作用效果的确定，是一个教学难点。学生常常会产生疑问，为什么会有这样的效果？如果稍加改进给学生演示，学生就很容易理解了。例如，三角支架问题，如图１所示，物体通过绳子使支架上O点受到向下的力F大小等于物体受到的重力。力F对两根梁产生怎样的作用呢？可以对装置改装如图２所示，用一条橡皮筋代替斜梁，一细杆代替横梁，橡皮筋一端固定在木板上，另一端系在细杆上。将杆的另一端垫一块较厚的图１图２OO橡皮筋细杆F海绵顶在木板上，移动海绵的位置，找一… 相似文献
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华兴恒 《数理天地(初中版)》2004,(11)
让我们先来做一个实验. 取一根长木尺,放在两手水平伸直的食指上,使两指同时向木尺中间滑动(注意保持木尺水平),你会发现,无论你如何指挥,两个手指都不会同时向木条的中间移动,只能是一个指头滑一段停下来,另一个手指开始滑动,两个手 相似文献
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有人做过这样一个实验：用两只没水的瓶子,分别装着一条活着的鱼,然后,把一只瓶子放在桌上,另一只瓶子放进水中,不过,不让水进入瓶子,瓶子里仍然没水。 相似文献
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张晓萍 《第二课堂(小学)》2006,(Z2)
一、实验材料木板、塑料饮料瓶、铁钉、脸盆、花草、黄土、水等。二、实验步骤 1．在一块长约350毫米、宽约250 毫米的长方形木板上,用60毫米宽的木板围成一个木框,再在木框一端安装两个高200毫米的支架(如图1)。 相似文献
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郭红彩 《中小学实验与装备》2010,20(6)
1 用于钠与水反应的实验改进
选取一个无色的矿泉水瓶及合适的塞子,在矿泉水瓶中装入水大约占瓶子体积的3/4(可预先加入2~3D的酚酞).用一个双头针的一端插入橡皮塞,另一端插入已吸干表面煤油的钠块,把塞子塞上.然后挤压矿泉水瓶,使水与钠接触而反应.举起矿泉水瓶展示给学生观察,则会发现溶液迅速变红.当反应结束后,把酒精灯点着,打开瓶塞,略向上倾斜瓶口对准酒精灯,则可听到尖锐的爆鸣声.此法简单,易操作,安全,所得产物易检验. 相似文献
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余清士 《中学物理教学参考》1996,(4)
木板在什么情况下会下沉？河北邯郸邯邢矿山局中心校余清士题目如图１所示，有一回台形管子，下端管口用木板ＡＢ盖住，浸没于水中一定深度，若在管内注入Ｚｋｇ水时，则刚好使ＡＢ板下沉。试问下面哪种情况也可使ＡＢ板下沉？Ａ．把２ｋｇ的铝轻放在ＡＲ板中央Ｂ．把２ｋ... 相似文献
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题目：如图１所示，一块足够长的木板，放在光滑的水平面上，在木板上自左向右依次放有序号是１，２，３，…，ｎ的木块，所有木块的质量均相同，与木板间的动摩擦因数也相同．开始时，木板静止不动，第１，２，３，… ，ｎ号木块的初速度分别为υ０，２υ０，３υ０，…，ｎυ０，方向都向右．木板的质量与所有末块的总质量相等，最终所有木块与木板以共同速度匀速运动，设木块之间均无碰憧，试求第ｋ号（ｋ＜ｎ）木块的最小速度是多少？ 分析与解：分析各木块及木板的受力情况可知，在整个系统未达到相同速度以前，木板做加速运动，第１，… 相似文献
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郭红彩 《中小学实验与装备》2010,(6):27-27
1用于钠与水反应的实验改进
选取一个无色的矿泉水瓶及合适的塞子,在矿泉水瓶中装入水大约占瓶子体积的3／4（可预先加入2～3D的酚酞）。用一个双头针的一端插入橡皮塞,另一端插入已吸干表面煤油的钠块,把塞子塞上。 相似文献