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1.
提高多媒体教室音质与图像清晰度的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教室的音质与图像清晰度,直接影响着教学信息的传递和教学的质量。如何获得理想的听音效果,既能保证语言的清晰度,又能保证音乐、效果声的保真度;如何最大限度地提高图像清晰度。文章从声学设计、音响系统设计与配接、视频系统的选型与配接等方面进行了探讨。 相似文献
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多媒体教室噪声问题常常影响整个系统放声效果和图象质量 ,不能体现教学过程的最优化。确保较“干净”的电源向音视频系统供电 ;隔绝由外界噪声产生的干扰噪声 ;音视频系统的信号传输正确配接是提高线路抗干扰能力的前提 ;建立屏蔽系统和接地网络是抑制电磁噪声的最基本有效方法 相似文献
3.
李光寿 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(4)
多媒体教室建设是学校实行电化教育投资的趋势．试论多媒体教室的构造和功能,优化多媒体教室的设计,以期达到最佳性能价格比,提高教育投资效益． 相似文献
4.
多媒体教室的几种设计方案 总被引：1，自引：0，他引：1
在设计多媒体教室时应注意多媒体教室的功能要求，注意投影设备、实物展示台、多媒体计算机和屏幕的选择，并注意多媒体教室设备的控制及连接． 相似文献
5.
板书教学与多媒体教学结合研究 总被引：3，自引：0，他引：3
目前，多媒体教室的应用得到了大力推广，但是运用多媒体教室进行教学的效果却不尽如人意，甚至还出现了教学质量下降的情况。产生这种状况的最直接的原因是使用多媒体教室和电子板书进行教学时．放弃了传统的板书设计原则。要在大力推广多媒体教室的同时保证教学质量，最直接有效的方法就是从板书设计中汲取精华，按照板书设计的原则，运用板书设计的方法来指导电子板书的设计和多媒体教室的应用。 相似文献
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多媒体教室的声学环境营造 总被引：1，自引：0，他引：1
声音具有很强的表现力，音质效果的好坏关系到教学质量。用声音表达的教学信息，是通过教师的语言、音乐、效果声进行，因此在多媒体教室里既要保证教师语言的清晰度，又要保证音乐。效果声的保真度，使其具有感染力，这就对多媒体教室的声场有一定的要求。如果多媒体教室里，声场分布不均匀，混响时间过长或过短，会造成听课模糊不清，音乐声。效果声失真，就会影响教学效果。 在室内，声源发出的声波要向四周传播，当传到墙壁或其它障碍物时，它的能量就被吸收掉一部分，另一部分会被反射并继续传播。当这个被反射出来的声波再遇到另外的… 相似文献
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基于项目管理的多媒体教室教学设备管理系统建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教室教学设备是高校多媒体教学的重要物质基础。虽然各高校在长期的多媒体设备管理实践中已积累起了不少的先进经验．但管理模式主要还是通过人工完成，或系统的设计没有充分体现多媒体设备管理的规律。论文详细分析了多媒体设备管理的业务特点．同时结合当今流行的Web技术和项目管理的思想，规划和设计了一套体现多媒体教学设备全生命周期的新型多媒体教室教学设备管理系统，并重点说明了该系统的功能与特点。 相似文献
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多媒体的应用效果直接影响着高校的教学质量,通过观察与实践,从多媒体教室的建设、多媒体课件的设计与制作、多媒体课堂的教学以及多媒体教室的维护等角度,阐述了多媒体教学中存在的问题,并提出了相关的解决策略。 相似文献
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徐东健 《武汉工程职业技术学院学报》1997,(3)
音频是多媒体技术的要素,视频是多媒体技术的核心.本文从人文信息中图象的动、静态特征出发,论述了其多媒体图象再现技术基础、图象文件格式设计要求,并以长江三峡人文信息多媒体数据库系统设计为例,提出了人文信息多媒体图象信息检索与查询的途径与方法. 相似文献
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多媒体教室集录音机、录像机、影碟机、音响、计算机、视频展示台、液晶投影仪等现代教育媒体于一室，是教师开展电化教学的理想场所。但是由于其设备众多，所以整套设备的合理配接，是组建系统时应优先考虑的问题。实践证明，处理好设备间视音频信号的切换是整套设备能否便于教师操作的关键。 相似文献
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投影仪作为多媒体教室的关键设备．其运行状况直接影响到课堂教学效果。笔者在这几年的实际工作中，发现了投影仪使用中存在的一些问题，本文拟就多媒体教室中投影仪的问题进行一些思考。 相似文献
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论智能化多媒体课室的设计 总被引：4，自引：1，他引：4
王忠政 《中国教育技术装备》2003,(12):6-7
为了解决多媒体教室管理与维护工作中设备防盗、教室开放、设备操作使用等方面的问题，提出了智能化多媒体课室的设计原则和设计思想。 相似文献
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多媒体教学教室设计浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简介了多媒体教学改革与多媒体教室的关系,提出了多媒体教室设计的基本原则、设计例子以及使用该教室的教师所应具备的条件,并指出要提高教学质量必须进行相关的MCAI软件研究开发,认为这一教学改革是未来教育发展的必然方向。 相似文献
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多媒体教室的建设与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体教室使用广泛，但在设计、建设、使用与管理等诸多方面也有很多不尽如人意的地方。笔者先从理论上分析了多媒体教室的相关理论、配置原则，并例举了演示型多媒体教室的基本配置；又从实践方面对多媒体教室的建设及常见故障从原理上进行了分析，并提出了维修和维护方面的常识。以期为教师使用多媒体教室进行实际教学时提供了相应理论知识和实际经验。 相似文献
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为提高多媒体教室中设备通信的有效利用,通过利用计算机固定的IP地址,基于Delphi 8.0软件,设计并实现了多媒体教室中的设备通信的控制和管理功能。结果表明,该方法能高效提高多媒体教室设备管理,为高校中多媒体教室网络管理提供借鉴。 相似文献
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随着学校多媒体教室的增多与普及，其管理还存在有一些实际问题，针对这些现状提出相应的多媒体教室使用维护和管理对策． 相似文献
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高校多媒体教室设备的科学管理及建设发展 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的迅速发展和日趋成熟．多媒体辅助教学在教学中的作用越来越重要。多媒体教室的设备,直接影响着多媒体教学。因此做好多媒体教室设备的管理与建设工作．对科学管理和建设发展多媒体教室有着重要的意义． 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10):158-161
为解决现阶段多媒体教室网络使用和管理中存在的问题,在分析软件定义网络(SDN)应用于多媒体专网的基础上,结合物联网的飞速发展,设计了一种新型多媒体教室网络架构,此架构通过SDN控制器集中管理所有的中控设备,其他多媒体设备和辅助设备安装各种传感器通过物联网与中控设备相连。介绍了该方案的设计思想和总体架构,探讨了此网络架构给多媒体网络带来的变革。基于SDN和物联网的多媒体教室网络架构有助于解决现有多媒体教室使用中的实际问题,有助于提高多媒体教室智能化程度,进而更好地为师生服务。 相似文献