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1.
《阿坝师范高等专科学校学报》2022,(3):11-16
新民主主义革命时期是中国共产党极为重要的一段革命历史时期,产生了一系列重要的革命精神。这一时期的革命精神谱系具有丰富的思想内涵。新民主主义革命时期的革命精神并不是凭空产生的,也不是随意的构想,而是有着深厚的社会基础,主要体现在社会意识依赖于社会存在、社会意识的相对独立性和能动的反作用、人民群众是历史的创造者等诸多方面。该时期的革命精神以其独特的文化特质彰显了强大的精神力量。对新民主主义时期革命精神的哲学意蕴及价值意义进行深入的研究,对处在中国特色社会主义新时代的我们具有重要意义。 相似文献
2.
刘芳 《遵义师范学院学报》2024,(1):35-38
新民主主义革命时期的红色诗词,彰显了中国共产党坚持真理、坚守理想的精神追求,承载着中国共产党践行初心、担当使命的责任担当,展现了中国共产党不怕牺牲、英勇斗争的意志和精神,表明了中国共产党对党忠诚、不负人民的原则和立场,是中国共产党和中国人民的宝贵财富,是中国近现代史和中国共产党历史上的不朽诗篇。研读新民主主义革命时期的红色诗词,有助于理解中国共产党的伟大建党精神,也能更深刻地把握中国共产党为什么能。 相似文献
3.
延安时期是中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的关键时期。这一时期,中国共产党在领导人民进行革命斗争的实践中塑造了一大批劳动英雄和模范工作者。这既是新民主主义革命发展的内在要求,也是推进马克思主义中国化的理论诉求,彰显了延安时期中国共产党对马克思劳动价值论的肯定。延安时期劳模的产生经历了由积极参与生产劳动的普通群众发展为地方性模范人物再发展为全社会的劳模的过程,展现了这一时期中国共产党塑造劳模形象的内在逻辑理路。延安时期中国共产党对劳模形象的塑造取得了巨大成效,为新民主主义革命的最终胜利提供了必要的物质基础、群众基础和精神动力。 相似文献
4.
本语文着重从宏观上考察了新民主主义革命与中国现代化的关系。从政治前提、领导核心、群众基础、精神动力、目标模式等方面论述了新民主主义革命在中国现代化历程中的地位与作用。新民主主义革命中国现代化由历史要求向历史自觉转变的中介点，是中国现代化进程中的重要历史时期，它对以后中国的社会主义现代化建设产生了重大影响。 相似文献
5.
刘燕 《周口师范学院学报》2012,(6):30-34
高尚的人格是一种巨大的精神力量。共产党员的理想人格是党的先进性在党员身上的具体体现。新民主主义革命时期共产党人所追求的理想人格主要由四个部分构建。理想信念:新民主主义革命时期共产党人理想人格之魂;全心为民:新民主主义革命时期共产党人理想人格之本;不怕牺牲:新民主主义革命时期共产党员理想人格之华;虚怀若谷:新民主主义革命时期共产党员理想人格之质。 相似文献
6.
中国跨入近代社会以后,民族危机空前严重。1919年在北京爆发的五四运动,就是一场救亡图存的爱国运动。五四运动促进了中国共产党的诞生,揭开了新民主主义革命的序幕,具有划时代的意义。回首当年,五四时期的先贤都已作古,但是五四精神至今不衰,一直是中国人民进行革命和建设的精神力量。它是中华民族宝贵的精神财富。一、五四精神的内涵——民主与科学五四运动是20世纪中国最重要的历史事件之一,它使中国社会从此由旧民主主义革命进人了新民主主义革命时期。这个时期的起点是1915年9月《新青年》的出版,终点是1921年6月中共一大召开… 相似文献
7.
大力弘扬延安精神办人民满意的大学 总被引：3，自引：0，他引：3
延安精神,是我们党在新民主主义革命时期培育出来的最重要的精神文明成果,是一种融坚定的共产主义理想、信念和追求与脚踏实地的顽强拼搏作风于一体的具有鲜明民族特色的革命精神,是中国共产党人的传家宝.新的历史时期,仍需大力弘扬延安精神,为我国高等教育事业作出更大的贡献. 相似文献
8.
标语是中国语言生活中一种极其重要的现象,也是中国共产党进行宣传的常见形式,具有独特的重要性。党在新民主主义革命时期打造的一系列标语较完整地反映了党紧紧依靠人民完成新民主主义革命,实现民族独立、人民解放的历史过程,成为保存党的伟大历史和党领导的新民主主义革命史的语言活化石。通过对新民主主义革命时期中国共产党标语宣传工作的原则、内容、形式、功能等四个方面进行梳理和分析,回顾新民主主义革命时期为占领宣传阵地而展开的敌我双方标语宣传争夺战,认识党的标语宣传工作在中国革命史上所具有的积极意义,对于当前加强和改进理论宣传工作有重要的启示。 相似文献
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王林 《遵义师范学院学报》2011,13(6):67-70,83
《遵义历代诗词选》中,属于"红色诗词"的约占三分之二。"红色诗词"是内容涉及新民主主义革命时期和社会主义革命时期以及改革开放时期,由中国共产党人、先进分子和人民群众创作的蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵的诗词作品。这些作品具有历史印证、思想政治教育、审美教育、讴歌新成就、抒怀明志等价值功能。 相似文献
11.
杨开达 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
新民主主义革命时期的毛泽东同志的教育思想,是马克思、列宁的教育思想在中国的运用和发展,是被新民主主义革命实践证明正确的教育理论原则,是革命根据地党的教育事业的经验总结,是中国人民教育史上一笔宝贵的遗产。认真总结新民主主义革命时期毛泽东同志的教育思想,这对我们今天为实现四化,而进行的教育改革是有益的。 相似文献
12.
安雪玲 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(5):17-20
西柏坡精神是我们党在新民主主义革命时期最宝贵的精神财富之一。高校作为培养社会主义现代化建设人才的摇篮,在新的历史条件下,需要深刻理解西柏坡精神的内涵和精神实质,创新校园文化主题;提高学生精神境界,树立科学的理想信念;强化挫折教育,大力发扬艰苦奋斗精神;提升教师优良师德,培养学生优良学风;发挥社会实践的教育功能,在实践中继承和发扬西柏坡精神。 相似文献
13.
吴秀明 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(5):15-18
以“两个务必”为核心的西柏坡精神,是党在新民主主义革命时期局部执政经验的总结,是党探索执政能力建设的源头.在新世纪新阶段,大力弘扬西柏坡精神,对于加强党的执政能力建设,不断提高党的执政水平,具有重要意义. 相似文献
14.
《中学语文(读写新空间)》2019,(16)
<正>文化自信是"四个自信"的重要内容,是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信的底气来自于中国特色社会主义文化,而中国特色社会主义文化来源于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。我国革命文化的内涵十分丰富,从新民主主义革命时期到社会主义建设时期形生了红船精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一大批可歌可泣的红色文化传统,成为文化自信的坚实底色。 相似文献
15.
房正 《赣南师范学院学报》2014,(5):29-31
中国共产党在90多年的光辉历程中,取得了举世瞩目的伟大成就,同时也铸造了具有丰富内涵和强烈时代特征的革命精神,尤其是在新民主主义革命时期,形成了"红船精神"、"井冈山精神"、"苏区精神"、"长征精神"、"延安精神"和"西柏坡精神"等一系列革命精神形态。在新的历史条件下,中国共产党革命精神在建设社会主义核心价值体系、保持党的先进性和纯洁性、加强青年学生理想信念教育及党的群众路线教育实践活动等方面都体现出重要价值。 相似文献
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红色歌曲是我国新民主主义革命时期、社会主义建设时期,积累下来的宝贵思想财富,是我国民族精神的重要组成部分。基于此,本文介绍了红色歌曲采集与课堂教学演唱的重要意义,并分析提升红色歌曲的采集与课堂教学演唱有效性的具体对策。以促进红色歌曲的继承与传播。 相似文献
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作为无产阶级政党的重要制度安排,党内法规早在新民主主义革命时期就存在于党内政治生活的实践中,这既是马克思主义政党学说发展的内在要求,也是共产国际直接干预和影响下的必然结果,更是中国共产党领导中国革命斗争实践的制度产物。新民主主义革命时期,中国共产党的党内法规建设历经建党初期和大革命时期、土地革命战争时期、全面抗战时期以及解放战争时期四个主要发展阶段。它的建立和实施对坚持党的领导,坚持正确的政治方向和政治立场,推动党的革命任务与目标的实现发挥着重要作用。在深入学习贯彻党的二十大精神之际,重温中国共产党的历史,深入思考中国共产党根据革命形势的发展变化推进党内法规建设的过程,对于我们今天深刻理解和把握新时代党的自我革命制度规范体系的实质,推动全面从严治党不断走向深入具有重要的启迪意义。 相似文献
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新民主主义革命史和新民主主义革命时期是两个既相联系又相区别的概念。前者是专史，属于政治史的范畴，后者是中国通史的一个特定的历史阶段，属于通史。作为专史的新民主主义革命史，应以五四运动为起点；而作为通史的新民主义革命时期，则可以以南昌起义为起点 相似文献