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相似文献
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1.
长春教育学院于1952年11月1日建立。原名长春市教师进修学院,是解放初期建立较早的教师进修学院之一。1958年秋,以学院为基础改建为长春师范专科学校,1963年又恢复教师进修学院的建制。1975年,改为长春市教育学院。1984年2  相似文献   

2.
为了加强教育学院、教师进修学院的建设,进一步搞好中小学在职教师的培训工作,教育部于1981年11月在江西召开了全国教育学院、教师进修学院工作会议。参加会议的有二十九个省、市、自治区教育厅(局)主管师资培训工作的负责人,以及部分省、地(市)教育学院、教师进修学院的负责人。会议讨论了如何加强教育学院、教师进修学院建设  相似文献   

3.
2010年4月8日,辽宁省各市教育学院、教师进修学院培训部主任工作会议在葫芦岛市教师进修学院召开。辽宁省基础教育教研培训中心研训处处长肖连富、副处长冯迤,葫芦岛市教育局副局长、葫芦岛市教师进修学院院长于向东,葫芦岛市教师进修学院党委书记胡宝生,葫芦岛市教育局高职成科科长肖吉辉以及来自省内十四个市教师进修学院、教育学院教师培训部主任参加了会议。  相似文献   

4.
编写生物教学大纲的简要过程一九八一年五月,中央教育部在杭州召开的有全国教育学院和教师进修学院领导参加的教师系统进修的教学计划研究会上,确定我院为生物专业教学大纲的主编单位,北京教育学院、广州教育学院、包头教育学院为协编单位。我院领导对此工作十分重视,就编写生物专业教学大纲的组织工作,曾作过几次专门性的研究,并对这一工作的进行拟定了初步的计划和安排。同年十二月二十  相似文献   

5.
沈阳教育学院简介沈阳教育学院(沈阳大学师范学院)承担沈阳市中学在职教师进修、校级干部培训和新师资培养三项任务。学院成立于1978年3月,校名为沈阳教育学院,承担师训、干训任务。1985年起增加新师资培养任务,形成教育学院与师范学院合一的新模式。学院占...  相似文献   

6.
重庆教育学院简介重庆教育学院的前身是始建于1954年的重庆市中学教师进修学院,1984年7月经四川省人民政府批准更名为重庆教育学院,享受普通高等师范学院待遇。根据重庆市没有市属师专的实际,学院主要承担为重庆市普及九年制义务教育培养和培训中学教师和教育...  相似文献   

7.
广州教育学院原名广州市教师进修学院,创办于1953年9月,院址在西湖路。当时是根据中央教育部关于提高在职中学教师的指示精神,为了提高未达高等师范专科程度的在职中学教师的政治、业务水平而开办的。三十年来,随着教育事业的发展,学院的任务规模不断扩大。1964年由西湖路迁至起义路。文化革命期  相似文献   

8.
石家庄市教育学院始建于1951年,原名石家庄市教师进修业校。1956年9月升格为河北省教师进修学院石家庄分院。1961年院校调整时,改名为石家庄市教师进修学校。“文革”期间一度停办,1973年重新恢复。1978年学院设立师资专科班,开始兼招高中毕业生。1981年经省政府批准,教育部备案定名为石家庄市教师进修学院。1983年又更名为石家庄市教育学院。我院位于石家庄市市中心,占地43亩,建筑面积为21103平方米。学院有教学楼、办公楼、理化生实验楼、图书馆、电教室、微机室、语言室、学生宿舍楼与教职工宿舍楼等。学院设有政教系、中文系、英语系、数学系、  相似文献   

9.
涪陵教育学院座落在四川东南翼长江与乌江交汇处——涪陵市三环路中段,地理位置优越,水陆交通方便。学院的前身涪陵地区教师进修校创办于1962年,1978年更名为涪陵地区教师进修学院,1984年正式定名  相似文献   

10.
山东省临沂教育学院简介山东省临沂教育学院是一所以培训初中在职教师和教育行政干部为主要任务的成人高等专科学校。其前身为1941年创建的山东省滨海中学。1945年改为滨海建国学院,1950年改为临沂师范学校,1978年改为临沂教师进修学院.1983年定名...  相似文献   

11.
渭南教育学院座落于陕西省华山以西,渭水之滨的渭南市内。它的前身是1977年成立的渭南地区中学教师培训班;1979年扩大并更名为渭南地区教师进修学院;1983年4月经省人民政府批准,原教育部备案,定名为陕西省渭南教育学院。学院现占地62亩,校舍建筑面积为18293平方米。全院现有教职工140人,其中各类高级职称11人,中级职称38人,初级职称50人。学院非常重视院内师资建设,对不同职称的教师提出了不同的进修要求。除选送部分教师到国内名流大学进修、派英语教师到美国、新西  相似文献   

12.
武汉教育学院初名武汉教师学院,创办于1952年9月,曾易名武汉教师进修学院。1980年经湖北省人民政府批准,定名为武汉教育学院。武汉教育学院是武汉市中学在职教师的培训基地,是一所成人高等师范院校。学院占地47亩,分南北两院,校舍建筑面积4.2万平方米。学院教学机构设有数学系、物理系、化学系、生物系、地理系、中文系、政治系、外语  相似文献   

13.
《中小学教学研究》2005,(12):F0002-F0002
辽宁省辽阳市教师进修学院位于古城辽宁市青年大街中段。学院前身是始建于1952年的辽阳函授师范学校,1961年改为辽宁市教师进修学校,1967年停办。1976年恢复并于1978年改为辽宁市教育学院,1990年改为辽宁市教育研究中心,  相似文献   

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蓬勃发展的广西师范学院成人教育广西师范学院座落在广西首府南宁市,校园绿树成荫,环境优美。学院的前身是始建于1953年的广西教师进修学院,后更名为广西教育学院。1978年经国务院批准,转型新建为广西师范学院。改革开放以来,广西师院在努力办好普通高等教育...  相似文献   

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陕西教育学院创建于1956年,前身是陕西省教师进修学校,1963年更名为陕西省教师进修学院,1978年恢复建院,定名为陕西教育学院,是陕西省培养与培训基础教育师资和基础教育行政管理干部的重要基地。学院现有普通高等教育、成人脱产、函授、夜大、电大、网络教  相似文献   

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承德地区教育院座落在历史文化名城承德市西郊。她的前身为热河省承德市中学教师进修学院,创建于1952年。后因区划变动等原因,学校名称几经变更,直至“文革”停办。1975年恢复建制,为承德地区教师进修学校。1981年改建为承德地区教师进修学院。1984年5月经河北省人民政府批准原教育部备案正式改名为河北承德地区教育学院。1988年3月承德地委、地区行政公署决定承德地区教育学院和承德地区电大分校合并,实行“一个班子,两块牌子,一支队伍,  相似文献   

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上海师范大学继续(成人)教育从1958年举办函授教育起步,1983年建立夜大学,1988年成立成人教育处,1992年10月成立成人教育学院,2000年改名为继续教育学院。为适应社会发展对紧缺人才的需求,2000年4月,学校又成立了进修学院。2001年12月,继续教育学院和进修学院(以下简称学院)合并为一套班子。  相似文献   

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青岛教育学院是一所以培养中学在职教师和教育行政管理干部为主要任务的具有师范性质的成人高等学校,具有省级教育学院的办学义务和权限c学院成立于1951年11月,其前身是青岛教师进修学院。初创时期,童第周为学院委员会主席,陆侃如为院长.聘请山东大学的教授和讲师任课。开  相似文献   

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成都教育学院创建于1960年,原名“成都市中学教师进修学院”,1978年经原四川省革委批准恢复并更名为“成都市教师进修学院”,1984年经原教育部备案,定名为“成都教育学院”。成都教育学院是一所具有师范性质的成人高等学校,是成都市培训在职中学教师和教育行政干部的基地。经过几年的建设,一所设计新颖、造型美观的全新校园已矗立在成都市西郊白果林小区百寿路,校舍建筑面积15000多平方米。  相似文献   

20.
惠州教育学院创建于1980年,前身是始建于1963年的惠阳地区教师进修学校。1980年11月,经广东省人民政府批准,惠阳地区教师进修学校改办为惠阳地区教师进修学院;1983年4月,更名为惠州教育  相似文献   

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