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"睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……"夏天的晚上,任妈妈怎么哄啊摇啊,宝宝还是翻来覆去迟迟不肯入睡。炎热的夏夜,别说是小宝宝了,就连爸爸妈妈入睡也困难。怎么办呢?还是跟着我来倒数3、2、1——让宝宝香香甜甜入梦乡。 相似文献
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Para.Para! 随着郭富城和张柏芝《啪啦啪啦浪漫樱之花》的侵入,Para弥漫了中国都市的每一个角落。据说Para是兴起于日本涩谷的一种舞蹈,以简单著称,受到了广大青年的青睐。一股“哈日”的风潮因此席卷而来。街头上到处可见足蹬花花绿绿的松糕鞋、头发染成黄 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2007,(36)
这里有祖国北部典型的草原风光,这里有连绵不绝的沙丘奇观,这就是美丽广袤的内蒙古。每年夏季,是旅游的最佳时节。漫步沙海,欣赏北国迷人的自然风光,观赏兄弟民族的传 相似文献
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我们和爸爸妈妈之间关于“爱”的对话小朋友们最亲近的人当然是自己的爸爸妈妈了。你们之间一定有许多感人的事情发生!那么,还等什么,快快把这些事情告诉《新作文》的小读者吧,让大家都能感受到爸爸妈妈和小朋友之间关于“爱”的对话……选材新颖指数:叙事生动指数:爱心表达指数:“放胆”排行榜:一等奖获奖"解密卡"我很怕爸爸,我一犯什么错误,他就训(xùn)我。我最怕的就是爸爸的“1、2、3——”。每次我耍赖(lài),到最后,爸爸就会数(shǔ)“1、2——”,一般他是不会数“3”的,因为如果把“3”说出口,他就真的要打我了!我不喜欢爸爸数“1、… 相似文献
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侯甜甜 《中国科教创新导刊》2013,(1):142-142
21世纪是信息主宰的世纪。优化思维的主要方法是扩大信息接触量,通过一定的手段把大量信息传达给学生,发挥他们的主体作用进入认知拓进状态。以WEB为载体,给学生一个获得英语知识的信息来源,来优化学生的思维,提高英语教学效率。 相似文献
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韩成武 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2):87-89
杜甫一生创作三首《望岳》诗,所望之岳依次为泰山、华山、衡山,通过描写三岳的不同形势和不同的观望感受,反映了杜甫生平三个阶段的不同心态:由青年时期的昂扬奋发,到中年时期的苦闷彷徨,终止于晚年的沉静精思,清晰勾勒出杜甫的心路历程。 相似文献
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数字“四”是先民喜爱的数字之一．因为它是一个平稳的数。桌子有了四条腿。显得平稳安妥。数字四,先民最初是从东南西北四方观念中．逐步建立起四象、四季、四神、四帝等自然崇拜观念。古希腊毕达哥拉斯学派．对四亦极为崇拜．在他们看来四是宇宙的数学模型．代表组成宇宙的四种元素“水、火、土、木”。我国《周易》中“……四象生八卦”．就是以四象作为八卦的基础。 相似文献
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社会发展需要具备健全心理结构的人才;当今学校、家庭、社会教育在构建学生心理结构金三角过程中出现了严重的失衡状态;在我们的教育实践中应找寻原因,注重教育的实效性,帮助学生完善心理结构,成为社会的有用之材。 相似文献
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《中学课程辅导(高考版)》2004,(3):17-21,49
选用、仿用、变换句式，是属于广义的修辞范畴一同一个意思可以选用不同的语言表达，选用什么样的语句形式，要根据语境和要求来确定。仿用是对所提供的语言材料进行仿制，从样句的思路到形式都要严格照原样保留，词语的结构、语句的形式，前后分句的关系，修辞的方法等要完全一致。变换句式要求考生对给定 相似文献
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一、填空题1.计算一卫廿+一卫长二+l+李101一粼10 2l十了而 2.若所得的结果是}x一y+2J与}x十y一11互为相反数,则8手~ 3.若关于,的方程尹+Px+、一。与方程二,一土二十土一。都有相等的实数根,且 qq它们的根互为倒数,则1992P,一Zq一6的值为 4.如图l,矩形11,若每次以其中三条线段为边组成三角形,则最多可构成互不全等的三角形(). (A)10个(B)7个 (C)3个(D)2个 2.某服装商贩同时卖出两套服装,每套均卖168元,以成本计算,其中一套盈利20%,另一套亏本20%,则这次出售,商贩他 ..人 甘,.方ABCD中,EG//AD,EG土HF,垂足为I,若AB一lem,AD~3十2了… 相似文献
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一大早,同事就来抱怨:"我本想办一个小型的私人聚会,没想到把该请的、不该请的全请来了!""该请的,不该请的"英语表达为every Tom,Dick and Harry。这里的Tom,Dick and Harry 相似文献
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一、结缘美国NFTE创业课程2007年中国职教学会和北京光华慈善基金会推介NFTE创业课程,我校开办了40名学生的实验班,实验的结果表明,该课程内容新颖,教学方法独特,学员满意率超过90%,在实验班成功的基础上 相似文献
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(一) 众所周知,学生从初中进入高中时存在着一个“高台阶”。这主要是因为,学习内容由定性讨论为主转入定量讨论为主,研究物理的方法有了质的变化,学生的思维水平、学习方法都不能及时适应而出现的。我认为解决这个问题的途径,不应把视线放在降低教材要求上,而应通过教法改革来使之顺利过渡。实践证明,如果能够使学生学会独立思 相似文献
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