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朱毅君 《淮北职业技术学院学报》2014,(1):97-98
当今语文课堂或沉闷无生气,或形式花哨、内容空洞。这样的语文课堂失去了"语文味",没有生命力,长此以往让人堪忧。语文原本是一门充满诗意的人文学科,而如今的语文课堂诗意荡然无存。推翻语文课堂无形的藩篱,还原语文课堂的本真,借助现代化信息技术来激活语文课堂的活力,用诗意来唤醒语文课堂的生命力势在必行。 相似文献
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语文课堂教学是学校教育培养学生语言能力的主要渠道：正确处理语文课堂教学中师生之间的角色关系,是提高语文课堂教学效率的重要环节;发挥学生在语文课堂的主体作用,使他们成为语文课堂的主人,则是提高学生语言素质的关键所在。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(3)
综合分析了目前影响小学低年级语文课堂教学有效性的客观问题,进而提出了几点提升小学低年级语文课堂教学有效性的对策,从而切实激发学生参与语文课堂教学的兴趣,营造最具活力的小学低年级语文课堂教学环境,实现小学低年级语文课堂教学有效性的进一步提升。 相似文献
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针对高职语文课堂教学优化改革的特殊性、必要性和优越性,深入探讨五年制高职语文课堂教学改革的三步走策略,即优化高职语文课堂教学目标,优化高职语文课堂教学内容和优化高职语文课堂教学方法。 相似文献
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语文课堂教学评价标准对语文教师的教学起着隐形的定向作用。本文从"清华附小语文课堂教学评价标准表"说起,谈了此份评价标准表对语文课堂教学和语文课堂教学评价的启示,反思了我们需要什么样的语文课堂教学和语文课堂教学评价。 相似文献
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那靖波 《中国科教创新导刊》2011,(34):72-72
语文课堂提问是语文课堂教学的重要环节,其有效性的高低关乎语文课堂教学的优劣成败.本文指出了语文课堂提问存在的种种弊端,分析了这些弊端产生的不良影响,从思维跨度,呈现方式和激发学生质疑三个方面阐述了提高语文课堂提问有效性的策略. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(4)
近年来,国家课程改革中新旧观念的激烈碰撞与交锋,对农村小学语文课堂教学提出了严峻的挑战。因此,开展农村小学语文课堂教学模式探究是提升教师核心素教,研学并重,优化课堂结构,提高农村小学语文课堂教学效率最重要和科学的途径之一,将会极大地丰富和满足国家课程改革对农村小学语文课堂教学改革创新的需求。针对农村小学语文课堂教学模式的现状,结合农村小学语文课堂教学的经验积累,紧紧围绕构建农村小学语文课堂教学新模式展开探讨,以期进一步完善农村小学语文课堂教学模式,助推农村小学语文教师快速成长,促进学生全面发展,全面提高农村小学语文课堂效率,实现教育效果最大化。 相似文献
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《考试周刊》2019,(6)
信息技术是时代发展的产物,随着教学界的改革创新,信息技术也被引入了教学领域。信息技术利用其多维展现的功能使得小学语文课堂教学更具形象性。信息技术平台包含的广袤的资源佐证了小学语文课堂的内容,丰富了小学语文课堂知识,更加提高了小学语文课堂教学的科学性。信息技术进入小学语文课堂增加了教学形式,优化了小学语文课堂教学。有效结合信息技术与小学语文课程教学是时代的进步,更是教学的更新。小学语文老师可以借助信息技术培养学生识字能力。本文从信息技术和小学语文课堂教学结合的角度,分析了信息技术进入小学语文课堂的创新性,并提出了如何在小学语文课堂中高效运用信息技术的方法、策略。 相似文献
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语文课堂教学互动模式的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
新的语文教学理念要求语文课堂教学互动,使语文课堂真正走向个性化、民主化、生活化。教师、学生都以主体的身份参与课堂,通过营造民主平等关系,积极发动语文课堂的讨论与互辩,探索师生语文课堂即兴创造等途径来建构语文课堂教学的互动教学情境。 相似文献
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王道祥 《新乡教育学院学报》2005,18(1):97-97
语文课堂节奏控制是一门艺术,它是优化语文课堂结构的有效途径,是取得语文课堂教学最佳效果的手段之一。它符合新课程改革要求,可以促进课堂教学改革。语文课堂节奏控制,要根据学生和教材特点,设计好课堂结构,选择相应教学方法,调控情感因素,达到最优化的语文课堂教学效果。 相似文献
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汤艳 《新课程导学(上)》2014,(31)
随着新课程改革的发展和素质教育的推广,小学语文课堂教学一直走在改革的前沿,优化小学语文课堂教学的结构成为新课程改革的重点,如何使小学语文课堂教学取得更好的效果,成为教育工作者必须认真思考和研究的重要课题。本文通过对小学语文课堂教学的结构问题进行分析,探索优化小学语文课堂进行结构的措施,为小学语文课堂教学的改革提供参考。 相似文献
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语文课堂教学是学校教育培养学生语言能力的主要渠道:正确处理语文课堂教学中师生之间的角色关系,是提高语文课堂教学效率的重要环节;发挥学生在语文课堂的主体作用,使他们成为语文课堂的主人,则是提高学生语言素质的关键所在。因此,小学语文教师在不断优化语文课堂教学,以提高学生语文素质方面,应做好以下几点: 相似文献
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时下,打造富有实效的语文课堂已成为广大一线教师共同的心愿与追求。怎样才能使语文课堂一改往常的＂模模糊糊一大片＂,做到＂清清爽爽一条线＂呢？结合多年的教学实践,笔者认为富有实效的语文课堂需要精心预设,使语文课堂＂简单化＂;需要把握语文思想方法,遵循学生思维规律,使语文课堂＂扎实化＂;更需要课后反思,使语文课堂＂智慧化＂。 相似文献
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师生关系是提升小学语文课堂教学效果的关键,在小学语文课堂教学中具有非常重要的作用,本文重点阐述并分析了师生关系在小学语文课堂教学中的重要性,希望对提高小学语文课堂教学质量有一定的帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
主要简单地介绍了开展小学语文课堂有效教学活动的重要意义,通过对现阶段小学语文课堂教学中存在的问题进行分析,来探讨提高小学语文课堂教学有效性的有效措施,以保障小学语文课堂教学质量。 相似文献