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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
在2005“安徒生年”即将结束的时候,有这两部书的出版,我觉得这是送给“安徒生年”的一份厚重的礼物。我认为,《中国安徒生研究一百年》是一部中国学者对安徒生的研究史,而《安徒生童话的中国阐释》则是一部中国读者对安徒生的阅读史。这两部书合在一起,能使我们更全面地认识安徒生。  相似文献   

2.
邓炎昌教授审订、人民教育出版社出版的初中《英语》(一至六册)和高中《英语》(一至三册)是一套深受中学师生欢迎的英语教材。它是以《全日制十年制学校课本(试用本)英  相似文献   

3.
最感人的礼物阿笨——收到的最珍贵的儿童节礼物是在8岁那年。第一次收到了不苟言笑的爸爸的礼物——他走到我的床前,轻轻地给了我一个吻。多年以后回忆起来,还是那样地温暖感动。最单纯的礼物可牛牛——孩子的世界是最简单的,我的愿望就是有一本像别人那样的《安徒生童话》。  相似文献   

4.
叶倾城,知名作家,著有《爱是一种修行》等散文集,《爱或不爱都是事儿》等信箱集,《原配》等长篇小说"写作之于我,越来越像一桩宿命,一份天赐的枷锁,但我愿意背负这沉重,直至永远。"如此注解事业之于自己,恐怕也只有叶倾城。能将这"枷锁"舞出灵动,何尝不是一桩幸事。作为作家、主持人,叶倾城将以怎样的视角观照青少年的成长,我们很是期待——  相似文献   

5.
——它一点也不骄傲,因为一颗美好善良的心是永远不会骄傲的。(《丑小鸭》)——这个国家里最大的绿叶子,不用说要算是牛蒡草的叶子了,你拿一片系在你的肚子上,它正好像一条围裙,如果你把它放在头上,那么在雨天里就可以当做一把伞,因为它出奇的宽大。(《幸福的家庭》)……蕴涵哲理的句子,富有童趣的语言,夸张离奇的想象……这些文字都出自丹麦童话大师安徒生的手笔。很多人都在《安徒生童话》营造的梦幻世界里成长,曾经为了卖火柴的小女孩悲惨的命运而悲伤哭泣,为了那个没穿衣服的皇帝而捧腹大笑,也为了小美人鱼化成泡沫而痛彻心扉……安徒生…  相似文献   

6.
书讯     
贵州教育学院化学系陈明元副教授的编著《英俄化学化工同形词》(平装本 )已于 2 0 0 0年1 2月由贵州人民出版社出版。该书编集英俄同形词 1万 5千多条 ,英、俄、汉共 50万字 ,其中大部分为化学、化工专业词汇 ,也包括一定数量的其它常用科技单词 ,少量的政治、文化和经济方面的  相似文献   

7.
人文素养:安徒生童话的真正价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
我是非常喜欢安徒生童话的,从初中的时候就一直在读。在这里,我举一个例子,我们可以看到儿童文学和比较文学之间有很多很有意思的联系。比如,在我最喜欢的安徒生童话中,有一个故事叫《一粒豆荚和五颗豌豆》(也有翻译为《一荚五豆》)。  相似文献   

8.
丹麦作家安徒生的童话《皇帝的新装》,写于一八三七年。据安徒生自述,《皇帝的新装》“取材于十四世纪西班牙作家曼纽埃尔(1282——1347)的短篇《赤身裸体的国王》”(《安徒生论》摘译,载《世界文学》1962年11月号)。曼纽埃尔是西班牙政治家和作家,《卢卡诺伯爵》是他的主要作品,《皇帝的新装》取材于这本书的第七章。《皇帝的新装》没有复述《赤身裸体的国王》的原文。经过安徒生的加工提炼,使它的主题更深刻,讽刺力量更强。无独有偶。远在公元六世纪我国南朝梁《高僧传(初集)》中就记载有类似的故事。  相似文献   

9.
一、阅读导航 《骆驼祥子》是老舍先生长篇小说的代表作,创作于1936年.是中国现代文学史,上一部非常优秀的现实主义作品,奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。从20世纪40年代起,《骆驼祥子》被译成英、日、法、德、俄等多种文字。[第一段]  相似文献   

10.
按照教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、省政府及省教育厅下发的《黑龙江省中小学信息技术教育工程实施方案》(黑政办发[2001]81号)、《黑龙江省普及初中小学信息技术教育的指导意见(试行)》(黑教发[2001]93号)等文件要求,为加快全市教育信息化建设步伐,结合我市实际制定本方案。 一、指导思想 围绕国家和省确定的教育信息化建设的总体目标,坚持统筹规划,因地制宜,分步推进,政府为主,社会参与,建用结合,教培同步,协调发展,保证质量的  相似文献   

11.
一、关于作者 《皇帝的新装》的作者是十九世纪著名的丹麦童话作家安徒生。这位世界著名作家的名字和他在童话创作中的影响,对于在小学阶段刚读过《卖火柴的小女孩》的初中学生来说,是不会感到陌生的。 安徒生,全名是汉斯·赫里斯蒂安·安徒生(1805——1875),他出生在丹麦中部的小镇奥登塞的一个贫穷的鞋匠家庭。父亲早丧,母亲改嫁,十四岁的安徒生为了生活,独自到了首都哥本哈根,在皇家剧院做杂役。他酷爱文艺,后来在一些热心的艺术家——例如惠斯教授和西博尼教授等的帮助下,幸运地获得了学习的机会。  相似文献   

12.
《安徒生童话》(丹麦)安徒生著安徒生写了168篇童话,所以,不要只读其中的几篇。《地板下的小人》(英国)诺顿著地板的下面有些什么,这是我们的想像力可能一辈子不会到达的地方。这一本童话告诉我们,有一个男孩,看见了地板下的小人。他们会到地板上面来借一些东西,然后很快乐地在  相似文献   

13.
人教版新编初中《语文》课本第五册《麦琪的礼物》一文有这样几句话:“……人家虽然没有明说,自己总觉得这种掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名,当时羞得脸通红。”此外,还有如下的例句:1郾“……我们生活在一个大家庭中,人与人之间应多一些宽容,在小事上不要掂斤拨两的……”(《有爱的天空不会冷》,《读者》2000郾9)2郾“生活中难免有磕磕碰碰,在同学们当中不要掂斤拨两地计较,而应有一颗宽容的心。”(《学会理解》,《青年文摘》1999郾3)3郾假如有朋友,务必是知己,交人难呀,不能在小事上掂斤拨两而影响朋友之间的友情。(《无知己》,《散文…  相似文献   

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正《学生课堂行为管理》(第3版)作者:[英]苏·考利出版社:教育科学出版社出版时间:2013年7月编者简介:苏·考利是当代英国两本最为畅销的教育类图书《学生课堂行为管理》(第2版)和《教学非正规指导》的作者,她曾任教于英国和海外多个国家的中小学。目前主要从事教育类图书写作、教师培训和演说活动。  相似文献   

15.
<正>为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发[2019] 26号)、《中共中央国务院关于印发<深化新时代教育评价改革总体方案>的通知》(中发[2020] 19号)、《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见>的通知》(中办发[2021] 40号)、《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基[2019] 15号)等文件精神,依据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二[2016]4号)、  相似文献   

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家庭书房     
《安徒生童话》(幼儿版),[丹麦]安徒生/原文,伊元纹/编写,钱骋等/画,浙江少年儿童出版社2004年版本书为“彩图幼儿文学经典文库”之一。是专门为幼儿编写、绘制的彩图安徒生童话精选读本。安徒生是举世闻名的童话大师。百余年来,安徒生童话以其深邃的思想、博大的爱心、独特的个性、高超的艺术赢得了全世界儿童和成人们的喜爱,成为人类阅读史上的一个奇迹。安徒生童话是不朽的。本书根据幼儿读者的阅读心理和接受需求,选取了安徒生童话中最具代表性的四篇作品加以改写。这四篇作品是:《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》。改写后的作品,忠实于原著,保持了原著的风格,故事简练,情节紧凑,语言浅显、明快、幽默,十分适合幼儿阅读。本书的插图精致、典雅,色彩鲜艳、明亮,画面优美、传神。本书的版式疏密得当,大气。此外,考虑到幼儿读者的需要,本书文字全部加注了拼音,这为中班以上的幼儿读者提供了极大的便利。实用指数:★★★可读指数:★★★★★艺术指数:★★★★荐书人:孙建江《孩子的爸爸去哪儿了?》,陈建翔/文,山西人民出版社2003年版通常,谈到儿童教育问题时,人们谈得最多的是母性教育。由于生理等方面的原因,母亲与孩子之间有着更...  相似文献   

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语文作为一门工具性很强的学科,在阅读教学中如何处理好工具性与人文性的关系?笔者以为,恰当地使用图片、文字、音像等资料性课资源,能较好地将语文的工具性与人文性完美地融为一体,达到人文教育的无痕化。本文辑录了几则成功运用资料性课程资源来实施人文教育的教学片段,并试着从操作层面作探讨。《丑小鸭》教学片段师:丑小鸭这个故事是丹麦伟大的童话作家安徒生写的,想了解安徒生吗?(分发补充阅读材料《安徒生的故事》,生默读。)师:读了丑小鸭的故事,又读了安徒生的故事,你发现了什么?生:我发现这两个故事都是先苦后甜。安徒生出生在铁匠…  相似文献   

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中国介绍安徒生童话第一人周作人早在1908年,新文化运动的主将、中国儿童文学的启蒙家周作人,在《域外小说集》第2卷末刊出的“域外小说集以后译文”的目次中,就预告要翻译“丹麦安兑尔然”(今译安徒生)的作品。1912年,周作人作《童话略论》,其中就有介绍安徒生及其童话的文字。1913年,周作人发表《丹麦诗人安兑尔然传》,这是我国第一篇介绍安徒生生平和创作的文论,有3000字,与世界同步介绍了安徒生,成为当时国人了解安徒生及其童话创作的重要窗口。1917年,周作人又发表《安兑尔然》,介绍安徒生。针对译界存在的随意篡改安徒生童话的现象,周…  相似文献   

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一、现行地理教学大纲及教材的编写背景原中学地理教学大纲是在1978年《中学地理教学大纲》(草案)的基础上于1986年编写的,并在1990年进行修改,与之配套的初中全国统编教材于1978年开始在全国使用。随着我国社会经济的发展对大量合格劳动者的需求和中学教育形势的变化,1987年,国家教委根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和《义务教育法》,先后组织了“(前)苏联中学地理大纲研究组”,“香港中学地理课程纲要研究组”等国外中学地理教育研究小组,研究了美、英、日、苏、德等国家和港台地理教学大纲及教科书,并在此基础上编写了现行初中地…  相似文献   

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[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(语文版)三年级上册第十三课. [导入设计] 师:这节课文课,老师给大家准备了一个礼物.先请看--(播放多媒体课件:《蝴蝶纷飞图》)  相似文献   

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