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一堂成功的语文课,需要有一个好的开头语——导语。一段好的导语有时可以收到事半功倍的效果。如果我们把一堂成功的语文课,比为一座有价值的知识宝库,那好的导语就是打开这知识宝库的开篇钥匙。下面我就自己在语文教学实践中设计导语的一些做法和体会浅谈如下。 相似文献
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毕仲环 《中国教育技术装备》2010,(4):80-80
一堂成功的语文课，犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库，带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言，经历峰回路转的环节，完成启迪学生心智的教学任务呢？成功导语的设计，无疑是解决这一问题的最佳手段。那么，什么样的导语才算是好的导语呢？ 相似文献
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王会 《中国基础教育研究》2007,3(5):141-141
一堂成功的语文课，犹如一座有价值的知识宝库。成功导语的设计，是完成教学任务的最佳手段。好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来；好的导语是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进；好的导语是优秀的演奏家拨出的第一个音符，散发出神秘的魅力，引诱着听众渐入佳境；好的导语是教师精心打造的一把金钥匙，放射出独特的光芒，带领着学生登堂入室。 相似文献
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王文杰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(4):149-150
一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库.教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,回味峰回路转的情节,完成启迪学生心智的教学任务呢?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段之一.大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计.曾经有人说过:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进.“…… 相似文献
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一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,完成启迪学生心智的教学任务呢?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。大凡有 相似文献
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张固华 《新课程学习(社会综合)》2010,(4)
一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库.教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,完成启迪学生心智的教学任务呢?成功的导语设计,无疑是解决这一问题的最佳手段. 相似文献
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魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”一堂成功的语文课,犹如一座有价值的宝库。教师如何开启宝库大门,带领学生体会诗意流淌的语言,欣赏引人入胜的情节,结识性情各异的人物,寻宝揽胜,满载而归呢?导语就是开启这座宝库的钥匙。一、激趣兴趣和爱好是最好的老师。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是求知的前提,学习的动力。“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”(托尔斯泰语)一篇课文的导语一旦激起学生的浓厚兴趣,学… 相似文献
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一堂成功的语文课,犹如一座语文知识的宝库。教师如何帮助学生开启宝库,从中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,完成启迪学生心智的教学任务呢？成功的导语设计,无疑是带领学生入门的最佳手段。语文的性质是人文性与工具性的统一。教师可引导学生进入教材所蕴含的情境,让他们沉浸于教师所创设的艺术氛围里,领悟语言所体现的人文意韵。 相似文献
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一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,完成启迪学生心智的教学任务呢？ 相似文献
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课堂教学中导语的运用□浙江省仙居县教研室陈新民教师的导语运用得好，可以使一堂语文课重点突出，情感丰富，条理清晰，结构严谨，训练扎实，科学运用导语对提高语文课教学的质量是至关重要的。现就语文课教学的一些重要环节谈谈导语的运用。一、在导入新课中用好导语。... 相似文献
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路晓敏 《中学生阅读(高中版)》2008,(5)
一堂成功的语文课,犹如一座知识宝库.教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,历经峰回路转的环节,完成启迪学生心智的教学任务呢? 相似文献
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良好的开端是成功的一半。重视导语设计,争取每堂课都有一个新颖精彩的开场白。语文的新课教学,是从旧知识扩展到新知,从外部环境深入到学生心境的过程。切入新的导语,是其间的纽带、桥梁。在初中语文新课教学中,颇具匠心地设计好导语,用几分钟时间把全班学生的注意、记忆、思维、情感等心理活动调动、集中起来,达到既定的教学目标,这是上好一堂语文课的重要一环。 相似文献
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俗话说,看书看批,看文看题。秧好一半谷,题好一半文。同样,人文蕴藉较深的阅读教学导语是一堂语文课成功的一半。设计具有人文理念的导语对提高语文教学效果具有一定的引领作用。良好的导语能激发学生阅读的情趣,能引领学生融入到阅读的氛 相似文献
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人们常说“好的开头是成功的一半”,在语文教学中,精彩的导语设计,可以把课前学生松散的思维吸引到本节课当中,成为一堂成功语文课的铺路石。 相似文献
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朱菊红 《中国教育研究与创新》2007,4(8):60-61
一堂成功的语文课。犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库，带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言，经历峰回路转的环节，完成启迪学生心智的教学任务呢？[第一段] 相似文献
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导入是课堂教学的开场白,是课堂教学的重要一环。好的导入会像磁铁一样深深地吸引住学生,激起他们学习的浓厚兴趣;好的导入还会像钥匙一样悄悄地开启学生的心扉,启迪他们的思维。成功的语文课就如一座有价值的知识宝库,大凡有经验的语文教师都十分注重对导语的设计。 相似文献
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成功地带着学生走进一堂好的语文课。有很多种方法．妙用导语是其中至关重要的一种。好的导语可以立即吸引学生的视听,集中学生注意力,一进入课堂即调足学生的“口味”;同时,好的导语还可以营造良好的学习氛围,使学生身心愉悦,轻松学习,从而大大提高课堂效率;好的导语还能使学生感受到课文的趣味与魅力,领悟到课文的感情基调,初步地了解把握课堂内容与主旨,进而理解整篇文章。那么我们该怎样设计导语呢？ 相似文献