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相似文献
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1.
福建与贵州教育对口支援协作全面展开贵州省教委民教处1993年11月,在银川召开了全国教育对口支援协作工作会议后,为了加强领导,明确专人负责,福建、贵州两省均成立了教育对口支援协作工作领导小组。福建省教委由党组书记、副主任郭荣辉同志任组长,马长冰同志任...  相似文献   

2.
福建省教育参观考察团来宁考察8月20日,福建省教育参观考察团一行14人,到宁夏进行为期一周的参观考察。21日,自治区教委副主任徐永富在银川主持召开了“福建———宁夏教育对口支援座谈会”,自治区教委副主任王世福在会上介绍了“闽宁教育对口支援工作情况”及...  相似文献   

3.
在全国教育对口支援协作工作会议上的讲话国家教委副主任王明达由国家教委、国家民委联合召开的全国教育对口支援协作工作会议今天召开了,我代表国家教委向会议的召开表示热烈的祝贺,并借此机会向近年来为对口支援少数民族贫困地区教育工作作出积极贡献的各省、市、自治...  相似文献   

4.
教育对口支援协作取得显著成效赵卫根据邓小平同志提出的“先发展起来的地区要带动后发展起来的地区,最终达到共同富裕”的讲话精神,在第四次民族教育工作会议上,国家教委提出了教育对口支援,并组织了一些沿海经济文化较发达的省、市对口支援少数民族贫困县发展教育事...  相似文献   

5.
提高认识,总结经验,加强教育对口支援协作□国家民委副主任图道多吉国家教委和国家民委联合召开的“全国教育对口支援协作工作会议”今天开幕了。在此,我代表国家民委对各位代表的到来表示热烈的欢迎。对广东省委、省政府,深圳市委、市政府以及省市教育和民族工作部门...  相似文献   

6.
开展对口支援协作促进民族教育发展四川省教育委员会根据第四次全国民族教育工作会议关于组织教育对口支援协作的精神,结合我省实际,我们组织本省经济、教育比较发达的9个市的县(市)与民族地区的47个教育薄弱县和经济贫困县开展了对口支援协作;组织4个市的5所中...  相似文献   

7.
加快步伐推动教育对口支援协作──全国教育对口支援协作工作会议综述民族教育司(一)为贯彻第四次全国民族教育工作会议精神,认真落实《关于对全国143个少数民族贫困县实施教育扶贫的意见》,国家教委、国家民委于1993年11月27日至29日,在宁夏回族自治区...  相似文献   

8.
对口支援情深谊长辽宁省教育委员会【编者的话】第四次全国民族教育工作会议以来,22个省、自治区、直辖市教育部门认真落实《关于对全国143个少数民族贫困县实施教育扶贫的意见》,积极开展教育对口支援协作,取得了很大进展和可喜成果。为了总结交流经验,推动教育...  相似文献   

9.
2003年2月14日,教育部、中央组织部、国家计委、财政部、人事部和国务院扶贫办在北京联合召开全国学校对口支援工作暨表彰电视电话会议。会议要求大力推进学校对口支援工作。党中央、国务院十分关心支持西部和贫困地区教育事业。近3年来,在国务院的直接领导下,学校对口支援工作的“两个工程”,即“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”和“大中城市学校对口支援本省(自治区、直辖市)贫困地区学校工程”,取得了显著的成效。党的十六大提出了本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标,对西部地区和农村教育提出了更高…  相似文献   

10.
1993年11月27日至29日,国家教委、国家民委联合在银川召开了“全国教育对口支援协作工作会议”.来自全国22个省、市、自治区教委、教育厅(局)和民委有关负责人,对口支援协作工作牵头处(室)、民族教育处、民委文教处负责人等共90余人参加了会议.会议的主要任务是总结和交流对口支援少数民族贫困县教育工作的经验,研究当前工作中存在的困难和问题,探讨新的历史条件下进一步推动对口支援工作的有效措施.  相似文献   

11.
更加广泛深入持久地开展教育对口支援协作□国家教委副主任张天保由国家教委和国家民委联合召开的全国教育对口支援协作工作会议今天开幕了。这次会议要在总结三年来工作成绩和经验在基础上,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于尽快解决农村贫困人口温饱问题的决定》精神...  相似文献   

12.
刊中报     
闽宁加强教育合作交流本报讯为学习、借鉴福建省在深化教育改革和发展、推动素质教育等方面的先进经验,推动闽宁两省区教育对口支援协作工作不断向前发展,今年4月,由自治区教委及区内有受援任务的5县教育局领导组成的自治区教育代表团一行9人,赴闽进行了考察、学习。代表团深入福建省有教育对口帮扶任务的9个市、县(区),参观、考察了24所不同类型的学校,与教育行政部门座谈交流了前一时期两地教育对口支援的工作进展情况,讨论了下一步工作思路,听取了福建省深化教育改革的先进经验介绍。福建省重视校长队伍建设、教师爱岗敬…  相似文献   

13.
贯彻中央精神搞好对口支援加强民族团结促进文明建设□国家教委民族教育司为贯彻党的十四届六中全会和中央扶贫工作会议精神,总结、交流三年多来教育对口支援协作工作的成绩和经验,进一步搞好对少数民族贫困地区的教育扶贫工作,以加强民族团结,促进民族和睦,国家教委...  相似文献   

14.
开展对口支援协作促进各民族共同繁荣北京市教育局根据1992年3月举行的全国民族教育工作会议精神和国家教委《关于对全国143个少数民族贫困县实施教育扶贫的意见》的要求,我市和内蒙古自治区的12个县。旗建立对口支援协作关系。我局对这项工作十分重视,局党组...  相似文献   

15.
今天,教育系统对口支援四川地震灾区恢复重建工作会议在成都召开。教育部部长周济强调,要深刻认识对口支援对灾区恢复重建的重要意义,带着对灾区人民群众的深厚感情,把对口支援工作放在当前整个教育工作的突出位置,全力以赴、狠抓落实,尽最大努力帮助灾区学校进行灾后恢复重建。  相似文献   

16.
2006年,省教育厅把开展支援农村学校建设工作纳入全省人才支援农村教育项目,正式启动了校对校对口支援计划。延边州结合实际,通过调查摸底,选择了36所学校参加省级对口支援活动,以此为契机,各县市和学校开展了形式多样、内容丰富的支援活动。截至目前,除36所参加省级城乡对口支援活动的学校外,全州已有56对中小学签订了对口支援协议书,开展了对口支援活动。  相似文献   

17.
加强民族教育协作做好对口支援工作山东省教育委员会我省挑选了10个经济和教育比较发达的县(市、区)分别与青海省10个少数民族贫困县结成对子,进行对口支援,开展多种形式的教育交流协作活动。为做好教育对口支援协作工作,省教委党组研究决定,成立了山东省教育对...  相似文献   

18.
搞好教育对口支援促进各民族共同进步云南省教育委员会一、认真学习贯彻《纲要》,提高对教育对口支援工作的认识为了提高思想,统一认识,我们1993年6月召开了我省19个民族地区贫困县的教育对口支援工作会,认真组织学习中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要...  相似文献   

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《青海教育》2011,(9):18-18
7月19日,教育部规划司(对口支援办)陈锋副司长一行来我省调研藏区教育对口支援工作。重点调研我省藏区教育发展总体情况、希望教育对口支援的内容、方式和优先顺序及对口支援青海藏区教育的工作建议等。  相似文献   

20.
我国东西部高职教育发展存在明显差距,对口支援对于促进东、西部高职教育均衡发展有着极其重要意义。笔者以高职院校对口支援的实践为载体,分析了高职院校对口支援的特点、模式,并对对口支援西部高职教育提出思考和建议。  相似文献   

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