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许楠 《中国科教创新导刊》2014,(2):91-91
数学是解决物理问题的重要工具,利用数学方法解决物理问题的能力也是物理教学中能力目标的具体要求,借助数学方法可使一些复杂的物理问题趋与直观易懂,显示出明显的规律性。本文主要讲述了物理教学中比较常见的两种数学方法即极值法和图像法。 相似文献
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高相兰 《中国科教创新导刊》2011,(20):108-108
由于物理与数学两门基础学科的相互渗透性和交叉性,本文论述了极值问题、正负号问题、数学图像等在力学、热学、电学中的应用,以启发利用有关的数学知识解决物理问题,培养运用数学工具解决物理问题的能力。 相似文献
4.
正数学是解决物理问题的重要工具,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,达到简化物理模型,解决问题的目的。中学物理《考试大纲》中对学生应用数学方法解决物理问题的能力作出了明确的要求,要求考生有"应用数学处理问题的能力"即:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论,必要时能运用几何图形,函数图像进行表述,分析问题。 相似文献
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函数图像在物理教学中起到化抽象为直观具体的作用。学生利用图像的视觉感知,有助于对物理名词的理解和记忆,准确把握物理量之间的定性和定量关系,深刻理解问题的物理意义。学生借助函数图像来描述物理量之间的关系,不但可以使物理量之间的规律一目了然,而且可以将物理问题转化为数学问题,分析或解决某些复杂的物理过程。 相似文献
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数学方法是一门研究物理学的基础工具,在初中物理解题中利用数学函数图像和几何等方法可以简化物理学科相关现象解释上的流程,有利于学生的理解.笔者从教学实践中总结了数学方法解决物理问题的几个实例. 相似文献
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图像是物理规律和理论的基本表达形式之一,图像的作用不仅是定量分析和计算的工具,而且也是运用数学的抽象和研究方法来形成物理概念,掌握物理规律和解决物理问题的途径. 相似文献
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图像是物理规律和理论的基本表达形式之一，图像的作用不仅是定量分析和计算的工具，而且也是运用数学的抽象和研究方法来形成物理概念，掌握物理规律和解决物理问题的途径。 相似文献
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使用图像法解决物理问题,有其独特的优越性.充分利用图像法可以将解题简化,系统化.运用图像法,需要准确掌握图像中各个物理量的含义,自我挖掘图像的含义并且灵活应用;文字条件巧妙利用图像呈现,结合图像,借助工具,可以简化解题分析,提高运用知识的能力.在高三物理教学中,教师如果能充分发挥图像的作用,复习效果将事半功倍. 相似文献
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正在物理学习中,同学们经常能够看到类似速度一时间的物理图像。图像作为物理学习过程中的一个辅助性的工具,能够直观呈现两个或两个以上的物理量之间的关系。因此,同学们可以利用图像工具来解决具体的物理问题。同时,在中考物理中,图像问题也会以根据图像回答相关问题 相似文献
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应用数学工具处理物理问题的能力是物理教学的一个重点,"推箱"问题涉及动量定理和动量守恒两种思维,且具有重复性,本文涉及三种类型问题借助数列解决. 相似文献
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数学与物理两门学科具有密切的联系,数学是研究物理学的有力工具。中学物理教学大纲就明确指出:要培养学生利用数学工具解决物理问题的能力。相反,利用物理原理也可以解决很多数学问题,数学教学中渗透物理原理,探讨数学命题、结论的物理意义,对于沟通数理知识的联系,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力,开阔学生的知识面,增加学生的学习深度,活跃学生的学习气氛,激发学生的学习兴趣,培养学生的知识迁移能力都是非常有益的。笔者在数学教学中注意用数学知识解决物理问题,同时也用物理知识解决数学问题,收到良好的效果。现将高中数学中有明显物理意义的内容及例题列举如下: 相似文献
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□刘干荣／广西中职学生在物理学习中普遍存在的问题是：（１）概念含糊不清和逻辑推理能力较差。许多学生偏重于机械识记和套用公式，而忽视对物理概念的理解，忽视对物理规律的正确理解和掌握。（２）运用数学工具包括运用图像工具解决物理问题的能力较差。许多学生在运用数学工具包括图像工具解决物理问题时出现的错误较多。（３）不正确观念的干扰和负迁移作用，影响着学生对物理概念和物理规律的正确理解和掌握。造成这些问题的根本原因是学生没有能够抓住事物的本质，把事物外部的、非本质的东西作为依据来理解物理概念和物理规律。为… 相似文献
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运用数学知识解决物理问题的能力,是目前普通高考考试大纲中对学生能力要求的一个重要方面.物理概念以及物理量之间相互关系的表述,要借助于数学公式或图像等手段,物理理论的发展,定理、定律的建立与推理论证过程都离不开数学.运用物理知识分析解决具体物理问题时,数学是有力的工具,严谨的数学思想和数学方法,是解决物理问题不可或缺的武器. 相似文献
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应用数学工具处理物理问题的能力是物理教学的一个重点，“推箱”问题涉及动量定理和动量守恒两种思维，且具有重复性，本文涉及三种类型问题借助数列解决。 相似文献
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<正>数学是解决物理问题的重要工具,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,可以说物理问题的研究一直和数学密切相关,任何物理问题的分析、处理过程,都是数学方法的运用过程,只是侧重点不同.本文以带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动为例,从三条思路来探讨数学方法和物理定理分别解决物理问题的思路比较,培养学生优化选取知识解决实际物理问题的能力. 相似文献
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Excel在力学极值问题中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
有很多物理问题在数学处理时会遇到困难,我们可以尝试用Excel软件来解决问题。Mi-crosoft Office97或Office2000中的Excel软件是一种强大的数据统计、分析工具,能进行复杂的公式运算,能把数据快速、准确地以图像的方式形象地描述出来,为绘制物理图像和解决物理问题提供了简便易用的手段。同时,它是一种非编程数据处理工具软件,操作简单,易学易用,是学生解决某些物理问题的一种有效手段。下面用两个示例介绍如何利用Excel软件来解决力学极值问题,从而提供解决物理问题的一种有效途径。 相似文献
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图像已成为一种特殊的物理语言和工具。利用各种函数图像解决物理问题是物理解题最有效的方法之一,用图像法解题具有简明、快捷、准确等优点,可以避免繁杂的中间运算过程,甚至还可以解决用解析法无法解决的问题。由于速度—时间图像是高中阶段较早接触到的图像,能否较好地指导学生利用它来解决问题关系到学生以后的学习。本文速度以时间—图像及其应用实例,来说明要用图像解决物理问题,先得识图,还要会根据解题需要作图,最后才能根据图像所揭示的物理规律解决题设问题。 相似文献