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相似文献
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1.
班级非正式群体是一种高校普遍存在的现象,而且存在不可低估的作用。如果对班级非正式群体教育引导得当会产生积极作用和良好影响,若管理不善或者放任自流就会产生消极作用和不良影响。文章从理论和实践入手,阐述了如何发挥班级非正式群体在班级管理中的积极作用。  相似文献   

2.
班级非正式群体是一种高校普遍存在的现象,而且存在不可低估的作用.如果对班级非正式群体教育引导得当会产生积极作用和良好影响,若管理不善或者放任自流就会产生消极作用和不良影响.文章从理论和实践入手,阐述了如何发挥班级非正式群体在班级管理中的积极作用.  相似文献   

3.
在企业中,非正式群体的存在是不以人的主观意志为转移的客观现实。从对非正式群体的现状分析中可以看出:当非正式群体的目标与企业目标一致时,可以对企业目标的实现起促进作用;当非正式群体的目标与企业目标相背时,也会严重影响企业的发展。问题的关键在于企业领导必须对非正式群体有清楚的认识,并加以正确的引导。  相似文献   

4.
在我国社会不断进步与发展过程中,非正式组织和正式组织所发挥的重大作用逐步凸显出来,并且为各企业经营与发展提供了有利条件。非正式组织和正式组织之间有着紧密的关联,既具有积极作用,又有消极作用。非正式组织提供的工具性支持与帮助,对组织实现承诺有着十分重要的积极作用。从企业角度出发,非正式组织的支持与企业员工组织承诺和人力资源管理等其他工作方面内容息息相关,并在其中发挥着极其重要的作用。对此,如何准确认识非正式组织支持对组织承诺的影响是企业在实际发展中需要解决的重点问题。基于此,本文从非正式组织对组织承诺的影响出发,简单阐述了非正式组织的内容与实际影响,为企业人力资源管理实践工作提供了方法,以期为企业现代化发展提供参考。  相似文献   

5.
周立  张兵  吴益波  陈亚波 《职业圈》2014,(11):95-95
在我国的企业中存在一些非正式群体,这对于企业的发展有积极的影响,也存在消极的影响。如果企业中出现的非正式群体被正确的引导,就可以与企业中的正式群体互补,实现企业安全生产;  相似文献   

6.
姚霖 《职业圈》2007,(4S):154-155
深入解读和谐班级教育理念,积极构建和谐班级,开创班级建设和管理工作的新局面。文章按照思维习惯,遵循认识规律,坚持理论与实际相统一,依次探讨了五个方面的话题:和谐班级理念产生的背景、和谐班级理念的内涵、和谐班级的特征、创建障碍、创建措施。  相似文献   

7.
文章基于非正式组织在高职院校普遍存在的事实,分析了新时期高职院校非正式组织的组成及其不可忽视的作用和影响,并就新时期高职院校非正式组织的管理提出了相应的对策.  相似文献   

8.
非正式组织理论随着经济和社会的发展应运而生,文章从梅奥、巴纳德等西方学者对非正式组织的论述出发,通过对西方学者的论述进行归纳,总结出非正式组织的特点及其对正式组织的作用,最后阐述非正式组织理论对管理的启示.  相似文献   

9.
杨德华 《职业圈》2007,(9X):134-134,128
学校开展教育教学工作以班级为基本单位,因此班级管理就成为提高教育教学质量的重要保障。有序、积极、团结、协作、求进的班风将激发学生的求知欲与学习热情,达到事半功倍之效;混乱、无序、无目标、无协作与上进心的班级则会严重削弱学生的学习热情与探究精神,极易导致安于现状、不思进取、甚至破罐破摔的恶性循环,班主任穷于应付,忙于琐事,吃力而不讨好,事倍功半。  相似文献   

10.
学校开展教育教学工作以班级为基本单位,因此班级管理就成为提高教育教学质量的重要保障.有序、积极、团结、协作、求进的班风将激发学生的求知欲与学习热情,达到事半功倍之效;混乱、无序、无目标、无协作与上进心的班级则会严重削弱学生的学习热情与探究精神,极易导致安于现状、不思进取、甚至破罐破摔的恶性循环,班主任穷于应付,忙于琐事,吃力而不讨好,事倍功半.  相似文献   

11.
邓松霞 《职业圈》2008,(4):188-189
“师爱”作为一种积极的心理形态,在人际沟通和协调师生关系方面发挥着不可忽视的作用,如何利用“师爱”增强中专班主任管理能力就是文章研究的课题。文章运用定性分析的方法,探讨了怎样充分发挥“师爱”心理功能效应,从而提高中专班级管理水平。  相似文献   

12.
邓松霞 《职业圈》2008,(5):188-189
“师爱”作为一种积极的心理形态,在人际沟通和协调师生关系方面发挥着不可忽视的作用,如何利用“师爱”增强中专班主任管理能力就是文章研究的课题。文章运用定性分析的方法,探讨了怎样充分发挥“师爱”心理功能效应,从而提高中专班级管理水平。  相似文献   

13.
郭庆元 《职业圈》2013,(35):154-154
由于新疆油田企业经历了计划经济的运行以及向市场经济转轨的过程,势必形成了方方面面的矛盾群体,也就会不断产生一些集体上访事件。目前,主要有:有偿解除劳动合同人员;92年至98年在企业改革过程中的提前退休人员;企业家属用工;老工伤退休人员等群体。对待这些群体的诉求,要找准上访的原因,采取积极的措施,进行有效的化解,从而进一步促进企业和谐稳定。  相似文献   

14.
周晓光  秦炜琳 《职业圈》2007,(7X):73-74
随着我国市场经济体制日趋完善和民办高校管理的不断规范化,根据民办高校学生的特点,培养学生团体合作精神有着一定的现实意义。文章根据民办高校班级的特点,阐述了班级凝聚力的概念,分析了影响班级凝聚力的因素,并提出了增强班级凝聚力的对策。  相似文献   

15.
作为民营经济的重要组成部分,家族企业能否积极利用国际化以促进自身创新水平是构建“双循环”新发展格局的关键。有别于现有研究对国际化促进作用的强调,本文认为,家族企业对非经济目标的关注和风险厌恶特质,将使其不太可能同时进行深度国际化和创新投入行为。基于上市家族企业样本的研究发现,国际化会显著抑制家族企业创新投入。在市场化制度较完善地区,家族企业国际化对创新投入的抑制作用会减弱。特别是,将非正式制度视为制度层级的顶层结构,儒家文化尽管会加剧国际化的抑制效应,却能促进正式制度的积极作用,即在受儒家文化影响较深地区,市场化制度的完善有助于家族企业积极利用国际化以提高自身创新投入。本研究深化了对国际贸易中家族企业战略决策以及制度复杂性的理论认识,凸显了新时期下深化市场化制度改革与弘扬传统文化并重的重要价值。  相似文献   

16.
"师爱"作为一种积极的心理形态,在人际沟通和协调师生关系方面发挥着不可忽视的作用,如何利用"师爱"增强中专班主任管理能力就是文章研究的课题.文章运用定性分析的方法,探讨了怎样充分发挥"师爱"心理功能效应,从而提高中专班级管理水平.  相似文献   

17.
连钠  马麟  吴中伟  田良英 《职业圈》2010,(32):120-121
作为高校的办学主体,教职工在高校教育教学、管理服务等工作中为学校的发展做着积极的贡献,在构建“和谐校园”中起着至关重要的作用。他们的思想、心理、行为等状态,会对工作的积极性、学校的凝聚力和理念的创新性产生显著的影响。因此,  相似文献   

18.
石会敏 《职业圈》2014,(33):116-116
当前,随着社会环境的快速改变与社会竞争的逐渐加剧,职业倦怠这一心理问题频发于各行各业,从业人员常会产生疲劳、焦虑、冷漠、麻木,致使工作效率下降,甚至会产生身体与情感上的枯竭。作为新时代社会生产的主力军——80后研究生,职业倦怠已成为其现代生活中的一种疾病,对其工作状态的负面影响深远。因此,如何加强当前80后研究生工作状态的管理,亟待解决。本文首先分析了80后研究生群体的典型特征,然后简述了当前80后研究生群体在工作过程中产生职业倦怠的原因,最后为如何加强对80后研究生群体的管理提出对策,以供参考。  相似文献   

19.
管理是一门很复杂的事情,因为管理的对象不同,所以会面临各种不同的管理问题,因为管理的柔性和刚性的尺度会由于面对的群体不同经常会有不同的标准,  相似文献   

20.
陈志沛 《职业圈》2007,(6S):48-49
班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达,下情上传的中介作用。班主任在班级工作中要重视班干部的培养。文章针对班干部在学校建设中的重要作用,分析了班干部的素质和选拔机制,并用可持续发展的观点,阐述了班干部的培养问题。  相似文献   

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