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大学生科技创新能力培养的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义.大力开展大学生科技创新活动是深化高等教育教学改革、培养创新型人才的重要举措,对于提高自主创新能力、建设创新型国家具有重要的历史和现实意义. 相似文献
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在2006年初召开的全国科技大会上，党中央、国务院作出了“到2020年使我国进入创新型国家行列”的战略决策。创新型国家有四个基本特征：创新投入高；科技进步贡献率高（70％以上）；自主创新能力强（对外技术依存度在30％以下）；创新产出高。我国要成为创新型国家，需要大力增强自主创新能力（我国对外技术依存度高达50％，而美国、日本仅为5％），建立自主创新体系，努力造就创新型人才。目前，国家创新体系与基础教育的关联尚未引起充分关注。基础教育作为各类人才培育的“摇篮”，理应为自主创新体系的构建奠基。 相似文献
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高校继续教育的创新与发展 总被引：3，自引：1，他引：3
进入21世纪,经济全球化浪潮风起云涌,国际竞争更加激烈。为了在竞争中赢得主动,依靠科技创新提升国家的综合国力,和核心竞争力,建立国家创新体系,走创新型国家之路,已经成为世界各国的必然选择。走自主创新道路,建设创新型国家,这是党中央把握全局,放眼世界,面向未来的重大战略决策。高校作为培养和造就创新人才的重要基地,是综合国力的重要组成部分,在支撑经济社会发展,提高自主创新能力,推进创新国家建设中具有不可替代的重要作用。 相似文献
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增强自主创新能力,走创新型国家发展道路,是我国21世纪发展的战略选择。在国家自主创新体系中,高职教育具有不容忽视的重要地位,发挥着不容置疑的巨大作用。发展高职教育,有利于提高基层劳动者的创新素质,有利于提升企业的产业创新水平,打破发达国家建立的技术壁垒,也有利于构建区域自主创新体系,助力区域经济腾飞。 相似文献
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党的十六届五中全会强调:“发展科技教育和壮大 人才队伍,是提升国家竞争力的决定性因素。要深入实 施科教兴国和人才强国战略。科学技术发展要坚持自 主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,不断增 强企业创新能力,加快建设国家创新体系。”温家宝总 理最近也指出,自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨; 必须把增强自主创新能力作为国家战略,贯彻到现代 化建设的各个方面,贯彻到各个产业、行业和地区,努 力将我国建设成为具有国际影响力的创新型国家。建 设创新型国家需要国家科技创新体系支撑,作为国家 科技创新体系重要组成的研究型大学,责无旁贷应当 承担起推动我国科技自主创新的重任。 相似文献
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危荣清 《福建教育学院学报》2006,(8):49-50
党的十六届五中全会以及全国科技大会作出的《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》,向国民提出了自主创新,建设创新型国家的宏伟战略目标。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。自主创新、建设创新型国家,是衡量一个国家竞争力和综合国力的标准。国家要富强,要自主创新;社会要发展,要自主创新;教育要发展,更要自主创新。作为肩负着教师培训、教学研究重任的县级培训机构——教师进修学校,在教育创新和建设创新型国家的进程中,要找准自己的方位,掂出自己的份量,把握机遇,发展自己,创新工作,在新一轮国家基础课程改革中做出应有的贡献。 相似文献
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党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年,我国的自主创新能力显著增强,科技进步对经济增长的贡献率大 相似文献
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党的十七大报告明确指出：“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。”面对世界日新月异的科技发展形势,党中央将自主创新摆在了更加突出的位置。近年来,从部署国家中长期科学和技术发展规划纲要到召开全国科技大会,做出增强自主创新能力、建设创新型国家的决策,“创新”一词正日益深入经济社会发展的各个方面。 相似文献
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自主创新能力是创新型国家建设的根本。我国具备自主创新的巨大潜力．但某些政策的不公平,在很大程度上限制了创新潜力的开发。政策的公平与完善,将有助于自主创新能力的培养,而营造竞争的社会环境氛围则是增强我国自主创新能力的动力源泉。 相似文献
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进入21世纪，经济全球化浪潮风起云涌，国际竞争更加激烈。为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力，建立国家创新体系，走创新型国家之路，已经成为世界各国为了推动经济增长、保障国家安全、促进社会进步的必然选择。党中央、国务院于今年年初正式提出走自主创新道路，建设创新型国家，这是把握全局，放眼世界，面向未来作出的重大战略决策。建设创新型国家是一个复杂的系统工程，高校作为培养和造就数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的重要基地，是综合国力的重要组成部分，在支撑经济社会发展，提高自主创新能力，推进创新型国家建设中具有不可替代的重要作用。 相似文献
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国务委员陈至立在中国科协2005年学术年会上的讲话明确了“自主创新”的含义。一是加强原始创新,努力获得更多的科学发明和技术发明;二是加强集成创新,使各种相关技术有机融合,形成具有市场竞争力的产品和产业;三是在引进国外先进技术的基础上,积极促进消化吸收再创新。一、高度重视自主创新能力自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键,也是调整产业结构,转变增长方式的中心环节。要把增强自主创新能力作为国家战略,致力于建设创新型国家。要大力开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术,努力提高原始创新,集成创新和引进消化吸收再创… 相似文献
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建设创新型国家是我国在综合分析国内外发展形势的基础上提出的重大战略方针。什么是创新型国家？创新型国家的内容主要包括：自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来;提高自主创新能力;加快国家创新体系建设：坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。中央特别提出,要全面实施人才强国战略,培养德才兼备国际一流的科技尖子人才、 相似文献
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高等学校在支撑经济社会发展,提高自主创新能力,推进创新型国家建设中具有不可替代的独特作用。高等学校培养的自主创新人才应具备创新素质,包括创新意识、创新精神、创新思维和创新个性等。 相似文献
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卞吉 《课程.教材.教法》2006,(3)
《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》于1月26日正式发表。《决定》指出:“我国已进入必须更多依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段。”中央确定,全面实施《规划纲要》,经过15年努力,到2020年使我国进入创新型国家行列。《决定》认为,建设创新型国家,核心就是: ——把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展; 相似文献
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党的十七大报告明确指出要"提高自主创新能力,建设创新型国家"。大力加强自主创新,到2020年使我国进入创新型国家行列,这是我们党综合分析世界科技发展大势和我国所处历史阶段提出的面向未来的重大战略决策。实现这一决策的根本所在则是创新型人材的培养。近 相似文献
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当今世界．科学技术的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。自主创新能力是国家竞争力的核心。党的十六届五中全会提出，要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。研究生是高屡次自主创新队伍的生力军，是建设创新型国家的重要后备力量。 相似文献