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环保问题是当前一个世界性的热门话题,在学校教育中,环保意识的培养成了一个非常重要的目标。在高中阶段众多的学科中,化学学科无疑是与环境保护最密切的一门学科,因为化学是一门以实验为基础的学科,相较于其他实验,化学实验更容易产生污染问题。对于化学教师而言,开展化学绿色实验,培养学生绿色环保意识已经成为了化学教学工作的重要内容。作者简单介绍了化学绿色实验中需要注意的一些问题,希望通过绿色实验的开展,为化学学科的可持续发展贡献一份力量。 相似文献
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一、化学实验创新的意义
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验具有获知、激情、求真、循理、育德等教育功能．对提高学生的创新精神、实践能力和绿色环保意识有着特殊的教育价值,以实验为基础展开化学教学已成为所有化学教学工作者的共识。 相似文献
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近年来,随着环保观念日益深入人心,在教育教学中,广大一线教师既要关注文化知识的传授,还要注重环保理念的渗透,把握好学科教学同环境保护之间的关系.化学作为高中教育阶段的一门关键课程,教师须基于绿色化学理念对原有教学内容与模式加以创新,且渗透至课堂教学中的各个环节,增强对学生的观念熏陶,提升学生的环保意识.基于此,文章探讨绿色化学理念下高中化学课堂教学的创新路径. 相似文献
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丁健琦 《新课程导学(上)》2015,(8):22
绿色化学,是当下化学教学研究的一个崭新方向,体现了与时俱进的环保教学理念。作为化学教师应该切实转变教学理念,积极思考怎样将绿色化学理念恰到好处地渗透到教育教学中去,将绿色化学教育理念贯穿到课程体系中,逐步强化学生绿色化学思维与环保意识,提高学生们的学科素养,弥补传统教学的不足,真正地落实三维目标体系中的情感态度与价值观。一、结合学科教材,挖掘绿色化学理念目前学生使用的化学教材里面,已经提及了有关绿色 相似文献
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周梦琪 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
随着可持续发展和绿色发展理念的深入人心,高中化学教育急需将绿色发展观融入课程教学中,而化学是一门以实验为基础的学科,所以教师要积极寻找减少污染甚至消除污染的新实验方法,这样不仅能满足社会发展需求,也能有效地培养学生的绿色化学理念。除此之外,化学在工业生产和自然科学发展上意义重大,将绿色化学理念融入教学中有利于培养具有环保意识、符合时代发展的化学工作者。有鉴于此,本文主要对高中化学教育中绿色化学理念的应用展开了探究,并且提出了相应的教学策略。 相似文献
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作为一门以实验为基础的学科,中学化学有一半以上的知识是通过实验引入让学生熟知的。实验是高中化学教学的重要方式,实验在化学教学中扮演着举足轻重的角色。普通高中化学课程标准要求,化学教学要从学生的已有生活经验出发,帮助学生逐步认识化学与人类的密切关系,同时关注资源短缺、环境污染等各种社会与自然问题,培养和强化中学生的社会责任和环境保护意识。绿色化学教育是培养学生环保意识和科学素养的重要方式。 相似文献
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绿色化学是为环保需要而提出的,环境保护需要化学绿色,绿色化学需要开展绿色化学教育。绿色化学不是一门独立的学科,它是一种战略方针、一种指导思想、一种研究政策。通过我们的教学使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识,使他们能成为未来的“绿色化学家”。由于化学的学科特点,决定了化学教育在绿色教育中的主导地位。因为,许多污染物的组成成分、性质特点、形成过程、毒性、危害性、如何治理和预防等,都与化学密切相关。 一、在课堂教学中渗透 作为基础自然科学,化学教学内容中有许多可开展绿色教育的素材。如: 1.教师在进行有关SO2的教学时,应重点讲明SO2是大气污染中危害最大的一种气体。大气中SO2污染源主要来自于石油与煤中含有的硫,燃烧时绝大部分被氧化为SO2排入 相似文献
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绿色化学是一门具有明确的社会需求和科学目标的新型交叉学科。本文论述了绿色化学发展的现状和实行绿色化学教育的必要性,提出在大学化学理论和实验教学中开展和实施绿色化学理念的具体措施。教学实践表明,绿色化学教育不仅可以树立起学生环境保护意识,增强学生学习的积极性和主动性,最终还能提高学生的科技人文素质。 相似文献
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如何在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简单阐述了绿色化学是一门新型的综合性的化学,而高中化学实验是渗透化学理念的重要途径,为此在高中化学实验中渗透绿色化学理念,有利于提高学生环保意识,培养学生从事绿色化学研究与开发的能力。 相似文献
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随着社会的发展,我国环境问题也日益严重起来,教育部门秉承可持续发展观在化学教育中也提出绿色化学理念。目前,绿色化学是当前化学教育研究的重要课题之一,其核心内容是重视生态环境与社会安全。初中化学是学生接触化学学科的初级阶段,从一开始便为学生灌输绿色化学理念,是新课程教育理念的重要体现。教师要从绿色化学的概念出发,研究如何在初中化学教学中运用绿色化学理念,培养学生健康的化学观,树立环保意识,为国家培养新世纪所需要的新型人才。 相似文献
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渗透环境保护教育,传播环保知识,培养学生的环保道德意识和行为习惯;把绿色化学教育贯穿于中学化学教学过程中;实现节能减排,寓可持续发展教育于化学教学之中,是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。 相似文献
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21世纪教育的改革和发展的方向是以提高国民素质，创造新世纪的建设者和接班人为根本目的的。化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验更加注重培养学生的创新能力，从而提高学生的环保意识，审美观念，树立起节约意识以及绿色化学的概念。 相似文献
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绿色化学的目的是把化学和化工生产技术路线从"先污染后治理"改变为"从源头上根除污染",是对传统化学的一场革命.作为中学化学教师,在化学教学实践中将绿色化学这一重要新信息传递给学生,使他们树立牢固的绿色意识,养成自觉的环保习惯,成为具有可持续发展意识的"绿色人才".因此,在教学中加强绿色化学教育具有十分重要的现实意义,这也是中学化学教育的崭新课题. 相似文献
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在化学教学中注重环保意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李竹凤 《太原大学教育学院学报》2003,21(1):86-87
化学知识与环境保护密切相关.教师在化学教学中,注重环境保护教育,精心设计环保型实验装置,引导学生研究绿色反应,探索环保措施,是培养学生环保意识的重要手段和有效途径. 相似文献
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实验是学习化学的基础,保护环境是我们永恒的主题。绿色化学（Green Chemistry）是通过化学方法合成对环境无害或友好物质的一门新兴学科。绿色化学是可持续发展的需要,化学实验绿色化是社会发展的需要,是学生身心健康发展的需要,是进行环境教育的需要。本文在论述“化学实验绿色化”意义的基础上,讨论了如何在高中化学实验教学中做到化学实验的绿色化,从而达到使环保意识深入学生心中的目的。 相似文献
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在化学教学中注重环保意识的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
李竹风 《太原教育学院学报》2003,21(1):86-87
化学知识与环境保护密切相关。教师在化学教学中，注重环境保护教育，精心设计环保型实验装置，引导学生研究绿色反应，探索环保措施，是培养学生环保意识的重要手段和有效途径。 相似文献