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相似文献
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1.
农村职业教育发展问题及对策研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
谢玉坤 《现代情报》2002,22(5):174-175,12
农村职业教育是农村教育的最薄弱环节,也是整个教育事业最薄弱环节。党和政府对发展农村职业教育事业高度重视,近年来出台了一些政策措施,许多专家学者也对农村职业教育从多个角度提出了许多建议。笔者进行了诸多的实际调查,从目前农村职业教育事业的发展现状入手,分析农村职业教育在发展过程中存在的认识观念及教育机制问题,依据教育发展的规律及农村实际所需,尽可能准确地提出了发展过程中存在的认识观念及教育机制问题,依据教育发展的规律及农村实际所需,尽可能准确地提出了发展农村职业教育事业的一系列对策和建议,以促使农村职业教育在入世后能走得更快、更好。  相似文献   

2.
针对目前农村职业教育招生难的现状,本文主要从教育教学、实习与就业等环节入手,着眼于职业教育将来的持续健康发展,贯穿于职业学校教育教学以及实习就业的始终,努力提高学校的办学质量。  相似文献   

3.
本文从我省农村劳动力基本情况分析入手,进一步从农村职业教育的学生生源、学校规模、教学和就业等方面研究了我省农村职业教育的现状,并提出了发展我省农村职业教育的对策建议。  相似文献   

4.
职业教育的发展以满足所在区域经济社会的发展需要为价值取向,区域经济社会的发展对职业教育发挥着决定作用,职业教育与区域经济社会发展相互作用、协调发展。然而目前陕西职业教育规模的发展落后于经济规模的发展,层次结构与人才需求结构适切性较薄弱,空间分布与经济布局不甚匹配,此外发展特色不足,制约了陕西省支柱产业和特色产业的持续发展。认为有必要采取措施,提升陕西职业教育与区域经济发展的相互促进作用,具体包括:加大教育投入,促进陕西职业教育规模的适度扩张;优化教育布局,按照功能区域和产业分布规划职业教育空间布局;围绕陕西特色,发挥职业教育对区域经济社会的服务功能。  相似文献   

5.
本文通过研究新时期农村职业教育发展的基本经验,分析了农村职业教育现状,提出了在发展中存在的突出问题。  相似文献   

6.
信息窗     
黄土高原生态治理和农村发展战略国际学术研讨会在西北农林科技大学召开9月20日至24日,由中国教育部、德国联邦教育与研究部、联合国教科文组织联合主办,德国慕尼黑理工大学和联合国教科文组织中国全国委员会协办,联合国教科文组织北京办事处和西北农林科技大学承办的“黄土高原土地管理及生态恢复——农村发展战略”国际学术研讨会在西北农林科技大学国际交流中心召开。在20日上午举行的开幕式上,联合国教科文组织中国全国委员会官员刘疆致开幕词,西北农林科技大学校长孙武学致欢迎辞,陕西省副省长王寿森、联合国教科文组织北京办事处总代…  相似文献   

7.
少数民族地区农村基础教育发展是农村发展和迈向现代化的关键.以恩施龙风镇为个案,通过实证材料分别从农民的经济能力、家庭教育、教师素质、学校运作、学生心理、职业教育等方面对当前少数民族地区农村教育发展的现状、问题作了全面的描述和分析,并指出解决问题的对策.  相似文献   

8.
<正>《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》犹如一股春风,吹醒了人民对职业教育的模糊认识,也为中国职业教育的内涵发展和体系建设指明了方向。近日,笔者就相关话题专访了全国职业教育"黄炎培"杰出校长、世界美发组织"国际个人成就奖"获得者、南京金陵中等专业学校姜峻校长。笔者:发展职业教育成为国家战略,"劳动光荣、技能宝贵、创造伟大"已经成为时代风尚。请问学校如何把握机遇推进发展?姜峻校长:国务院出台《国务院关于加快发展现代职业教育的  相似文献   

9.
职业教育的有效衔接是促进我国职业教育体系发展的重要一环,也是改善我国目前职业教育现状的有效途径和方法。日本完善的职业技术教育体系既推动了职业教育事业的健康发展,也促进了社会进步,受到了国家和社会的关注,是值得我们研究与借鉴的。本文从教育衔接及职业生涯的规划教育两方面介绍日本职业教育,并提出对我国职业教育的借鉴。  相似文献   

10.
职业教育的有效衔接是促进我国职业教育体系发展的重要一环,也是改善我国目前职业教育现状的有效途径和方法。中国与日本在"中高职"教育衔接方面既有相似点,也呈现出各自的差异。日本完善的职业技术教育体系既推动了职业教育事业的健康发展,也促进了社会进步,受到了国家和社会的关注,是值得我们研究与借鉴的。本文从入学方式、学分、学位等方面介绍了日本职业教育的衔接模式,并提出对我国职业教育的借鉴。  相似文献   

11.
聂应军 《内江科技》2011,32(8):26-27
本文结合陕西省农村的实际,提出了"学习-创新-服务"型这种全新的农村中小学体育师资标准,分析了其学习、创新与服务的具体内容,及其培养的途径,旨在为改善西北地区农村体育教学的现状、推进义务教育均衡发展提供理论参考和实际借鉴。  相似文献   

12.
张迪  冯华  王校伟  侯旭晖  李燕 《科技风》2023,(13):165-168
建成一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍,对于办好职业教育至关重要。文章研究分析了国家、陕西省教师队伍建设相关文件及政策,并以陕西省地市高职院校2022年高等职业教育质量年度报告为研究基础,深入分析了陕西省地市高职院校师资队伍建设的现状,探寻师资队伍建设体制机制存在的问题,思考了解决问题的方法,提出了解决问题的建议。建议主要包括教师队伍建设如何加强顶层设计、创新教师管理体制机制、拓宽培养路径、建设教师发展中心及深化校企合作等方面。  相似文献   

13.
李颖 《中国科技信息》2007,(22):213-213,215
农村职业教育发展不能适应市场经济要求,其发展受农民自身、农村职业教育方式与内容、农村职业教育投入等因素影响,应采取职业教育规划、加快体制创新等对策。  相似文献   

14.
文章对陕西省农村图书馆的现状进行了论述,并对陕西省新农村建设中农村图书馆所出现的问题及原因进行了简要的分析。  相似文献   

15.
关于构建我国农民专业合作社教育体系的思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
在我国将进入快速发展时期,农民专业合作社教育的缺乏与滞后日益凸显出来.通过对我国构建合作社教育体系的必要性、目标和途径的分析,提出了在我国构建包含学历教育、职业教育和培训、农村基础教育等多层次、广泛覆盖农村地区的合作社教育体系的设想.  相似文献   

16.
职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,职业教育作为我国教育的一个类型,在推动社会发展、技术创新、劳动力素质提升方面起着十分重要的作用,发展职业教育是当前社会经济发展的急需,但职业教育发展仍受制约,本文主要总结我国职业教育发展现状,分析存在问题,研究我国职业教育的发展趋势,对推进具有中国特色的职业教育发展模式具有指导意义。  相似文献   

17.
我国职业教育的现状分析与发展对策   总被引:7,自引:0,他引:7  
中国的职业教育在新中国成立后获得了极大的发展,但与我国经济迅猛发展的形势极不适应,特别是在中国加入WTO以后,中国的职业教育将面临前所未有的机遇和挑战。本文分析亭我国职业教育尤其是高等职业教育的现状及其形成原因,并就我国在加入WTO后职业教育的发展走向和发展对策进行了初步探讨。  相似文献   

18.
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,在构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设人力资源强国中具有十分重要的作用.近年来职业教育事业得到了快速发展,但仍然存在着诸多问题,是我国教育事业的薄弱环节.本文在简要介绍我国职业教育发展现状的基础上,重点论述了如何大力发展职业教育.  相似文献   

19.
通过计算并比较我国农村各教育阶段各类型教育收益率,得到关于农村教育结构调整方面的一些启示:巩固义务教育阶段的成果,加快提高高中阶段教育的规模和质量,特别是职业教育的发展;在职业教育中,要强调二三产业生产技术教育和第一产业生产技术教育并重.  相似文献   

20.
武志刚 《科教文汇》2012,(5):190-191
近年来,各地认真贯彻落实党的教育方针政策,加大投入,整合资源,扩大规模.但是,我们也要清醒地认识到:我们的教育工作与教育强国的目标还有很大差距,教育发展中还存在很多不容忽视的问题.要想改变教育现状,首先应该加强校长队伍建设,从而引领学校健康发展.校长要学,校长要廉.  相似文献   

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