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1.
[高频考点]
中考文学作品阅读的考查,主要有以下常见考点:
1.概括主要故事情节或文章的主要内容,理解文章主题.
2.理清文章脉络,把握文章顺序(其中包括材料安排顺序,句子的顺序及词语的顺序).
3.体验作品中的情境和形象,揣摩人物心理状态及感情变化.
4.体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用.
5.分析散文中记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式相结合的表达效果.
6.品味作品中富于表现力的语言,领会文章中修辞手法、表现手法的效果和作用.
7.对文章的内容和表达方式有自己的心得,提出自己的看法和疑问,并探讨疑难问题.
8.根据文章内容,进行联想、揣摩、感悟和拓展. 相似文献
2.
2016年10月—2017年6月,在关中中部灌区的三原县采用两因素二次D饱和最优设计,研究了不同播期和种植密度对农大399小麦产量和品质的影响.结果表明:不同播期和密度对农大399小麦群体数量、个体质量、产量及其结构和籽粒品质均有显著的影响.同一播期,群体随着密度的增加而增加,叶龄、单株分蘖和次生根分别降低5. 4%～16. 9%、10. 7%～19. 2%和9. 8%～30. 4%,成穗数提高3. 9%～7. 0%,穗粒数降低0. 5%～0. 6%,千粒重提高3. 8%～6. 1%;增产1. 9%～8. 3%,籽粒蛋白质、湿面筋、稳定时间和沉降值分别提高3. 9%～9. 9%、6. 5%～11. 2%、14. 5%～16. 8%和2. 4%～12. 9%,其他品质指标变化不大.同一密度情况下,群体随着播期的推迟降低3. 6%～8. 8%,越冬期叶龄、单株分蘖和次生根均显著降低,个体质量显著变差;成穗数和穗粒数分别降低1. 1%～8. 9%和1. 1%～4. 5%,千粒重增加1. 9%-3. 8%,减产3. 7%-13. 6%;籽粒蛋白质、湿面筋、稳定时间和沉降值较早播依次降低2. 9%～7. 0%、3. 3%～5. 1%、12. 4%～18. 1%和1. 4%～6. 1%,但对籽粒面粉和拉伸品质指标影响不显著.当目标产量在8 250 kg/hm~2～9 750 kg/hm~2时,农大399适宜播种期为10月7日～10月15日,适宜播种密度为2. 30×106株/hm~2～2. 89×106株/hm~2. 相似文献
3.
《内蒙古电大学刊》1996,(3)
景天魁认为开展社会发展研究,在哲学方面需要研究的问题有:1.社会发展和经济发展的关系.经济发展是社会发展的基础.但社会发展是个整体性概念,它并不等同于经济发展.2.社会发展和社会公正.社会发展必然引起利益结构的变动,出现某种“倾斜”、“不平”是难以避免的.但这只是加大了保持社会公正的难度,并没有降低对社会公正的要求.3.社会发展的动力学结构问题.怎样确定经济、科技、教育、文化、政治诸因素在社会发展动力学结构中的地位和相互关系.怎样努力使结构优化,关系协调.4.社会发展和人的发展.如何争取社会和人的辩证一致的发展.5.社会发展中的主观因素和客观因素,合目的性和合规律性的问题.6.自始环境对社会发展的作用和影响.7.社会发展和世界交往的普遍化和世界经济科技的一体化.8.社会发展的认识论研究,诸如社会发展目标的确定与价值选择的关系,社会发展战略的制订,社会发展计划的出台、实施和修改等.9.社会发展的现实形态研究.即社会转型、社会形态演进规律的研究.10.社会进步及其标准问题. 相似文献
4.
《数理天地(初中版)》2008,(10):1-1
初中一年级1.有理数的加、减、乘、除、乘方,正数和负数,数轴,绝对值,近似数的有效数字.2.一元一次方程,二元一次方程的整数解.3.直线、射线、线段,角的度量、角的比较与运算,余角、补角、对顶角,相交线、平行线.4.三角形的边(角)关系、三角形的内角和.5.用字母表示数、合并同类项、代数式求值. 相似文献
5.
教学目标:
1.经历与体验收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,感受统计在实际生活中的作用和意义.
2.使学生初步认识统计图和简单的统计表,能根据统计图表中的数据提出并解答简单的问题.
3.培养观察、分析、实践、合作等能力及探索的精神,初步形成统计的意识.
4.通过调查、探究和展示等活动,让学生品尝到成功,体验数学和日常生活的联系,激发学生学习数学的兴趣. 相似文献
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第六章 经济合同的变更和解除一、经济合同变更和解除的概念1.识记:①经济合同的变更,②经济合同的解除,③经济合同的转让,④经济事同的撤销.2.领会:①变更和解除经济合同的前提,②经济合同变更的范围,③经济合同转让的原则,④经济合同撤销的条件.二、经济合同变更和解除的法定条件1.领会;①经济合同变更和解除的法定条件,②不允许变更或解除经济合同情况的法律规定.2.应用:利用经济合同变更和解除的有关条件解决实际问题.三、经济合同变更和解除的程序1.识记:经济合同变更和解除的程序.2.领会:经济合同变更和解除的程序.四、变更或解除经济合同的法律责任领会:变更或解除经济合同的法律责任. 相似文献
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(供本科生用)一、填空题1.软件生存周期一般可分为、可行性研究、、设计编码、、运行与维护阶段。2.软件测试的方法有和。3.用JACKSON图即可以表示结构,又可以表示结构。4.和共同构成系统的逻辑模型。5.系统模型的建立可包括和阶段。6.软件测试分四个步骤:,,和。7.IPO图由、和三个框组成。8.数据处理问题典型类型是和。9.软件工程包括三个要素,和。10.内聚性的七种类型是,,,,,,。11.动态测试分和测试。12.菜单可以按照分类和分类。13.第代语言兼有过程和非过程二重性。14.数据库流程图的基本步骤是,,和。15.自动测试工具有和。二、判断… 相似文献
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一、选择题1.叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的、而蓝藻细胞内不具有的结构是 ( )。Ａ .线粒体和中心体 Ｂ .染色体和质体Ｃ .ＲＮＡ和叶绿体 Ｄ .高尔基体和线粒体2 .放射自显影术是生物学研究中常用的手段 ,如果仅要求标记生长细胞中的蛋白质 ,而不致标记核酸 ,应运用的同位素是 ( )。Ａ .14 Ｃ Ｂ .3 Ｈ Ｃ .3 2 Ｐ Ｄ .3 5Ｓ3.在生物的生命活动中 ,能产生ＡＴＰ的细胞结构有( )。Ａ .细胞核、高尔基体、叶绿体Ｂ .线粒体、高尔基体、细胞质基质Ｃ .线粒体、叶绿体、细胞质基质Ｄ .线粒体、核糖体、叶绿体4 .在下述核放射性物… 相似文献
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一、复习要求 1.要有扎实的实验基础知识和基本技能,并具有一定的归纳、总结、分析和综合能力. 2.掌握中考综合实验典型题的解题思路、方法与技巧.能敏捷地接受、分析和评价信息,并进行合理的迁移和联想,对知识能灵活应用.具有一定的综合思维和理论联系实际的能力. 相似文献
10.
1考纲要求1.理解任意角的概念、弧度的意义,能正确地进行弧度与角度的换算.2.掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,了解余切、正割、余割的定义,掌握同角三角函数的基本关系式.掌握正弦、余弦的诱导公式.了解周期函数与最小正周期的意义.3.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式.4.能正确地运用三角公式,进行简单三角函数式的化简,求值和恒等式证明.5.了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=A·sin(wx+φ)的简图,理解A、w、φ的物理意义.6.会由已… 相似文献
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1.下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇2.有人分析一种有机物样品,发现它含有C、H、O、N等元素,该样品很可能是A.脂肪B.氨基酸C.核糖D.葡萄糖3.所有的原核细胞都具有A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体4.在人体细胞有丝分裂前期,可以看到的中心粒数目是A.2B.4C.8D.15.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和Q6.… 相似文献
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朱航 《数学大世界(高中辅导)》2013,(Z1):71-74
本章的主要内容是三角形和多边形有关概念及其边、角的性质,本章的主要知识点如下:1.了解三角形的内角、外角及其主要线段(中线、高、角平分线)等概念.2.会用刻度尺和量角器画出任意三角形的角平分线、中线和高.了解其简单性质.3.了解三角形的稳定性.4.了解几种特殊的三角形与多边形的特征,并能加以简单的识别.5.探索并掌握三角形的内角、外角性质及外角和. 相似文献
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王松海 《初中生世界(初三物理版)》2004,(25)
一、当人称代词单数作并列主语时,首位是第二人称,中间是第三人称,最后为第一人称。例:1.YouandIarestudents.我和你都是学生。2.Youandhermotherareinthethirdrow.你和她妈妈都在第三排。3.You,TomandIarefifteen.我、你、汤姆都是15岁。二、当做错事时,应把第一人称放在前面。例:1.IandBeibeigotoschoollate.我和贝贝上学迟到了。2.IandMingming’ssisterarewrong.我和明明的姐姐都错了。3.Iandyouarenotright.我和你都不对。三、如果人称代词是复数时,第一人称在前,第二人称在中间,第三人称在最后。例:1.Weandyouareveryhappy.我们… 相似文献
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一、复习目标1.认识溶解现象,知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂.2.了解饱和溶液和溶解度的含义.3.了解结晶现象,能说出一些常见乳化现象.4.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化,初步学会利用溶解度曲线查找有关物质的溶解度.5.了解溶液在生产、生活中的重要作用.二、复习要点(一)溶液的概念、组成与特征1.概念:物质分散到另一种物质里,形成的混合物,叫做溶液.2.组成:溶质和溶剂.溶剂:.溶质:.要注意的是,溶质和溶剂是对溶液而言的,单独的一种物质不能叫做溶质或溶剂.溶质和溶剂的确定:(1)当固体、气体溶于液体时,固体和… 相似文献
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30年的中国教育改革经历了恢复、重建,放权、搞活,转型、转轨.调整、提高四个阶段.通过教育改革.中国创建了世界上最大规模的教育.但是改革在进入深水区后,也面临着更复杂、更深层次的矛盾和问题.为此必须围绕"发展"、"和谐"、"质量"的主题深化教育改革.进一步完善教育体制机制.努力建构和健全富有活力的教育体制和运行机制.深化改革,需要坚持五条原则,构建好十大和谐关系. 相似文献
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一、教学目标(一)认识与记忆1.记住自然数、整数的意义。2.认识并记住整除、约数和倍数、奇数和偶数、质数和合数,质因数和互质数的意义。3.记住能被 2、5、3整除的数的特征。4.认识分解质因数的意义5.认识和记住公约数、最大公约数、公倍数、最小公倍数的意义。(二)理解1.能区别整除与除尽的不同含义。2.能理解约数,倍数含义,能找出一个数的约数和倍数。3.能区分奇数与质数;偶数与合数;质数与质因数的不同含义。4.能判断一个数能否被2、5、3整除。5.能明确用分解质因数的方法求最大公约数和 相似文献
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电容器电容的测量设计 总被引：2，自引：0，他引：2
王骏 《中学物理教学参考》2002,31(5):36-37
一、设计目的和设计思想1 .通过教学培养学生试验设计能力 .可行性分析能力、观察能力、实验操作能力、和采集有效数据的能力 .2 .通过对电容器带电量测量的图线面积转换 ,培养学生的思维能力和知识迁移能力 .3 .通过对电容器带电量 Q和电压 U的测量 ,明确 C=Q/U的物理意义 .二、教学重点测电容器电容量的转化思想和测量方法 .三、教学难点采集实验中的有效数据 ,正确描绘电容器放电过程中电流 i随时间 t的变化曲线 .四、教学方法分析、实验、综合法 .五、教学仪器1 .演示用 :电池组 6V,电解电容器 (1 6V、1 0 0 0 μF) ,小量程投影电流… 相似文献
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目前,在物理课堂教学中,我们常发现两种现象:第一.教师对课堂教学过多地注重了认知方面的传授.忽视了教师自身的情感投入.常表现为教师的主导情绪状态平淡、低落.情绪表现贫乏、无力.不能充分把握教材中的情感因素.致使课堂教学显得干涩、枯燥、表面化.教材中有些深刻的底蕴和丰富的内涵得不到良好发挥.第二.教师在课堂教学过程中.只注重机械地对物理学理论的表述和应用、忽视了对学生进行物理学科学方法的教育和训练.常表现为学生不能作为教学活动的主体.积极参与探索、观察、思维、讨论等各种有意义的活动之中.缺乏应用知识去进行创造性劳动的方法,使学生在掌握知识的过程中.智力和能力得不到充分的发展.学生的科学素质不强.为了处理和解决好上述问题.在探究和寻找提高物理课堂教学效果的方法和途径时.必须对以下两个策略引起高度的重视. 相似文献