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《语文世界(高中版)》2002,(11)
钱塘江潮历来为天下奇景，而观潮之风由来已久，至宋代已成为糅各种风俗、万民欢庆的节传统，观潮日也成了杂糅各种风俗、万民欢庆的节日。作者据此，以洗练生动的笔墨描写钱塘江潮的壮观和观潮活动的盛大，为我们展示了一幅鲜明浓郁的历史风情画卷。前半部分写观潮所见，壮丽宏阔的潮景实是由自然与人两大部分组合而成。作者先写海潮的汹涌，用极简省的笔墨写出了海潮的磅礴气势；写人，扣住水军演习时阵势的强大、行动的整齐。写弄潮儿则扣住其矫健灵活的身姿、奋勇争胜的个性。巨潮、水军、勇士共同构成了一幅惊心动魄、声势壮阔的海潮图… 相似文献
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朱烨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
今天，我和爸爸去观潮，我们来到江边，啊！这么多人。原来是一年一次的观潮节快到了。只见江面上风平浪静，海鸥在天上飞来飞去，野鸭在浅浅的江面上捕鱼，轮船静静地呆在水面上，忽然耳边听到“轰隆隆”的声音，远远望去，有一条白线在向我们靠近。爸爸对我说：“潮来了。”爸爸刚说完，潮水就马上来到了我们的跟前。海鸥和野鸭都赶紧飞走了，只有轮船像名卫士坚守阵地迎接潮水的冲击。爸爸说：“这潮水像不像万马奔腾？”我仔细一看，真的好像。在回家的路上，我想：大自然太神奇了。图晓年观潮!二年级@朱烨 相似文献
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镜子可以让人清晰地看到自身的优缺点以及点滴的变化，进而可以时刻提醒自己避害趋利、抑恶扬善；窗户可以让自己观察到他人的一举一动、一言一行，从而督促其端正言行、明辨是非、分清曲直。教育实践既须像面镜子，清晰准确地示范出每一个教育要求，及时有序地映照出孩子的实际状况及不断提升的趋势；又须像一扇窗子，孩子的一言一行甚至一颦一笑都应仔细观察，[第一段] 相似文献
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镜子可以让人清晰地看到自身的缺陷和离目标的距离,进而时刻提醒自己避害趋利、抑恶扬善;窗户可以让自己观察到他人的一举一动、一言一行,进而可以监督其言行,明辨是非曲直。教育实践既像一面镜子,准确又清晰地示范出每一个教育要求,及时又有序地映照出孩子的实际状况,即时又细致地显示出孩子不断提升的趋势;更像一扇窗子,孩子的一言一行甚 相似文献
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小学语文课本第七册《观潮》一文,介绍的是雄伟壮丽的钱塘江大潮来临的壮美景象。我在教学《观潮》一课时,将“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”作对比;将“潮”的三种声音和四种形状作对比;将“潮”来前后人们的心情变化作对比;将“潮”来前后江面变化作对比,取得了良好的教学效果。 1、把“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”作对比: 我先板书课题:《观潮》。然后,让学生齐读课题,再听录音,使学生明白这篇课文有几个自然段,大概讲了什么内容,又齐读第一自然段后,我问:《观潮》这篇课文是写哪儿的潮?钱塘 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(5)
正人们都说:"父爱如山,母爱如海。"是啊,天下最无私的爱莫过于父母对子女的爱。如果说父爱像山一般博大厚重,那么母爱就像大海一样广阔包容。而今天,我要来说说爸爸对我的爱。记得有一次,我得了急性过敏症,全身红肿,又痒又痛,医生说我要住院半个月。我和妈妈听了,都急得流下了 相似文献
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现行小学语文教材六年制第七册《观潮》一文中写道:“农历八月十八是一年一度的观潮日。”在教学中,有不少学生会问:“像这种大潮平常会有吗?如果没有,为什么只有每年八月十八这天有?这种规律又是如何形成的?如果常有,为什么又只有八月十八这天最为壮观?”带着这些问题,我们查阅了许多资料,请教了好多老师,终于找到了较完整的答案。先说自然原因。钱塘江潮是一种潮汐现象。我们大家都知道,天体之间存在着万有引力,因月球和太阳对地球表面各处海水的引力不同所引起的海洋水面的周期性涨落现象称为“海潮”,又因为我们把早晨称“朝”(zhāo),… 相似文献
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合理使用多媒体 优化课堂教学──兼谈《观潮》一课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体辅助教学是一种崭新的现代化教学形式。它是在现代教学理论指导下，充分运用多媒体图、文、声、像的功能进行教学的活动。如何合理使用多媒体，实现课堂的教学最优化 ?我在教学实践中，作了一些尝试和探索。 一、明确目标讲求实效 多媒体教学软件的制作，要由教学目标来决定。在多媒体辅助教学过程中，教师首先要明确教学目标，然后根据目标制作合理的多媒体辅助教学软件。这样，才能充分发挥多媒体的作用，体现实效性。《观潮》一课，我确定的教学目标是： 1.通过阅读，使学生了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势，领略“… 相似文献
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周振甫 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画,一个雕塑品,赞美它好,说逼真。用现代话来说,就是画得活像,雕塑得像真的一样,这是说“逼真”好。我们游览风景,赞美风景好,说风景如画,就是“如画”好。究竟作品像真的事物好呢,还是真的事物像作品好呢?再说“逼真”又有什么好?“如画”又有什么好呢?用到文学批评上来,作品描写一个人,写得活像,是好的。作品描写风 相似文献