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本文主要分析了中职学校计算机网络技术教学面临的问题,提出了实验教学法这一思路,举例说明了实验教学法在教学中的实际应用。 相似文献
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通过对田径项目推铅球技术、排球垫球技术教学内容进行优化“组合”,并与相应的教法相结合进行实验研究。探讨了“组合诱导迁移教学法”对提高教学效率和教学质量的实际意义,为改革、发展、创新和完善体育教学法提供实验及理论依据。 相似文献
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王梁 《通化师范学院学报》2015,(2):65-69
通过对山东省聊城市少儿游泳培训班的现状进行分析,发现存在教学速度慢、教学质量差、学生结业合格率低等问题,这些问题和传统游泳教法的落后是分不开的.根据TD+GG教学法相对于传统教学法的优势,提出改善教学效果的假设,并对两种教学方法进行实验教学对比,经过实验干预后,发现接受TD+GG教学法的实验组在蛙泳的技术动作、速度、距离、动作效果等方面均优于接受传统教学法的对照组.并针对研究结果进行分析,为今后TD+GG教学法的具体实施提出可行性建议. 相似文献
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通过实验教学法对凯里学院体育学院网球专项班教学法进行论证研究,探索核心力量训练对网球发球技术教学的影响.实验表明：核心力量训练能够快速提高身体各部分肌肉的协调用力,稳定发球技术动作的运动链、控制身体姿势,能显著提高网球发球技术和发球质量. 相似文献
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《西安文理学院学报》2020,(3)
分别从分层教学法的内涵和特点进行论述,对羽毛球分层教学的现状进行分析.重点阐述了分层教学法在高校羽毛球教学中的应用,分别从应用原则、应用方式和应用方法三个角度进行细化,并通过实验对比传统教学法与分层教学法在羽毛球教学中的教学效果.结果表明:分层教学法在羽毛球手法、步法、技术评定和比赛方面明显高于传统教学方法.分层教学法在高校羽毛球教学中的应用及创新,可以推广到技能主导类隔网对抗项群(乒乓球、网球等)的教学当中,推进分层教学法理论研究和应用创新. 相似文献
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混合式教学中如何促进学习者的投入,实现学习者的知识建构,提高学习者问题解决能力,成为了混合式教学研究领域的关键。以教学法-社会交互-技术理论为分析框架,构建基于教学法-社会交互-技术的混合式教学模式,并分析其特征。通过一个学期的实验研究,对学习者的问卷调查和数据分析表明:基于教学法-社会交互-技术的混合式教学模式能促进学习者的学习投入;提高学习者的学习效果;学生的满意度和接受度均很高。 相似文献
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网络新闻实务是一门文科实务课程,其自身特点要求教师在教学中采用实验教学方法。该课程的实验教学法并非单独使用,而是与其他教学法综合使用,并贯穿于整个实验教学过程。文章论述了网络新闻实务课程中采用实验教学法的必要性,并分析了实验教学法与案例分析法以及模拟教学法的综合使用。 相似文献
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分析了高职“药物制剂技术”实验教学存在的主要问题,从实验教学内容、教学方法和考核评价三方面进行了创新与实践。结果表明：以GMP仿真实训中心为平台,实验与技能鉴定一体化的教学内容能与就业岗位有效衔接;任务驱动教学法能使学生在真实的工作环境中完成工作任务, SOP 标准作业程序教学法能使学生形成良好的实践技术技能;企业化实验考核模式能全面、客观、公正地评价学生的学习效果,调动学习积极性,提高教学质量。 相似文献
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研究排球比赛中拦网可以对拦网成功和拦网失误进行定性和定量的分析,但是"拦网一般"是指既非成功的拦网也非失误的拦网的情况,具有中介不确定性,难以分析,但是成功的拦网,失误的拦网,"一般的拦网"这三个指标本身是拦网效果的不同侧面.为了解决这类问题,本文引进了集对论的分析方法,用集对论分析方法有机结合拦网的三种效果,做了三种假定:"最理想状态"、"实际状态"、"最不理想状态",这样就可以全面地研究和评价总的排球比赛的拦网效果;还可以多角度的分析各因素之间是否可以互相联系、互相影响、互相制约,并在一定的条件下是否互相转化的研究. 相似文献
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运用文献资料、数理统计和比较分析等研究方法,对中国女排与当今世界女排前8强不同位置运动员身体形态、扣球高度与拦网高度进行了比较研究.中国女排运动员在身高、扣球和拦网高度上有优势,主攻和副攻运动员的体重和克托莱指数有差距,说明她们的身体充实度和肌肉力量训练有待加强.就身体形态特征而言,改善运动员的身体质量是提高运动员整体水平的关键. 相似文献
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席振坤 《绵阳师范学院学报》2007,26(11):113-116
以第17届世界男排联赛中国男排和与赛队运动员为研究对象,运用数理统计方法,对其身体形态和扣球高度、拦网高度等部分非技术指标进行统计分析。结果表明,中国男排运动员身高和网上高度与世界强队运动员无明显差距,而年龄、体重逐年下降,与世界强队的差距越来越大。 相似文献
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徐洁 《淮南师范学院学报》2012,14(4):146-148
运用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对2011年女排世界杯中国队的总体表现进行综合分析并指出：中国女排队伍年轻,缺乏大赛经验和稳定的心理素质;中国女排身高、网上高度在世界排名前列;中国女排在进攻能力和防守能力上与世界强队仍有一定差距;伦敦奥运会上,中国女排夺取奖牌任务艰巨,国人应有足够的耐心,给予女排鼓励和关心。 相似文献
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通过查阅国内期刊库和及观看比赛回放等途径,从非技术因素和技术因素方面对2009年亚州女子排球锦标赛中国女排和泰国女排比赛失利进行分析.结果表明:中国女排失利的原因主要有心理状态不佳、伤病因素、教练因素及发球拦网一传等技术环节的失误.通过进行全方位的分析为中国女排再创辉煌提供理论上的参考. 相似文献
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依据运动训练学等理论,采用文献资料法、专家访谈法、现场观察法、实验研究法等,从系统论的多维角度出发,研究核心稳定性在排球运动中的作用。研究发现,从排球项目运动员来看,核心稳定性的训练主要作用于增强排球项目运动员的协调性和稳定性。通过近端固定从而提高末端肌肉的发力,不但可以减少运动损伤,而且还能提高排球运动员在运动中的稳定性和空中制控的能力,增强了肌肉在运动中的爆发力。 相似文献
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排球是一项普及程度极广的体育运动,对参加者的跳跃能力有很强的要求。跳跃落地动作对下肢的冲击是造成排球运动中膝、踝关节损伤与应力性骨折的重要原因。本文对损伤产生的机制进行了相应分析,并提出了相应运动干预的措施以有效避免损伤的发生。 相似文献
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运用录像观察法、数理统计法和比较分析法,对中国女排在29届奥运会上的进攻能力进行研究.结果表明,中国女排在飘球方面有一定优势,然而跳发球仍是软肋;强攻和快攻方面存在诸多问题,主要表现在:防反中快攻组成率低,导致4号位强攻运用次数过多,效果不及世界强队;中国女排单人拦网效果好于世界强队,然而双人拦网和三人拦网的组成率较低,效果不及世界强队,今后应加强队员的拦网判断及提高集体拦网的有效配合. 相似文献
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采用文献计量法、数理统计法对1999-2009年间的16种体育类核心期刊刊载的有关排球运动论文911篇中有关排球合作研究行为的现状、发展趋势进行研究。得出排球研究的合作广泛,但持续度有待加强。 相似文献
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以1995～2005年17种国内体育类刊物上发表的有关排球运动心理学的科研论文为研究对象,采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,针对这10年间排球运动心理学研究的主要领域及方向、各领域研究的进程及内容等做了系统的整理与分析。这对今后的排球运动研究有一定的借鉴意义。 相似文献