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新课标背景下高校公共体育课程设置如何适应“学校教育要树立健康第一”的指导思想,这是当前高校公共体育课程改革迫切需要解决的问题：因此,加强“新课标”背景下高校公共体育课程发展的研究,从而深化高校公共体育课程改革和贯彻落实素质教育、终身教育,以达到培养高素质人才的目的。 相似文献
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高校公共体育课程的发展对于我国体育运动事业的发展有着重要的影响。尤其是在当前国家大力推进教育教学体制改革的形势下,高校的公共体育课程也面临着迫切的改革、改进。本文从高校公共体育课程的发展入手,围绕公共体育课的发展目标、现状、不足和改进策略进行分析,为高校开展更为切实可行的公共体育课程改革,推进体育运动事业的发展提供了实质性的指导和参考。 相似文献
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王焱 《内蒙古科技与经济》2019,(3)
分析了在当前地方高校创新创业生态系统建设面临困境的基础上,阐述了创新创业教育生态系统的特征,并构建了"互联网+双创"背景下地方高校创新创业教育新生态模型和主要内容,最后提出了地方高校创新创业教育新生态构建策略。 相似文献
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<正>高校公共体育教学资源是高校开展体育活动的基础,是发展高校体育的保证,了解高校公共体育教学资源的现状将有利于高校体育活动的开展。本文通过对湖南省高校公共体育资源的调查分析,剖析湖南省高校公共体育教学资源的现状及存在的问题,以期优化高校公共体育教学资源,促进高校体育活动的开展。 相似文献
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运用文献资料法和调查法,分析目前高校体育教育改革的现状,在总结其成果与不足的基础上,展望高校体育教育的未来,目的是最大限度地提高高校体育教育改革实践的成效,使高校体育教育能够更好的适应素质教育、终身教育、健康教育等现代体育教育理论体系。 相似文献
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高校是一个复杂的生态系统,高校教育质量是生态系统经过复杂演变过程后结出的果实。本文将生态学的相关知识与高等学校教育质量相结合,从课程生态法、专业设置生态法、师资配置生态法和制度设置生态法四个方面比较全面的论证和发展了提高高校教育质量的思想和方法。 相似文献
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高校公共体育与德育实践呈现出融合的趋势,公共体育的学科课程价值体系建设中包含着更多的德育内容,德育实践的推进也为高校公共体育的教学改革注入了新鲜的素材。显然,对高校公共体育进行德育实践的主体是教师,高校公共体育实施德育实践的关键在目标,高校公共体育开展德育实践的主渠道是教学,高校公共体育推进德育实践的重点在于方法等内容的讨论,成为了本文的关节点。 相似文献
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地方本科高校是地方经济社会发展的需要和时代变革的产物。地方本科高校的定位在于着力培养应用技术型高级专门人才,服务地方经济社会转型发展。新时代振兴本科教育,建设高水平本科教育,需要地方本科高校加快人才培养模式改革,推进一流专业建设。 相似文献
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针对内蒙古自治区高校体育教育存在的公共体育课程教学内容与中学教学内容重复、形式单一、缺乏创新,不能针对地区、民族、气候、季节、专业特色的不同而制定不同的教学内容的现状,基于经济学原理对体育公共服务产品进行了分析,提出了内蒙古自治区高职院校公共体育服务产品公共生产、混合供给的模式以及具体的建议. 相似文献
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本文通过调查研究乌鲁木齐市中小学学校体育当前存在的问题,对新时代学校体育教育的改革与发展进行探析,并从历史成就、演进背景、突出问题、实践举措四方面具体阐述新时代学校体育教育的改革与发展问题,解决新时代体育发展需求,推动学校体育教育由单一走向多元,助力实现新时代体育强国梦.研究发现,新时代背景下中小学体育教育仍然延续许多... 相似文献
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当前全国高校公共体育课基本都开设了健美操选项课,健美操课成为高校公共体育课程的主要内容之一,深受师生的喜爱,本文以沈阳师范大学健美操教学为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法进行研究,通过对健美操教学的研究发现,当前公共体育健美操教学存在着一些问题,本文主要针对这些问题,提出了一些改变健美操教学的建议,希望为公共体育健美操教学的改革提供一些参考。 相似文献