共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
运用文献资料等研究方法,对巢湖学院社会体育专业课程体系进行研究分析,并针对存在的问题提出相应对策,为进一步深化我院社会体育专业课程体系改革提供参考。 相似文献
2.
目的：调研湖南省社会体育专业课程设置现状,查找其存在的问题,并提出相应改革建议。方法：以文献法和访谈法为主要研究手段,调研湖南省高校社会体育专业课程设置现状。结果：调查发现湖南省社会体育专业课程设置中主要存在课程设置的科学性不足、专业方向细化不够、实践课程开设太少等问题。结论：湖南省社会体育专业课程设置不尽人意。建议：提出构建以社会分工为前提、素质教育为核心、主干课程为支撑、创新能力为主线的专业结构优化、专业方向细化的新型社会体育专业课程体系。 相似文献
3.
高校社会体育专业的课程设置应当以培养社会体育专业学生的岗位职业能力为核心,以社会体育岗位培训为服务方向。社会体育专业的课程设置应充分利用地域优势,集中优秀师资,开设适应地方区域经济与社会发展需要,有着良好发展前景的社会体育课程,并进一步积累形成自身的社会体育专业课程特色。高校社会体育专业的课程设置、课程体系改革以及教学方式方法更新,会对社会体育专业人才的培养产生重要影响。面向社会经济发展需要的社会体育专业的课程设置、坚持职业分析、能力本位的课程体系应当成为高校社会体育专业课程设置的依据。 相似文献
4.
从社会发展需求和校情等实际出发,高校应不断加强体育专业建设、深化教学课程改革、注重各专业之间协调发展,才能不断增强社会体育专业办学的整体活力,提高该专业学生的整体素质及就业率,以满足为大众体育服务的需求。 相似文献
5.
梁汉平 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(6):99-102
社会体育专业开设至今已有20年时间,多数院校课程体系的构建基本上围绕国家教育部规定的主干学科和主干课程进行。各校师资、场地、当地社会经济等各异,课程体系必定各异。采用文献研究、比较分析和数理统计等方法客观分析了贺州学院社会体育专业课程体系的现状,发现其存在一些不足,并为此提出了一些建议,以期建立更合理、科学的课程体系,从而培养适应市场需求的合格人才。 相似文献
6.
运用文献资料法、调查访问法、数理统计法等研究方法,对社会体育指导与管理专业课程设置的现状进行了分析,认为社会体育专业在课程结构、教学内容的安排方面存在着许多不足.同时提出关于社会体育指导与管理专业课程设置的优化策略. 相似文献
7.
8.
林勇 《通化师范学院学报》2013,(2):89-91
运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对通化师范学院体育学院社会体育专业培养方案和课程体系进行了研究分析,认为我校社会体育专业课程结构的类型、课程结构层次的配置比较合理;学时安排、学分比例也基本符合教育部的相关规定.在此基础上针对完善课程体系提出合理化的建议. 相似文献
9.
对高职体育教育专业课程模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
付植红 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(5):68-70
高职院校体育教育专业，是专科层次的学历教育，培养面向基层中小学或社区体育指导员的体育专业专门人才，不能等同于体育院校本科的人才培养规格。本文以高职体育教育专业的人才培养规格所应具备的体育专业素质和个人素质进行社会调查并加以分析，针对课程模式提出一定看法。 相似文献
10.
王晓辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):93-94
本文,建立在一项实证调查的基础上,主要针对内蒙古社会体育专业实践教学改革与发展的方向问题,分析了社会体育专业实践教学体系的现状,发现了目前社会体育专业实践教学环节中存在的不足,并有针对性地提出完善社会体育专业实践教学的相应对策．本研究成果旨在对构建内蒙古地区社会体育专业实践教学体系和培养体育产业管理专业综合性人才提供一定的有益参考． 相似文献
11.
高校社会体育专业建设与学生社会实践能力的培养研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文采用文献资料、访谈调查和材料统计分析等方法,着重对我院和安徽省现有6所高校社会体育专业建设与学生社会实践能力培养的现状及有关计划措施,进行专题调研和分析。结果表明:当前我院和安徽省高校社会体育专业建设还处于探索阶段,培养目标尚不明晰,学生社会实践能力和人才培养的质量与规格要求,尚不能满足社会需求。研究认为:为了不断培养与当代社会发展相适应的体育专业人才,进一步增强社会体育专业的办学活力,必须根据社会需求,加强专业课程与学科建设,加快调整专业结构,强化学生能力的培养。只有不断深化改革,面向社会、依托市场、协调发展,才能取得良好的办学效益。 相似文献
12.
实践教学是应用型社会体育本科人才培养的重要环节,建立适合应用型社会体育人才培养的实践教学质量评价标准是实践教学质量管理的重点.从分析社会体育专业实践教学和实践教学体系的内涵出发,确定了社会体育专业实践教学评价原则,提出了社会体育专业实践教学质量评价体系的框架和实践环节教学质量评价的实施方法. 相似文献
13.
上个世纪90年代中期,国内由天津体育学院率先论证创办社会体育以来,无论是社会体育专业布点的还是办学规模都迅速扩大.但由于办学的时间短、速度快,在人才培养方面暴露出一系列问题,为此,笔者根据存在的问题,提出解决对策,为社会体育专业深化改革提供依据. 相似文献
14.
本文采用文献资料、专家访谈等方法,对我国普通高校本科社会体育专业发展状况进行分析,指出当前我国普通高校本科社会体育专业课程设置存在的问题,提出改革意见,为进一步深化高校本科社会体育专业教学改革提供参考. 相似文献
15.
通过文献资料、逻辑分析等方法,对社会体育专业学生管理模式进行了分析与研究。结果表明,目前的社会体育专业学生管理中存在着几个最明显的问题:首先是社会体育和体育教育的本质区别在教学过程中表现不明显;其次社会体育在实践培训过程中没有达到预想的结果;第三社会体育专业学生就业没有一个系统的规划;第四社会体育专业学生的自主创业没有很好的引导方向和策略。针对这几个问题,本文依据社会体育专业学生管理模式创新的基本原则,构建了社会体育专业学生管理的新模式,并提出了相应的对策建议,旨在为社会体育专业的学生管理提供参考借鉴。 相似文献
16.
卢臣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):125-126
大学社会体育专业承担的主要任务是培养为社会体育事业的发展所需人才.从社会体育专业的培养目标、专业方向、师资培训和学生的来源来研究山东省高校社会体育专业人才培养模式,用来解决培养社会体育人才,丰富教育内容,突出学校特色,根据社会发展重新构建课程体系,探索社会体育专业的培养模式. 相似文献
17.
18.
社会体育专业大学生的就业形势严峻,大学生的就业困难受很多因素的影响,而大学生的择业心态在众多影响因素中是非常重要的一个方面.文章通过对社会体育专业大学生择业心态的影响因素和择业心理进行分析,提出了改善体育专业大学生不良就业心理的对策. 相似文献
19.
普通高校本科社会体育专业方向设计的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对我国68所普通高校本科社会体育专业设置的现状进行分析,提出了目前社会体育专业应依据社会发展及人才市场的需求,细化专业方向,以适应我国社会进步对体育人才的新需求. 相似文献
20.
通过新课标和社会对体育教师的要求来研究,探讨高校体育教育专业在新时期新的要求下课程目标改革方向。为体育教育专业的培养方式做出探讨,以促进体育教育的发展。 相似文献