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正众所周知,家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是学校与家庭之间一条不可或缺的纽带。沟通是心灵的对话,心灵的距离有时就是脚下的距离。教师通过上门家访,与家长零距离接触,拉近自身与家长、学生的距离,形成良好的关系。在家访中,教师能及时了解学生学习、生活的情况以及思想动态,同时也能直接倾听家长对学校、班级教育工作的要求与建议。让教师和家长在交流中形成教育合力,产生良好的教育效果。我陪妈妈家访 相似文献
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家访是一种有效的教育途径,能在教师、家长和学生三方之间建立起紧密的联系。尤其是入户家访,能进一步了解学生的生活环境,聆听家长的心声,有效拉近家校距离,这是其它家校沟通方式难以企及的。各国教师都会利用家访与学生、家长进行沟通,美国教师尤其重视家访。从幼儿园到大学,教师会进行各种形式的家访,且都会认真做好家访前的准备工作。不妨看看美国教师如何进行家访,希望从中有所反思。 相似文献
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家访是班主任工作的一个重要环节。抓住时机 ,做好家访工作 ,不仅能够大大加深师生之间的感情 ,而且还能同学生家长进一步沟通思想 ,共同寻求教育学生的方法 ,这样对学生的教育会达到事半功倍的效果。学生病伤时做家访 ,动之以情。当学生病伤时 ,我以家访形式去探望 ,与家长联系 ,同学生接触。探望中心理接近 ,照顾中感情交流 ,安慰中委婉要求 ,这种友善热情的关怀 ,心平气和的说教 ,以诚相待的感染 ,不知不觉地就形成了一种融洽的教育氛围 ,教育目的也就会在不知不觉中达到。学生情绪、行为、态度反常时做家访 ,晓之以理。在平常工作中 ,我… 相似文献
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家访是班主任工作的一个重要环节,通过家访可以在老师、家长与学生之间构建起一座桥梁,在感受学生成长环境的过程中,了解其家庭教育状况.教师在这个基础上可以对学生进行全面的认识、分析和理解,对学生的教育也能真正做到有的放矢. 相似文献
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夏莉萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(22)
家访是班主任工作的一个重要环节,通过家访可以在老师、家长与学生之间构建起一座桥梁,在感受学生成长环境的过程中。了解其家庭教育状况。教师在这个基础上可以对学生进行全面的认识、分析和理解,对学生的教育也能真正做到有的放矢。 相似文献
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夏莉萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(11):38-39
家访是班主任工作的一个重要环节,通过家访可以在老师、家长与学生之间构建起一座桥梁,在感受学生成长环境的过程中,了解其家庭教育状况.教师在这个基础上可以对学生进行全面的认识、分析和理解,对学生的教育也能真正做到有的放矢. 相似文献
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家访是促成家庭和学校两种教育形式互相关联一个重要环节,是互通学生在家、在校表现的信息,使家长和教师在教育中做到口径统一、行动统一、提高教育效果重要途径。但要是家访能得到圆满的效果,也要讲究家访艺术。对学生教育是一项全方位的系统工程,学校的德、智、体、美、劳和正规教育是其主要形式,而学校教育往往受家庭教育的制约和干扰,家庭教育虽然能促进学校教育的成效,有时也会抵 相似文献
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家访是师德的具体体现,是班主任教育了解学生的基础,是沟通师生心灵的桥梁,是打开学生心灵之门的“金匙钥”,是联系师生之间感情的纽带。家访,是建立在对教师职业的忠诚和对学生健康成长的基础之上。只有热爱教师职业和热爱学生,才能在课余之时的宝贵时间进行家访,才能在诸多繁杂的家务劳累之后进行家访。在中小学当班主任,要经常进行家访.为了更好地了解和掌握学生的思想和其他的基本情况,家访就显得格外必要.当一个班主任,在教育教学实践中,家访的经历有苦有乐,有经验更有教训。在笔者教过的学生中,开始时怕老师去家访.随着时间的推移,这些年来同学们喜欢老师去他们家.这个变化过程真是来之不易. 相似文献
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孙文讷 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
赏识教育着眼于学生今后的发展,需要老师根据学生身心发展的特点充分地、真正地去了解学生,去关注学生个人的行为或者才能。赏识教育在家访工作中的作用巨大,适当地进行赏识教育,能重塑学生和家长的自信,并帮助班主任进行有效的家访。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
<正>2014年暑假,我校全体教师开展了一次全面、深入的家访活动。根据这次家访的亲身经历,从事多年班主任工作的我深刻地认识到家访的意义是多么重要。一、家访有助于增强教师与学生之间、教师与家长之间的感情在家访过程中,我们全体教师感受到了家长和学生无比的尊敬。看到家长、学生高兴的样子,感觉自己所有的付出都是值得的。俗话说:"情感是教育的桥梁。"只有多见面,多交流,才会感觉亲近,感情才会融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,即使 相似文献
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家访是密切学校教育和家庭教育的有效手段,是维系学校、家庭与社会以及学生、老师与家长之间的纽带,是形成家校育人合力的重要途径。为了实现学校教育和家庭教育的有机配合,更好的促进学生的发展。作为高校教师,工作的主体就是学生,只有深入学生家庭,全面了解他的成长环境,建立健全家访长效机制,才能准确分析学生的思想动态,在实施思想教育过程中与学生产生共鸣,使学校教育更有针对性,达到事半功倍的效果。 相似文献
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教育工作是学校工作的重要组成部分 ,学校教育学生的目的是为社会培养合格的“四有”人才 ,提高民族素质。针对学生的不同情况因人施教 ,是转变、提高学生素质的重要方法之一。要全面了解学生的德、智、体情况 ,除了关注学生在校内的表现外 ,我还对学生进行家访 ,了解他们在家庭、社会里的表现。笔者在进行家访活动中总结出以下几点 :一、家访要有计划性多年教育活动的实践和经验的积累使我意识到 ,家访是连接学校与家庭的桥梁 ,是加强理解和沟通、形成教育合力的重要途径 ,因而在辅助教育工作中显得尤为重要。因此在家访前我都制定家访计划… 相似文献